2022三年级安全教育工作总结.docx

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1、2022三年级安全教育工作总结三年级平安教化工作总结1因此，做好平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要，做好班级平安工作也是完成上级交给的各项工作，所以我校始终非常重视班级的平安，建立建全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时抓，到处有人管。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了班级平安工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。父母上班，有的在驿站，有的爷爷、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的平安意识又不太高，还有一种溺爱的趋势，上学怕他们走累了，就乘车带人。为了进一步提高本班的平安，详细做法：一、抓好了平安

2、意识教化。树立了班级管理“平安第一”的思想，建立建全了各项平安管理制度和规章，加强了对教室、用电、用水的监管；利用晨会、班会，对学生进行了的平安防护学问宣扬和教化（如在打雷下雨时如何防雷击，如何自我爱护等），使学生在主观上树立起生命重于泰山、平安高于一切的意识，防患于未然。二、抓好了生理健康教化。抓好日常教化“健康第一”，加强了饮食（让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和个人卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管，加强了对学生防病治病常识的宣扬教化，加强了学生用眼卫生和正确书写姿态的教化，形成人人关切环境卫生、人人创设健康氛围。三、抓好教室及环

3、境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。因此，本期来我班在平安教化上狠下功夫，从开学到现在学生没有出现一例平安事故。在今后的工作中仍要对学生平安、健康常抓不懈，建立切实可行的班级平安防范体系，使班级平安工作进一步常常化、制度化、社会化，争创平安校内中的平安班级。三年级平安教化工作总结2本班共有34名学生，通过一学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，针对低年级的特点，我对本班的平安

4、工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生还有点小，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如；相互追打、奔跑等。四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生

5、疏人给的东西。五、教化小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，学会爱护自己。七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教化学生不带危急的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、等利器进入校内）不在井口、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师，并且指导学生学会运用各种求救电话。十、在冬季要留意取暖平安，不携带易燃易爆物品，不玩火，留意自己和他人平安。一个学期结束了，在同学们和我们两位老师的努力下，全班34人无一例平安事故发生

6、。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。三年级平安教化工作总结3学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。平安教化非常重要，开学初，我班依据上级下发文件的指示精神把平安工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行平安教化，不能松懈，做好学生平安工作是确保班级财产及学生人身平安、维护社会稳定的头等大事，是做好教化、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。为了使今后的平安教化工作开展得更好，现将本学期工作总结如下：一、学生基本状况52班(缅甸

7、班)本学期共有34名学生，缅甸学生25名，其中男生16名，女生18名，少数民族17人，傣族学生15名。只有少部分学生受过学前教化，其中在一年级时有5人不懂汉语，现在还有8人存在较大的语言障碍，基础薄弱。相对中国班教学比较困难，首先要过语言关，教学中要更多关注后进生和中等生的学习状况，并使不同层次的学生都得到相应的发展。二、主要开展的工作我班的主要开展了以下平安教化活动1、开学的第一节课上平安教化课，讲平安学问，如防火、交通等。有教案、有记录?每两周上一次平安教化课。2、板报、墙刊高平安学问专栏，增加学生平安意识。3、利用班会课进行平安学问讲座，讲饮食平安和交通平安。4、时刻留意火灾隐患。5、学

8、生放学要站好队靠右侧通行，老师把学生送到校门口。6、集体活动和课余活动肯定要留意平安，制订平安防范措施，确保万无一失。7、制定饮食卫生管理制度。8、开展了平安教化主题队会，使学生增加平安责任感，相识到平安的重要。9、班上设有防火用具，灭火器2个。三、工作成果本学期来我班在平安教化上狠下功夫，从开学到现在三十五名学生没有出现一例平安事故。四、今后的努力方向我将不遗余力地对班的平安工作定期具体检查?发觉问题刚好处理。坚固树立“平安第一”的思想，把平安工作放在各项工作的首位，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心。三年级平安教化工作总结4三年十七班本学期已接近尾声，回顾本学

9、期的工作，很庆幸平安方面无任何事故，这与校领导在平安工作方面的共度重视是分不开的，先将本学期的平安工作做一个简洁的总结。一、 在思想上高度重视平安工作“生命高于一切，平安重于泰山。”在平常的班主任工作中我始终把平安工作放在全部工作的重中之重。平常坚持每天一分钟平安教化，每周5分钟平安教化，每月30分钟平安教化，“1530”的长期坚持，潜移默化的学生的平安意识也增加了，学生知道留意了，事半功倍。二、 开展各种活动加强平安教化。每月上两次平安教化课，对学生进行平安教化，九月份分别上了秋季平安第一课，中学生交通平安教化；十月份上课内容为中学生防震减灾教化和中学生消防平安教化；11月份则进行了反恐防暴

