三年级下册语文部编版课时练第11课《赵州桥》试卷含答案(1).docx

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1、好好学习 加油！加油部编版三年级下册语文11.赵州桥课时练一、选择题1赵州桥的设计者是（）A蔡伦B李春C张择端2下列不属于赵州桥的特点是（ ）A雄伟B坚固C时尚D美观给划线的字选择正确的解释。（填序号）3世界闻名（ ）A听见B知道C用鼻子嗅4回首遥望（ ）A第一B首领C头5双龙戏珠（ ）A玩耍、游戏B开玩笑、嘲笑C戏剧6文化遗产（ ）A丢失B忘记C留下7下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（ ）A痕迹（hn） 检查（jin） 争斗（du）B伶俐（lng） 省份（xng） 屠苏（t）C设计（sh） 撒谎（s） 纤维（xin）D横跨（hng） 携带（xi） 懦弱（lu）二、填空题8给下列汉字加偏

2、旁，组成新字再组词。唐（_）（_） 酉（_）（_） 弗（_）（_）需（_）（_） 寺（_）（_） 逢（_）（_）9给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。唐（_）（_） 酉（_）（_） 弗（_）（_）需（_）（_） 寺（_）（_） 逢（_）（_）10在括号里填入合适的关联词语。世界闻名的赵州桥，桥下有一个拱形的大桥洞，在大拱顶上的两边，各有两个小拱，使得整个桥型格外均衡、对称，（_）便于雨季泄洪，（_）节省了建筑材料。桥面共分三股，中间走车马，两旁走行人，（_）使秩序井然，（_）能防止交通事故的发生。赵州桥显示了中国古代劳动人民的伟大智慧，在建桥史上是一个创举。11根据读音填字组词。bo （_）满

3、（_）存 国（_）sh 大（_） 美（_） 结（_）12回顾课文内容，回答问题。 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（赵州桥）（1）“这种设计”指的是_。（2）“既又”从_个方面说明了这种设计的优点，分别是什么？ _三、现代文阅读阅读语段，完成练习。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。13联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） （

4、1）回首遥望_第一 头 首领（2）双龙戏珠_戏剧，也指杂技 开玩笑，嘲笑 玩耍，游戏14这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。（ ）A坚固B美观C坚固、美观15画横线的句子在全文中的作用是（ ）A画龙点睛B承上启下16把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“_”，并读一读。17“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：_。课文回顾吧。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。18在括号里写上与“美

5、”相关的词。19这段话主要围绕赵州桥的_特点来写的。（用文中的一个词回答）20从全文来看，画线的句子起到了_（A承上启下B总结全文）的作用。21“所有的龙似乎都在游动”一句中“似乎”的意思是（_）。这句话是作者的想象，不是比喻，我也可以用“似乎”这个词仿写一个句子。_四、书面表达22写作。根据课文的写法，介绍一下你家乡的桥。要求： 中心明确，层次清楚，字数在100左右。参考答案1B2C3B4C5A6C7C8塘 池塘 配 配合 拂 吹拂 懦 懦弱 待 等待 蓬 莲蓬 9塘 池塘 配 配合 拂 吹拂 懦 懦弱 待 等待 蓬 莲蓬 10既 又 不但 而且 11饱 保 宝 树 术 束 12大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 两 一是坚固，二是节省石料。 13 14B15B16有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着丽条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。17栩栩如生（活灵活现、惟妙惟肖）18精美 美丽19美观20A21好像 庐山的云雾似乎随手就能摸到。 22略