2022-2023年度教科版科学六年级下册第4单元-物质的变化单元测试题(含答案)doc百度文库.doc

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1、2022-2023年度教科版科学六年级下册第4单元 物质的变化单元测试题（含答案）doc百度文库一、选择题1（ ）不能有效的防止铁生锈. A.脸盆加瓷B.轴承涂油C.放在水中2有关填埋垃圾后的情况，说法不正确的是( ) 。 A.雨水溶解垃圾里的有害物质，容易污染地下水B.垃圾堆久了会产生气体，污染空气C.垃圾填埋后，在其上面能种植任何植物3“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决( )。 A.水污染B.垃圾问题C.大气污染4我们将小苏打倒入水中，以下现象中，我们看不到的是( ) A.冒气泡B.小苏打慢慢消失C.小苏打沉到水底5下面变化中，属于

2、化学变化的是( )。 A.水蒸发B.弯折铁丝C.米饭上滴碘酒6华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥，下列说法正确的是( ) 。 A.红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色，这是一种化学变化。B.捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变，这是- -种化学变化。C.揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化，都只是物理变化。7将铁钉伸入硫酸铜溶液中一段时间，铁钉表面有红色物质附着，下列对该物质的判断，合理的是( )。 A.该物质与铁锈颜色很像，判断该物质是铁锈B.该物质与铜颜色很像，判断该物质是铜C.用电路检测器检测该物质，发现该物质能导电，判断该物质不是铁锈8下列变化中属于物理变化的是（）。 A.打开冰箱门

3、后有白烟B.糖加热变黑色C.小苏打与白醋混合9下列方法中，( )不能防止和减缓铁钉生锈。 A.将铁钉放入盐水中B.在铁钉上抹油C.在铁钉上刷油漆10把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，下列不能观察到的现象是( ) A.冒出大量气泡B.听到“吱”“吱”声C.用手触摸杯子外壁，会感觉冷D.能闻到二氧化碳的气味二、填空题11氧在有水的环境中与铁发生 ， 生成 ， 这就是铁锈。 12根据是否生成新的物质，物质的变化可以分成变化和变化。 13铁钉放入硫酸铜溶液中，我们会看到有层红色的物质附着在铁钉表面，这种物质是。 14淀粉与会发生化学变化，生成的新物质是色的。 15生产生活中物理变化的现象有：、。 16

4、下列各种方法中，可以有效防止或减缓铁生锈的方法是。 增加铁制品的厚度在铁制品外边刷上油漆将铁制品放在干燥的地方保存用橡胶紧紧地包裹铁制品在铁制品外边镀上一层不容易被氧化的金属在铁制品外边涂抹油脂17物质的变化可以分为两类，一类是 ， 另一类是 ， 糖溶于水的变化是. 18物质的变化分为变化和变化。 19把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁。 20二氧化碳这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。 三、判断题21植物在生长过程中产生了新物质。（） 22牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，又产生了新物质。（ ） 23看到变化中发光、吸热、变色、冒泡中某一种现象，可

5、以确定发生的变化是化学。 24豆子和沙混合在一起，没有新物质生成。 25物理变化会产生新的物质，化学变化不会产生新的物质。 26给铁制品涂上油漆可以减缓铁生锈的速度。 （） 27世界是由物质构成的，物质在不断地发生变化。( ) 28纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电( ) 29水在变成冰的过程中放出热量，是化学变化。( ) 30生产水泥的过程，包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。 四、实验探究题31共享单车的秘密 随处可见的共享单车方便了人们的出行，并且对于人们自身的身体健康也是有着一定的好处。同时，减少在城市中一些汽车的使用，可以达到节能减排的优势。（1）共享单车各组成部分中，使用同一种简单