10、平安教化和相识和预防流行感冒平安教化；12月份讲解了预防煤气中毒和校内平安教化等，通过平安教化课，学生了解了很多平安常识，也增加了平安防范意识。在本学期还协作学校进行了平安疏散演练，学生知道了突发火灾或地震时如何正确逃命。班级还通过班务生活会的时间让学生观看了垃圾食品的制作过程，学生吃小食品的明显削减了。三，交通平安常抓不懈由于校址远，多数同学都得骑车，坐公交，或父母开车接送上学，所以交通平安成了平安工作的头等大事。向学生普及交通法规，介绍交通平安常识，强调交通平安的重要性。现在学生们都能够有意识的留意交通平安了。三、 留意学生的.心理健康教化心理平安不健康，不能正确面对挫折，不能正确对待同学

11、之间的冲突，称为校内平安的一大隐患，平常利用多种渠道对学生进行心理健康教化，使学生平稳度过青春期。 在校领导的大力支持下，在师生的共同怒了下，本学期的平安教化工作划伤了一个圆满的句号，明年我会接着把平安工作抓实、抓好。三年级平安教化工作总结5关注平安就是关注生命，关注平安就是关注家庭的华蜜、学校的发展、社会的和谐。确保青少年学生在校期间的生命平安，是学校工作第一位的责任。所以我们都要坚固树立“珍爱生命，平安第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校平安责任摆到最重要的位置。为切实加强本校的平安教化工作，造就良好的教书育人环境，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财产平安。我校依据教化局要求，

12、并依据学校实际，实行多种形式对学生进行平安教化。我们详细是这样做的：1、每学期开学的第一周为平安法纪教化周，即进行：第一节课上平安教化课，讲平安学问，如交通、防火等；召开大会进行平安法纪教化，并通过大队部进行详细监督实施；开展 “禁止管制刀具进校内”集中宣扬收缴活动。大力宣扬携带刀具进入校内的危害性，教化学生从小树立“携带刀具不是好孩子”的是非观，主动远离管制刀具；进一步加强了对校内周边地区的日常治安巡逻管控，堵住管制刀具进校内的源头，对携带管制刀具的学生，进行了正面教化，帮助其提高法律意识并收缴了具有危害性的小刀等器具，确保了学校正常的教化教学秩序和师生的平安。活动结束后，学生们纷纷表示：要

13、以此次宣扬教化活动为契机，坚决离弃管制刀具，争做一个知法、懂法、遵守法律的好学生。2、为了确保学校财产平安，我校特地安装了防盗装置。时刻留意火灾隐患，每周检查一次明火和电。主动排查了校内的平安隐患；加强老师执勤力度，使值班工作责任到人、连接到位。节假日履行领导带班制度，仔细填写值班记录，领导常常检查值班工作。3、平安教化始终是学校德育工作的重要内容，我校平安教化的特点是“警钟长鸣”即：长期重视、常常教化、每天提示。今年三月借着全国平安教化日的契机，我们学校进行了系列平安教化活动，提高了师生的平安意识，丰富了师生的平安学问，掀起了校内平安教化的高潮。4、开展丰富多彩的教化活动。利用班队、活动课、

14、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的学习“六个平安条例”、交通平安、交通法规教化、师生平安用电教化、家长普法教化、饮食卫生平安教化等平安学问和技能教化。还利用黑板报、张贴标语等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。各班制定平安教化安排实行责任制，确保平安教化工作落到实处。5、利用国旗下讲话，对学生进行珍爱生命，平安第一，建设平安校内的平安教化。进行交通、防火、防盗、防病、防事等方面的平安教化。6、学生放学路上是最简单出现平安事故的时间段，针对这个状况，我校实施了路队考察,有效评比各路队情形,作为平安教化的延长，并且每班都设有平安监督员，杜绝了不必要事故的

15、发生。7、通过加强节假日对子女监护致家长的公开信，增加家长的平安意识。通过一系列平安教化，提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。通过平安教化，学生增加了平安意识，自我爱护意识。今后我们将不遗余力地对学校平安工作定期具体检查，发觉问题刚好处理，坚固树立“平安第一”的思想，把学校的平安工作放在各项工作的首位，建立了学校平安档案，把平安工作落到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中，我们更要主动进取，坚固树立平安意识，真抓实干，开创孙桥小学平安工作新局面。三年级平安教化工作总结6孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的

