人教版(部编版)小学道德与法治一年级上册-4-上学路上-名师教学教案(2).docx

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1、上学路上执教：周洁学习目标： 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人、关心他人的品质学习重难点 形成初步的自我保护意识和安全意识。 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。学习过程一：情境导入 激发兴趣师：同学们好！今天我遇到了乐乐的妈妈，她有一件烦心的事情。（出示课件：乐乐的妈妈）（乐乐的妈妈：明天我没时间送乐乐上学，只能让他独自去学校，可是我一直好担心啊，乐乐能平安、准时地来到学校吗？） 师：你们

2、愿意帮乐乐安全到达学校，让阿姨放心吗？（愿意）那么请大家看一看乐乐上学要经过的地方，想一想阿姨在担心什么？（出示课件：乐乐的上学路线）。师：同学们观察到了什么？你来说一说？生：围绕妈妈担心乐乐过马路会有危险，爬桥栏杆掉到河里来谈。师：阿姨的担心是多余的么？看了下面的几幅图，相信大家就会有答案了。（课件：翻越桥栏图1.两个顽皮的孩子爬上了桥的栏杆，多危险啊！ 2.这三个小朋友的行为更让人担心，一不小心就会掉进河里！ 路上车祸图：这是小学生在上学的路上被车碰到时的情形，看！家长抱着受伤的孩子，哭得多么伤心啊！）师：看来阿姨的担心是有道理的，你们知道吗？(课件)我国中小学生因意外死亡人数平均每天就有

3、四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！其中，每年因为交通事故伤残、死亡的中小学生约有2万多名，交通事故已经成为未成年人的“头号杀手”！ 二、揭示课题 导入新课那么，在我们上学的路上，怎样做才能保证交通安全呢？这节课，我们就来聊一聊上学路上的那些事。出示课题：上学路上（板书）1、活动一师：首先，周老师要来做一个小调查，请每天自己来上学的小朋友举手！你们真棒。那么爸爸妈妈送我们来的小朋友有哪些呢？呀，这么多呀！这说明我们的家长和乐乐妈妈一样，担心我们在路上的安全。那么你知道么？通往学校的路每个不仅有我们平时走的城市道路，还有这样的这样的还有这样的（课件：不同的上学路）看到这些和我们不一样的

4、上学路，你有什么想说的么？（学生回答）是啊，山里孩子的上学路真艰难，和他们相比，我们多么地幸福啊！所以，我们一定要珍惜这来之不易的学习机会。2、活动二板书（家、学校）师：从家通往学校的路虽然不同，但每条路上都可能存在这样或那样危险，我们在一天天长大，应该锻炼自己的胆量和能力，小朋友们敢不敢尝试着自己来上学呢？（敢 ）好样的！做好准备，我们马上出发！（课件：这样安全么）走在路上，这样安全么？（1.对，你观察的真仔细，池塘边上可不能乱跑呀！）这样做呢？（2.在校车或者公交车上打闹也是非常危险的！）这样又有什么危险呢？（3.坐在正在行驶的车上，一定要坐稳，抓牢！）那么这样呢？（ 4.说得真好，过马路

5、可不能横穿马路，一定要走斑马线，汽车可没长眼睛呀！）3、活动三师：我们班的小朋友太厉害了！一下就看到了路上的各种危险，真是火眼睛睛！那么你们有什么办法能够保证上学路上的安全呢？请同学们分小组讨论交流一下吧！1、请红队先汇报你们小组的安全建议：生：走路要走人行道，走斑马线。生：过马路要看红绿灯。师：谢谢你们把这么好的方法告诉大家。 2、绿队还有补充，好，请绿队说一说：生：不要为了走近路就翻栏杆，会被车子撞的。生：不能在池塘边玩耍，当心滑下去。生：工地上也很危险，我们要远离它。师：考虑得真周到！老师给你们点个赞3、我们黄队的智多星们也不愿落后，好，让我们听听你们的讨论结果：生：我要对爷爷说不要为了

6、抄近路就不走斑马线。生：我要对妈妈说骑车子慢一点。生：我要对爸爸说开车要看交通标志。活动四师：你还知道交通标志，真棒！还有谁认识交通标志呀?这么小朋友都认识，那老师来考考你们。请说说这些是什么标志？你在哪里见到过它？（课件：交通标志图）（信号灯标志-在十字路口、步行标志-在人行横道、禁止通行标志-在修路或者危险的地方、学校标志-在我们学校旁边、禁止鸣笛标志-医院附近，高考考场旁边，部队院校等需要安静的地方）师：同学们说得真棒！我们再看一看这些交通标志有几种主要颜色？（是的，主要有红、黄、蓝三种颜色，你真聪明）聪明的你知道不同的颜色分别表示什么吗？ 红色：禁令标志，看到红色的标志不能做图中的行为

7、。 蓝色：指示标志，看到蓝色的标志要按照图上的指示执行。 黄色：警告标志，看到黄色的标志就要引起重视、提高警惕。活动五师：通过刚才的学习，我们掌握了许多交通安全知识，现在周老师宣布，你们可以成为一名光荣的小小交通安全员啦！做为奖励，周老师要教大家几个威风的交警手势，全体起立，跟我做！1、停止信号：左手过头勿前行2、靠边停车信号：右手摆动靠边停3、减速慢行信号：右手下摆是慢行4、直行信号：两手伸平右手摆，警察叔叔让直行！活动六：小交警们做得真标准！希望大家一定能发挥小小交通安全员的作用，用我们的小手拉大手，和家人一起遵守交通法规，做我们蚌埠市的文明好市民，行不行？真好！让我们一起把交通安全歌唱起来！（课件：交通安全歌） 三、总结师：为了帮助乐乐的妈妈，我们讨论了很多安全建议、认识了交通标志，还当了一回指挥交通的小交警，老师真为大家感到骄傲！大家看，谁来了？（课件：乐乐妈妈：同学们帮助乐乐学到了这么多安全知识，我可以放心地让他自己去上学啦，谢谢你们！）同学们，让我们和乐乐一起把交通安全牢记心中，每天一都“高高兴兴上学 平平安安回家”（板书）四、小任务想一想，在上学的路上有没有让你记忆深刻的画面，使你感到特别幸福、特别温暖，下节课我们交流上学路上的温暖故事。人教版道德与法治一年级上 上学路上 执教：周洁 蚌埠市朝阳路第一小学