6、机械原理的是( )。 A.刹车和脚蹬B.螺丝钉和车把C.车把和脚蹬（2）如果单车上大齿轮是36个齿，小齿轮是12个，那么大齿轮转一圈，小齿轮转( )。 A.2圈B.3圈C.4圈（3）单车上的坐垫处有一颗螺母松了，你会选择的工具是( )。 A.B.C.（4）单车在正常行驶时，轮胎与地面的摩擦是摩擦；当刹车时，轮胎与地面的摩擦是摩擦。(填“滚动”或“滑动”) （5）人在骑车时，主要的能量转化是把体内的能转化为自行车的能。 （6）最近雨季到来了，被淋了雨的单车轮胎铁丝很容易生锈，你能给自行车生产厂家提出减慢单车轮胎铁丝生锈的建议吗？ 建议：32学习完物质的变化后，小明同学决定制作一杯“柠檬汽水”。他

7、按照如下步骤进行制作：在300ml水中加入5克柠檬酸，搅拌至完全溶解。再往溶液中加入3克小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。 （1）步骤中柠檬酸溶解在水里属于_变化，步骤中再加入小苏打产生气泡属于_变化。 （2）为了研究制作“柠檬汽水”时产生的是什么气体，小明将两根点燃的火柴一上一下放置(如下图3)，然后将制作“柠檬汽水”时产生的气体从瓶中倒出并流到点燃的火柴上，下方的火柴熄灭而上方的火柴没有熄灭，说明该气体具有不支持燃烧和_的性质。 （3）实验结束后，小明发现瓶中还剩下一些无色溶液， 里面还有柠檬酸吗？你的检验方法和判断方法分别是： _。 （4）我们在空矿泉水瓶上套上一个气球，将瓶子

8、放入热水中也能让气球鼓起来(如下图)，以下能正确表示图乙中气体微粒分布的是( )。 A.B.C.（5）上题中从“图甲”到“图乙”的变化，说明瓶内气体具有_的性质。 33如图所示，为研究铁钉生锈的影响因素，同学们进行了对比实验（2、4试管中的液体为水，3、5试管中放人了湿棉花）。 （1）过一周后，编号的试管中的铁钉锈蚀最重。 （2）对照实验2、3，可知铁生锈的条件之一是。 （3）如果要证明铁生锈需要空气，应比较两组实验最为合适，此时控制相同的实验条件有、。 （4）防止铁生锈的一种方法是。 34进入冬天后，雾霾像雾一样，到处灰蒙蒙的留给我们一个能见度很低的世界。它不仅影响到人们的出行，还对人们的身

9、体带来伤害。完成问题。 （1）由于雾天日照少、光线弱、气压低，小明就在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。医生建议小明要保持科学的生活规律。多饮水，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品。食物是通过（ ）运输到胃里的。 A.口腔B.食管C.小肠（2）妈妈总是告诉小明，吃饭的时候要“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指（ ）完成的工作。 A.门齿B.臼齿C.犬齿（3）小明在咀嚼的时候，发现牙齿、舌和唾液都是相互协调的，牙齿（_）食物，舌（_）食物，唾液（_）食物。 A.切磨 B.搅拌 C.润湿 （4）每次睡觉前妈妈总让小明先刷牙，不然会有蛀牙，原来蛀牙就是龋齿，发生龋齿的主要原因是（ ）。

10、A.挑食B.牙发育不良C.口腔不洁，有细菌存在（5）医生还建议小明要适当运动，控制体重。因为人体活动需要能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。 A.呼吸B.消化C.循环35科学探究题 某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件，于是做了如下实验：在第一支试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。在第支试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。然后在水面上注入一层植物油。将第支试管用酒精灯烘干，放入一根干净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。每天观察、记录实验现象，试管工中的铁钉了，试管、中的铁钉请你分析铁钉生锈与有关。【参考答案】一、选择题1C解析： C

11、 【解析】【分析】铁在空气和水的作用下会生锈，因此只要隔水或者隔绝空气就可以有效防止生锈。 A、加瓷，可隔绝水分和空气，能够防止生锈，不符合题意。 B、涂油可以隔绝空气和水，不符合题意。 C、放在水中会加快生锈，符合题意。2C解析：C【解析】【分析】填埋过垃圾的土壤受到污染，上面不能种植物的。3B解析：B【解析】【分析】 因为人吃过的饭菜，为了避免细菌感染，所以剩菜只能倒掉，而光盘行动，就能避免浪费粮食的现象，也解决了垃圾的污染。4A解析： A 【解析】【分析】小苏打和水不发生化学反应，不会产生气体，所以看不到冒气泡的现象，一小部分小苏打在水中会溶解。5C解析：C【解析】【分析】根据有无新物质

