幼儿园小班社会教案《谁来帮帮我》.doc

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1、幼儿园小班社会教案谁来帮帮我【活动目标】1、初步具有同伴有困难要主动想办法帮助的意识。2、简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。(重难点)3、粗浅懂得帮助同伴、保护自己。【活动准备】情境图片、根据情境创编短故事、情境表演用的道具。【活动过程】一、讲故事三个遇到困难的孩子，引题。1、边看图边讲述：蓝帽子喜欢运动，又一次因为鞋带松了，不小心摔倒了，膝盖受伤了，他大声问：谁来帮帮我呀绿衣服喜欢玩玩具，他看见柜子上放着一个地球仪，想要仔细看一看，可是柜子有点高够不着，他大声问：谁来帮帮我呀小辫子姑娘第一天上幼儿园，口渴了想喝水，可是饮水机有蓝色和红色两个接水龙头，她不知道怎么办，大声问：谁

2、来帮帮我呀2、引导幼儿回顾：故事里三个小朋友遇到了什么事他们的困难是什么(看图引导，个别讲述，大家倾听)二、分析、理解故事。1、看图一：蓝帽子摔倒受伤。(.教案出自：屈.老师教案网)问：这个时候，我们该怎样帮助他呢(1)引导幼儿表达自己想到的办法。(2)引导幼儿根据想到的办法进行简单的情景表演。2、看图二：绿衣服高处取物。问：个子矮取不到想要的东西怎么办(1)引导幼儿说说怎样变高;知道自己借助(幼儿教育.)凳子变高拿东西时要有大人在旁边保护才行。(2)引导进行简单的情景表演。3、看图三：小辫子姑娘想接水喝。问：喝热水应该使用哪个龙头万一水很烫怎么办(1)引导幼儿说出：小班小朋友饮水机上喝水，要主动请老师帮忙，不能自己拧开水龙头，会烫伤。(2)引导进行简单的情景表演。三、活动小结。我们遇到困难的时候要主动告诉别人;身边的小伙伴遇到困难了要想办法帮助他，但是有危险的事情要请大人帮忙才行，小朋友们要知道保护自己。四、延伸。1、在幼儿园看故事情境图，讲讲小朋友想到的解决困难的办法。2、回家请父母讲讲帮助别人的故事。2