16、职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。确保师生平安是学校工作的一个重要内容，学校平安是一项长期、艰难、困难的系统工程，平安工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的平安意识，提高学生自护自救实力，削减平安事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。全校开展内容丰富、形式多样的平安教化活动。通过平安教化的活动，让全体师生形象生动地体验到平安教化的重要性。在此对本年级的平安教化工作作简洁总结：一、活动平安。教化孩子遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏，不去江边、河边，不擅自游泳(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不

17、擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 教化孩子遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏，不去江边、河边，不擅自游泳。二、饮食平安。知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安。 没有发生因食品卫生所带来的平安问题。三、生活平安。教化孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 没有出现重大的平安问题。四、药品管理平安。请家长协作将需吃药的孩子的药品上

18、写明姓名、剂量、时间等，以免孩子误食。 虽然有过水痘的传播，但处理得当，没有大面积传染。五、接送平安。这一学期“平安教化”是教学工作的一个重点，针对现阶段出现的校内平安事故，老师会议及校会中已多次调强平安教化问题，所以平安工作务必要彻底做好。几乎每天上课我都要抽出几分钟进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患歼灭在萌芽状态。来学校要进班，并与老师相互问好，不在学校内其他地方逗留;离学校时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离学

19、校。对于自雇车的学生，与家长做好沟通，留意不上超载的车辆， 并且在路上留意平安，不在车上打闹、玩耍。六、家庭平安。向家长宣扬平安教化的重要性，以及孩子学校的平安教化活动，请家长主动协作孩子学校做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。 没有发生重大的平安事故。七、简洁自救方法。识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教化孩子不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化孩子学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育孩子多做力

20、所能及的事，学会自理。 学生知道了一些简洁的处理方法。八、交通平安。家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：平安第一， 学生意识到平安第一，健康第一。一个学期结束了,在同学们和我们两位老师的努力下,全班无一例平安事故发生.但是,平安工作是班务工作中的重中之重,须要我们做到每天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。三年级平安教化工作总结7暑假立刻就要来临了，如何做好以人为本，平安第一的意识教化，如何让学生快欢乐乐、平平安安的度过这个暑假，是平安教化工作的重点，针对上述要求，我确定从以下四方面进行教化：一、防落水平安教化1、强化平安教化。应将防溺水教化作为重要的平安教化内容，

21、并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水平安教化，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力；加强对家长的宣扬教化，将发放暑期告家长书，提示节假日和放学时间防溺水平安留意事项，使家长切实负起监护人的责任。2、加强学生自我管理。教化学生在暑期休息时间不擅自下水游泳，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。3、学习有关文件精神。要仔细贯彻学习浙江省预防中小学学生溺水事故管理方法，严格要求学生不得到危急水域嬉水或游泳。二、课间平安教化1、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。2、在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌

22、让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。3、行至拐弯处要当心，避开碰撞渐渐行。4、不带有危急性的玩具到学校里玩。5、不乱扔果皮纸屑，留意平安讲卫生。6、下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。8、在没有老师指导的状况下，不得私自玩单杠、爬杠、肋木等危急性的体育活动项目。9、严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。10、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和嬉戏。三、交通平安教化教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一

23、些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。三年级平安教化工作总结8孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。确保师生平安是学校工作的一个重要内容，学校平安是一项长期、艰难、困难的系统工程，平安工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的平安意识，提高学生自护自救实力，削减平安事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。全校开展内容丰富、形式多样的平安教化活动。通过平安教化的活动，让全体师生形象生动地体验到平安教化的重要性。在此对本年级的平安教化工作作简洁总结：活动平安教化孩子遵守活动规则，不携带危

24、急物品进行嬉戏，不去江边、河边，不擅自游泳（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。教化孩子遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏，不去江边、河边，不擅自游泳。饮食平安知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安。没有发生因食品卫生所带来的平安问题。生活平安教化孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消

25、毒物品，教化孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。没有出现重大的平安问题。药品管理平安请家长协作将需吃药的孩子的药品上写明姓名、剂量、时间等，以免孩子误食。虽然有过水痘的传播，但处理得当，没有大面积传染。接送平安来学校要进班，并与老师相互问好，不在学校内其他地方逗留；离学校时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离学校。全班级均做到家长接送。家庭平安向家长宣扬平安教化的重要性，以及孩子学校的平安教化活动，请家长主动协作孩子学校做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。没有发生重大的平安事故。简洁自救方法识别特别号码的用

