小学一年级语文教案——《锄禾》一.doc

《小学一年级语文教案——《锄禾》一.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文教案——《锄禾》一.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

小学年级语文教案锄禾、知识目标：1、能有感情地背诵古诗，并理解古诗的意思。2、认识10个生字，学会5个生字。（二）、能力目标：1、能用生字口头组词。2、能独立观察田字格里的生字，在老师的指导下正确书写5个生字。重点、难点：掌握5个生字的笔画特点，正确书写生字。教学准备：实物投影、电脑课件、生字卡片教学时间：两课时教学过程：第课时、创设情境背诵古诗：小朋友，你们都喜欢听故事对吗我们就先来听个小故事。(课件出示古诗插图，播放古诗译文。)听了这个小故事你想到什么(学生自由发言，引出锄禾这首古诗)二、指名读古诗。学生评价。三、自己练习读，自学不认识的字娃娃。四、汇报自己识字情况。五、指导朗读，练习背诵，集体背诵。六、巩固识字：学习这首古诗时，我们还与好多生字交上了好朋友，看，他们来了(出示生字卡片)。1、让我们开动智慧小火车，师：火车，火车，开起来。学生开火车读生字。遇到不认识的生字由检修员来帮助读字。2、我们的火车开到了苹果园。看，树上结着又大又红的苹果，你们想干什么要摘苹果吃有个要求，仔细听：摘下来的苹果上的字能和哪个盘子上的字组成词，就放进哪个盘子里，听明白了吗谁想来帮大家摘苹果(指名摘苹果)苹果都摘完了，我们起来看看他们的劳动成果，苹果是谁摘的，就来带大家读读词。(这里增加识字量，让学生说说饭、求、吃、通、识这五个字自己是怎样认识的)七、老师小结。2