12、生成分为化学变化和物理变化。水蒸发是由液态变为气态的水，没有新物质生成是物理变化，弯折铁丝只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，米饭中有淀粉遇碘变蓝，有新物质生成，是化学变化。6C解析：C【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化，能产生新的物质的变化我们称为化学变化。 不同颜色橡皮泥混在一起时并没有产生新的物质，所以是物理变化。7C解析：C【解析】【分析】 将铁钉伸入硫酸铜溶液中一段时间，铁钉表面有红色物质附着 ，此红色物质是铜。8A解析： A 【解析】【分析】打开冰箱门后，空气中的水蒸气遇冷凝结为小水珠，形成“白烟”，水从气态变为液态，是物理变化。9A解析： A 【解析

13、】【分析】影响铁钉生锈的因素是氧气和水。10D解析：D【解析】【分析】小苏打和白醋放在一起会产生化学反应，生成二氧化碳，但二氧化碳是无色无味的气体，不可能闻到。二、填空题11 化学反应；氧化铁 【解析】【分析】 化学变化中除有新物质生成外,常伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。12 物理；化学 【解析】【分析】考查物质的变化，是否产生新的物质是物理变化和化学变化的区别。13 铜 【解析】【分析】铁钉放入硫酸铜溶液里，会发生化学反应，生成铜，铜是一种红色的金属物质。14 碘液；蓝 【解析】【分析】淀粉与碘会发生化学反应，有蓝色的新物质生成，利用此性质可以检测物质中是否含有淀粉。

14、15 木头做桌椅；搭积木；裁剪衣服 【解析】【分析】物理变化就是物质本身没有变化，只是物质的状态、形态等发生了变化。16 【解析】【分析】阻止铁钉与空气、水的接触就能防止铁生锈，一般的防止铁器生锈的方法有 1、保持铁器表面干燥，避免与水接触，储存于阴凉、干燥的库房；2、使用化学方法使铁制品表面生成氧化膜；3、在铁制品表面覆盖保护层，如在铁器表面涂矿物性油、油漆等；4、电镀法，在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属17 形态发生变化；产生新物质；形态发生变化 【解析】【解答】物质的变化包括两种：一种是化学变化，一种是物理变化，其中化学变化有新物质的生成。 【分析】我们可以根据有无新物

15、质生成来将物质的变化分为物理变化和化学变化。18 物理；化学 【解析】【分析】物质通过有没有新物质生成分为物理变化和化学变化。19 凉凉的 【解析】【分析】小苏打和白醋混合后会产生大量的气体，气体带走热量，所以用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁凉凉的。把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁凉凉的，因为产生的气体带走了热量。故答案为：凉凉的。20 不支持燃烧 【解析】【分析】将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体不支持燃烧。小苏打和白醋发生化学反应，生成新的物质即二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧。故答案为：不支持燃烧。三、

16、判断题21 正确 【解析】【分析】植物生长过程中不断地进行光合作用和呼吸作用，这是化学变化，会产生新物质。22 错误 【解析】【分析】牛奶和柠檬汁混合以后还是也太的，也没有发生化学反应，所以没有新物质产生的，但是会结块。23 错误 【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化. 小电灯泡发光，但没有新物质生成，是物理变化。24 正确 【解析】【分析】豆子和沙子混在一起，没有新物质生成，是物理变化。25错误【解析】【分析】物理变化只是在形态、性质等改变，没有新物质生成，而化学变化则有新的物质生成。26 正确 【解析】【分析】铁生锈的原因与水和空气