26、途（如110、119、120），同时教化孩子不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导孩子识别方向，告诫孩子不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化孩子学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育孩子多做力所能及的事，学会自理。学生知道了一些简洁的处理方法。交通平安家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。三年级平安教化工作总结9春天是个播种的季节，孕育着希望的开端，预示着将来的收获。青少年正值人生的春天，对小学生开展平安教化，无疑犹如在生命中播下了平安的种子。俗话说，春种一粒籽，秋收万颗粮。要切实提高

27、全民的平安素养，抓好小学生的平安教化就显得尤为重要。小学生大多缺乏基本的平安学问和自救实力，自我爱护意识及避开损害的实力也比较弱。因而小学生在平安事故中很简单受到损害。在一次国旗下的讲话中，我听到这样一句话：“同学们，请珍爱自己的生命！我们的身边，每天都有一个班的同学从世界上消逝。这些同学的死亡大都是交通事故造成的。”多么震撼人心的一句话呀！小学生应付各种异样状况的实力极其有限，而大人跟在身边爱护是不行能的。所以，培育小学生树立平安意识，驾驭平安自救学问、熬炼自护自救实力，使他们能机灵英勇地处理遭受到的各种异样状况和危急，是很必要的。下面就如何对小学生进行平安教化谈一些自己的浅见。一、利用日常

28、小事对小学生进行平安教化，让他们树立肯定的平安意识。当班主任几个年头来，总有这样的体会：现在的学生难教。是的，现在的学生接触的事物并不比成人少，并易受社会习气的影响，导致学校教化经常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢？必需注意从学生的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘平安教化的材料。眼睛是我们接受信息的重要途径，生活中看到的很多小事同样是很好的平安教化材料。平安隐患不行根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然。我在班队活动课上让学生探讨：假如有同学不当心把这位女同学踩去了，后果会怎样？假如那时是全校集会（人多5倍），这位女同学会怎样？假如你当时就在这位女同学的身边

29、，你会怎样做？假如你是这位女同学，你会怎么办？学生通过充分的探讨后主动发言，相识到位，提高了类似平安事故发生的防范意识。组织学生找寻发生在身边的平安事故及藏于身边的平安隐患，把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏，让学生得到警示教化，并提高平安防范意识。教化家第斯多惠说过，教化艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒了学生对平安事故的重视与防范。二、请专业人员对学生进行平安学问教化，提高学生的平安意识。小学生对警察、医生等专业人员特殊敬畏，对他们说的话会产生特殊的信任感。学校可以利用肯定的时间请法制副校长对学生进行专业的平安学问教化，提示学生在马路上行

30、走时应留意的事项，教化学生在社会中如何爱护自己，学生对他们说的话会记得牢一些。专业人员带来的视频资料对学生具有很大的警示作用，学生会从一个个血淋淋的画面中受到教化，会在一个个凄惨的故事中受到启示，会仔细去读平安学问资料中的每一句话。三、家校合力，共筑平安防线。学生的大部分时间都在家中度过，家中也会发生许多的平安事故。假如只注意对学生进行在校平安教化，就不能很好地防范平安事故的发生。老师在日常工作中要与家长取得联系，要要求家长教给孩子一些在家如何保障平安的学问。比如：如何正确运用煤气，防止煤气中毒的平安教化，就须要家长帮助老师才能让学生精确驾驭。学校不具备现场演示开关煤气的方法，只有让学生在家里

31、并在家长的监督下才能正确学会运用煤气。另外，学校要利用家长会对家进步行平安学问培训。例如：依据社会上发生的交通事故，向家长刚好宣讲交通法规和学校的要求，提示家长为了孩子不仅自己必需遵守交通法规，还要督促孩子留意平安。家长也要依据学校要求，主动对孩子进行平安教化。除此之外，家长要以主子翁的看法，常常向学校提建议，共同搞好交通平安教化。四、在社会实践中对学生进行平安教化，提高教化的有效性。光说不练，就会使平安教化达不到真正的教化目的，就不能真正防范平安事故的发生。到实际生活中实践平安学问，是平安教化的一个落脚点。当我们组织学生去春游时，老师就可以利用机会对学生进行野外活动平安学问教化，让学生去发觉哪些做法是错误的，探讨正确的做法，无形中让学生接触到平安学问，并产生坚固的印象。听到的东西简单被忘却，亲自经验的事可能恒久不会遗忘。因此，在社会实践中对小学生进行平安教化是特别必要的。对小学生进行平安教化是件大事，是一件具有长远看法的事。平安教化是老师的一门必教课程。老师要做个有心人，要从点滴小事中对学生进行平安教化，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田。老师要留意探究能够易于为小学生接受，乐于为小学生接受的教化模式，开展好平安教化工作。