部编版一年级语文下册《彩虹》教案设计.doc

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部编版一年级语文下册彩虹教案设计部编版一年级语文下册彩虹教案设计设计说明本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。充分与文本对话，在潜移默化中感悟我的懂事。同时鼓励学生尝试仿写，使他们享受到学习的快乐。课前准备1教师准备：(1)课文相关图片。(2)重点句段教学辅助课件。2学生准备：制作本课字卡。课时安排2课时。教学过程第一课时一、猜谜导入1猜谜激趣。课件出示：雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。孩子们，猜猜看，它是谁(彩虹)2揭题：今天，我们认识的新朋友就是彩虹。(板书：彩虹)3(课件出示漂亮的彩虹)导学：大家想和彩虹交朋友吗那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)4学习虹字。(1)指生领读。(2)引导学生多种方法识记虹字。预设：加一加：虫工虹换一换：江-氵虫虹5 6 72