人教版小学美术一年级下册《第1课影子的游戏》word教案-(4).doc

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1、 好好学习 天天向上影子游戏教材分析: 本课所學内容影子游戏,是人民教育出版社出版第二册第一课美术教材,是属于造型表现。由于该课是新學期第一堂课,因此本节课以游戏体验为主调动學生认知和學习兴趣。小學美术新课程标准打破了传统美术教學知识框架,强调通过综合性美术活动体验學习,引导學生主动探索,研究创造,并运用综合性知识技能去造型表现和展示,唤起學生对未知领域探究欲望,体验愉悦和成就感。体验學习方式是多姿多彩,本节课通过學生亲身体验影子,感受影子,并通过各种游戏活动,认识影子并用一至两种方法表现影子。教學过程: 一、导入新课1.學生在投影仪下任意摆弄小手,让他们无意识地发现屏幕上有影子。2.教师在投

2、影仪下摆弄手势,吸引學生兴趣。提问: （1）小朋友们看到屏幕上有什么? 谁能告诉老师它叫什么名字? (屏幕上有各种动物图案,它们叫影子。)（2）影子是什么颜色? 黑色（3）让學生在灯光下摆弄小手。提问: 你们发现了什么? (在灯光下也有影子。)二、讲授新课1.游戏: （1）让學生到操场上找影子。 讨论并交流自己找到了哪些影子。(有树影子、花影子、教學楼影子、人影子等等) 思考: 为什么会有影子? 影子是如何产生? 它有什么特点? （2）让學生带着问题到阳光下做各种各样动作,或利用形体组合成各种造型。2.學生回答问题,教师小结。小朋友们发现了影子,它是光照在物体上,在物体背面就产生了影子。 它特

3、点是有光有物就有影子,影子永远在被照物体背后。 3.请學生思考,小组讨论,如何才能把影子留下来? 师:我们发现影子千姿百态,请小朋友们开动脑筋,充分利用材料以小组形式用绘画或手工制作等形式表现影子。比一比哪一个小组小朋友想办法最多,最好。4.學生以小组合作形式进行比赛5.小组代表发言并展示作业。 6.教师示范如何画影。(用简笔画形式快速表现)范画1: 教师引导學生回忆边说边画,小朋友们刚才在阳光下做各种各样动作和造型,小朋友们背后都产生了影子。 范画2: 小朋友们都了解了影子特点是永远在被照物体背后,那请小朋友们想一想老师这么画对吗? 思考: 如果太阳在上方它影子在哪里? 通过进一步强调影子特

4、点使學生能举一反三,初步掌握影子画法。 7.欣赏课本范图,介绍不同形式表现方法,教师讲解并示范如何用黑色腊光纸剪影。三、學生作画或制作,教师巡回辅导布置作业: 用自己喜欢表现形式表现影子。四、讲评,欣赏學生作业1.欣赏學生作业。(在黑板上展示學生作业)2.學生自评、教师讲评。3.简单讲解画面安排及添画创作,使之变成主题画创作画。（1）教师出示范画1,进行添画示范并讲解。小明在一片绿色草地上做操,天上飞来了小鸟与他做伴。 （2）學生在自己作业上进行添画使之成为主题画。五、拓展延伸1.介绍一天中人影子变化。让學生观看自然动画片,画面上可爱小叮当在不同时间段,在阳光下产生不同影子变化。使學生们了解一天中人影子变化。2.介绍皮影戏。學生观看皮影戏片断,了解何为皮影戏,皮影戏也是利用光和影原理来制作。2 好好学习 天天向上