17、有关，把铁与水，空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆，电镀等。27 正确 【解析】【分析】世界是由物质构成的，物质总是在不断地运动变化的，有些变化只改变了物质的状态、形状、密度等，没有产生新的物质，叫物理变化；有些变化产生了新的物质，这种变化叫化学变化。28 错误 【解析】【分析】 纯铁锈是不能被磁铁吸引 ，铁是导体，能导电。29 错误 【解析】【分析】化学变化是指相互接触的分子间发生原子或电子的转换或转移，生成新的分子并伴有能量的变化的过程，其实质是旧键的断裂和新键的生成。化学变化过程中总伴随着物理变化。在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。30正确【解析】【分析】水泥搅拌凝

18、固是物理变化，在这个过程中水会发生化学反应，是化学变化。四、实验探究题31C解析：（1）C（2）B（3）C（4）滚动；滑动（5）化学；动（6）刷漆或者电镀【解析】【分析】自行车是简单、方便、环保的交通工具。自行车是依靠人的力量前进的，链条与两个齿轮的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。此题探究自行车的构造以及应用。 （1）自行车上的简单机械： 杠杆：刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹 轮轴：车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮 滑轮：车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴 斜面：螺丝钉 （2）用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮快，3612=3，应该是三圈。 （3）螺母松了，应该用到的是扳手，图C是扳

19、手。 （4）摩擦分为静摩擦和动摩擦，动摩擦又分为滑动摩擦和滚动摩擦。当单车正常行驶，是滚动，摩擦力是滚动摩擦，当刹车时，是滑动，属于滑动摩擦。 （5）骑自行车时，人体内的化学能转化成自行车的动能。 （6）铁生锈是水分和空气的共同作用，把铁与水,空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆，电镀等.32H解析：（1）物理；化学（2）比空气重（3）可以用pH试纸检验酸性程度，观察pH试纸颜色的变化。（4）A（5）热胀冷缩【解析】【分析】物质变化根据有无新物质生成可分为化学变化和物理变化。 （1）柠檬酸溶解，没有新物质生成，属于物理变化，将小苏打放入，有气泡生成，属于化学变化。 （2） 产生的气体从瓶中

20、倒出并流到点燃的火柴上，下方的火柴熄灭而上方的火柴没有熄灭，说明该气体具有不支持燃烧和比空气重的性质。 （3）不是柠檬酸，可以用pH试纸检验酸性程度，观察pH试纸颜色的变化。 （4）气体受热膨胀，空气微粒运动加快，空隙增大，而本身微粒大小是不变的。 （5）说明空气具有热胀冷缩的性质。33（1）2（2）水（3）2、4；铁钉；水分（4）油漆【解析】【分析】此题通过五个对比实验，观察铁生锈的影响因素。 （1）铁生锈是空气和水共同影响，2号试管中的铁钉在水面附近最易生锈。 （2）2和3可知铁生锈必须要有水的影响。 （3）需要证明铁生锈则需要控制改变的条件，只需改变有无空气，4号有水无空气，2号有水有空

21、气，所以最为合适，相同条件是铁钉和水分。 （4）防止铁生锈主要是通过阻止铁与空气和水的接触。 在篮球框外部刷油漆或镀上其它金属等。34B解析： （1）B（2）A（3）A；B；C（4）C（5）B 【解析】【分析】（1）胃的上口接食道，我们吃的食物是通过食道运输到胃里的。 （2）我们的口腔中有3种不同形状的牙齿。分别是门齿、犬齿、臼齿三类、门齿主要是切断食物，臼齿主要是咀嚼磨碎食物，犬齿主要是撕裂食物。 （3）口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌。唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。 （4）我们发生龋齿的主要原因是口腔不洁，有细菌存在，因而我们要注意口腔清洁。 （5）我们生命活动所需要的能量来源是消化食物并吸收营养。35 生锈；没有变化；空气和水 【解析】【解答】铁生锈的条件是有水和空气，二者缺一不可。保持干燥的铁钉、缺水、生锈慢。放在油里面的铁钉、与空气隔绝、生锈慢。 【分析】本题考的是铁生锈的条件，只有铁钉和水充分接触，铁生锈加快。