三年级上册语文部编版第六单元复习《单元测试》01-试题试卷-含答案.doc

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1、部编版三年级上语文第六单元测试班级 姓名_一、下列每组词语中加点字的读音都有一个是错误的，用“”画出来并改正在后面的括号里。(3分) 富饶(ro)瑰丽(gu)理睬(ci)() 海滨(bng) 石凳(dng) 庭院(tng)() 膝盖(q) 融化(rng) 沉浸(jn)()二、看拼音，写词语。(9分)三、用“”画出多音字的正确读音。(10分) 我参(cnshn)加夏令营活动时，在海洋馆里看到了海参(cnshn)。 听到这个令人高兴(xngxng)的消息后，我兴(xng xng) 奋得一整夜都睡不着。 虽然老家的房舍(shsh)有些破旧，但是奶奶还是舍(shsh)不得离开。弟弟哭着从地上爬起来，一

2、边抹(mm)着眼泪，一边用抹(mm)布把洒在地上的水擦干净，然后跑过来伸出胳臂(beib)让我看他左臂(beib)上的伤痕。四、辨字组词。(3分)五、选词填空。(3分) 妈妈的日记本里夹着一张()的照片。 人参是非常()的药材。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常()的肥料。六、先把“ABB”式的词语补充完整，再选词填空。(8分)懒()静()兴()空() 闹()圆()慢() 乱() 上课铃声一响，()的教室马上变得()的。(2分) 妈妈不在家，弟弟把客厅搞得()的。(1分) 我()地说：“我期末考试考了双一百！”(1分)七、按要求完成练习。(6分) 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧

3、着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(照样子，用加点的词语写句子)_ 用下面的开头，试着写一句话。我喜欢雪后的清晨，_ 填入下列句中横线处的关键句最恰当的一项是()_。眼前的云雾，刚刚还是一缕随风飘荡的轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山A庐山的云雾色彩斑斓B庐山的云雾瞬息万变C庐山的云雾千姿百态八、按课文内容填空。(13分)美丽的小兴安岭一文，按照_的季节变换顺序，介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富_，从而说明了小兴安岭既是一座美丽的_，也是一座巨大的_。海滨小城一文主要为我们描绘了海滨小城的大海、_、庭院、_、_，让

4、我们看到了一个又美丽又_的海滨小城。山川之美，可入诗入画。本单元中我欣赏了西湖“_，_”的不同风姿；饱览了长江“天门中断楚江开，_”的雄浑壮阔；领略了洞庭湖“遥望洞庭山水翠，_”的山水之美；感受到了“朝辞白帝彩云间，_”的湍急气势。阅读与欣赏(20分)九、课内阅读。(10分)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 选段是围绕哪句话来写的？(2分)_ 根据选段内容填空。(3分

5、)(1)从四个“有的”可以看出西沙群岛鱼的_很多。(2)选段还写了鱼的_多，我从“_”“数不清”等词语中可以看出来。 对选段最后一句话理解正确的是()(2分)A这是一种夸张的说法，是为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。B西沙群岛海里的鱼很多，鱼和海水各占一半。 除了成群结队、色彩艳丽的游鱼构成的迷人景象，海洋里还有很多美丽的画面，请你从下面的图片中任选一幅，写几句话。(3分)_十、课外阅读。(10分)小镇的早晨桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿

6、街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔出来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去

7、工厂上班的农家姑娘。啊，多美的小镇的早晨！(有删改) 根据意思写出短文中的成语。(2分)(1)由不得自己，控制不了自己。()(2)形容东西太多，眼睛看不过来。() 短文是从三个方面来写小镇早晨的美的，我会从文中找出关键句填在下面的方框中。(3分)品读第自然段，我知道作者_和_都很多，写出了小镇早晨的热闹。(2分) 读句子，说说加点词语带给你的感受。(3分)沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。_表达与交流(25分)十一、习作展示。从自己熟悉的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的景象。抓住景物的特征，全面、细致、有顺序地描述，并写出自己的感受，让习作富有感染力。第六单元培优

8、测试卷一、1. uu2. bnbn3. qx二、孤帆交错宝贵汽笛脑袋花坛遥远视线挡住三、 四、示例：五、1. 珍贵2. 名贵3. 宝贵六、洋洋悄悄冲冲荡荡哄哄溜溜腾腾糟糟1. 闹哄哄静悄悄2. 乱糟糟3. 兴冲冲七、1. 示例：公园里健身的人真多，他们有的在跑步，有的在打太极拳。2. 示例：到处都是白茫茫的，原本光秃秃的枝条上也覆盖着一层晶莹的雪花，在阳光的照射下，发出耀眼的银光，美丽极了。3. B八、1. 春、夏、秋、冬物产大花园宝库2. 海滩公园街道整洁3. 水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇碧水东流至此回白银盘里一青螺千里江陵一日还九、1. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。2. (1)种类(2)数量成群结队3. A4. 示例：海底不仅鱼多，水母也多。小小的水母在海水中一张一合，翩翩起舞。它们晶莹透亮，在水中上下漂荡，悠然自得。十、1. (1)不由自主(2)目不暇接2. 小镇的早晨又是热闹的。小镇的早晨更是忙碌的。3. 人农副产品4. 示例：“停满”突出了小船的多，“紧挨”指小船之间靠得很近的样子。这两个词语十分有画面感，将小镇的早晨的景象清晰地展现在我们面前。这两个词语写出了小镇的早晨的安静、祥和。十一、例文略。