四年级劳动教育-我的种菜秘诀（教案）.docx

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1、 我的种菜秘诀目标达成1. 爱祖国，爱家乡为家乡服务，懂奉献，懂得种植蔬菜的重要性，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。 2.培养学生自主实践能力，团结合作能力，动手操作能力，识别蔬菜，了解其生长习性及其特点；种植蔬菜，掌握种植方法及其管理特点等。3.通过实践，培养学生责任心。活动过程活动过程引入话题同学们，你们所知道的蔬菜有哪些呢? 有青菜、白菜、萝下、黄瓜。你们可知道这些蔬菜是怎么来的吗?说说议议今天，老师就要带你们去参观一下种植园蔬菜园地。一、 认识蔬菜1.老师带领学生到学校种植园去参观。2.让学生识别各种蔬菜。3.老师介绍这些蔬菜的种植方法。(如:菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子，不要移

2、栽;包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。)二、认识几种常用的农具1.说说你所知道的农具有哪些。2.出示农具。3.你能说出这些农具各有什么作用?锄头用来除草和翻地。镰刀割庄稼和杂草。铁锹用处更广翻地，浇水和排水，处理杂物等。耙子归拢或散开谷物、柴草或平整土地用。活动过程一、种植方法 1.蔬菜的移栽方法。 （1）把土翻松 （2）种植。（3）浇水(水要浇在根部;浇水要适量;要连浇三天。)2.请种植老师做种菜示范。3.学生动手试一试，有所体验。二、亲自种植蔬菜1.组织学生回校后在学校开辟的空地上先松土，分成6块。2.分成6个小组，每组20棵菜秧，指导学生分组实地动手种植。(看谁种的方法正确，如有不会的同学可让会种的同学作示范。)3.每组派1个同学为菜秧浇水。(教师可稍作提醒)4.小组间讨论自己种菜心得，收获。种子怎样提高发芽率，哪些植物浇水多，哪些植物浇水少。注意事项：种植密度要合理。我的收获我的收获通过今天的活动，你有哪些收获？ 自我评价 家长评价 医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。奥斯特洛夫斯基人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。谢党哉学科网（北京）股份有限公司