苏教版二年级下册《确定位置》数学教案.doc

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苏教版二年级下册确定位置数学教案苏教版二年级下册确定位置数学教案一、课前谈话师：观察你们坐的位置，你发现有什么变化生：坐法不同了，原来是竖着一排一排坐的，现在是横着一排一排坐的，有点像电影院的坐法了。师：这位小朋友观察的真仔细，这样横着也可以叫排。生：我发现自己的座位变了。师：谁也发现自己的位置变了生：我也发现变了。师：那你现在坐在第几排第几个二、探索1组织学生交流。生1：我作在第二排第一个。师：小朋友，他说的对吗我们来听听他是怎样数的生1：我是横着数的，把最前面的一横排作为第一排，我在第二排，再从左边数起，我是第一个。师：同意他的想法吗哪些小朋友与他不一样的说说你们是怎样数的生2：我坐在第3排第4个，我是把最后一横排作为第一排，我在第3排，再从右边数起，我是第4个。生3：不可以的，不能把最后一排看作第一排。师：是吗生4：我坐在第4排第2个，我是把最左边一竖排作为第一排，再从前往后数我是第2个。师：大家对自己的位置的确定各有各的想法，从大家反映的情况看，标准并不一致，刚才有些小朋友是把最前面的一横排作为第一排，再从左边数起是第一个，如果按照他们这样确定位置的方法，想一想，你现在坐在第几排第几个生1：我坐在第5排第4个。师：小朋友观察一下，他说的对吗生：对！师：其他小朋友呢生。53