2022小学少先队活动计划(9篇).docx

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1、2022小学少先队活动计划(9篇)小学少先队活动安排1一、指导思想：以学校安排为指导思想，以服务广阔师生为宗旨，以体验教化为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培育少先队员的创新精神和实践实力；不断提高师生的平安防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培育，进一步提升我校少先队的品位和特色。一、完善各项平安制度，强化管理职责，加大教化强度，提高平安意识1、依据有关法律和相关文件在本学期进行震演练和消防演练，将九月份定为平安教化月和行为习惯养成月，进一步完善学校防震预案、疏散图，召开师生防震演练教化大会，利用队会、黑板报、广播、校内网进行平安学问教化，提高广阔师生的平安意识。2、仔细

2、做好平安日志的填写工作，各处室要协调协作，思想重视，发觉问题刚好订正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地削减各类事故的发生。3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责支配各体育老师的详细岗位职责，包括每天的学生队伍的组织，各个楼道口的学生上下楼梯的平安，详细岗位由体育教研组长负责，各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操状况进行登记，值周队员分工到各个年级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。4、要求队员做到5条标准会背一首平安童谣；会一门自救自护本事；向一个同学宣扬过平安学问；对家庭平安或校内平安提出一个建议等。5、结合我校正在进行危房工程的改造，它给广阔师生带来了肯定的不便

3、，各班主任要对学生进行平安学问教化，各班选拔五名责任心，有平安意识的队员担当小小平安监督员，发觉平安隐患刚好报告班主任或任课老师。常常教化队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹；不攀越建筑设施，确保学生的生命平安和工程的顺当进行。二、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核1、不断提高自身素养，仔细遵守校纪校规，组织全体老师填写师德承诺保证书。2、召开各年级德育副主任、体育老师工作会议，明确职责，仔细做好每次的记录（升旗、队会、课间操、平安、行为习惯）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公允、公正，真正起到激励先进的作用。3、学期末仔细组织好老师师德评议，结果纳入老师期末考

4、核。三、常规工作扎实有效，不断推动队员的行为习惯的养成教化1、升国旗。坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的德育副主任专人负责，确定年级班级值周，并做到标准化、规范化。要求：学生平安准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；平安状况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。2、值周检查要求各年级德育副主任负责，帮助班主任在值周时选拔十名品德好、组织实力强的队员值周。德育副主任要对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；帮助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题刚好公布，客观、真实地进行考核评比。3、主题队会。依据学校的实

5、际，本学期实施隔周开队会的方法，为辅导员能自主开展班级工作供应平台。学校统一开队会由少先队统一按排主题。学校领导及凹凸段各年级德育副主任交叉对每次队会的开展状况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查，并将其检查结果纳入年级的考核管理中。评比标准：1、队会主题显明、立意新奇；2、队会内容健康、贴近实际；3、队会形式新奇、生动活泼；4、队会程序规范、连接流畅。在老师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给老师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为老师撰写一段贺词或一句谢语；实行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。让课堂充溢

6、温馨，让校内洋溢喜庆，让老师享受华蜜。四、对大队委进行改选1、充分发挥队员的自主能动性，在五六年级中竞选大队委机构。2、建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标记，使其起到模范带头作用。五、强化养成教化，提高德育实效1、以素养教化和基础教化课程改革的中心任务为动身点，引导广阔队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教化内涵式发展。2、学校将依据公民道德建设实施纲要的详细要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教化。每天从身边的小事抓起，坚持不

7、懈，通过养成教化，培育学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。仔细开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励学生自我约束，养成良好的行为习惯；追求学生日常管理精致化，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。3、仔细组织学生学习小学生守则、学生一日常规；4

8、、利用班队会开展文明礼仪教化，音乐老师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。六、详细支配：略小学少先队活动安排2活动内容：1、 各中队开展“手拉手”主题队会。2、 发动学生捐赠物品。3、 选择学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。活动目的：通过本次活动，让全体同学加深对“手拉手”活动的相识和了解，促进了学生与同龄伙伴的沟通互动，培育学生互助互爱的优良品质，让学生珍惜现有的学习生活环境，更加奋勉向上。供应一次活动的平台，选择有实力、有爱心、有志向的学生担当本次活动的主角，到农村进行学习和生活体验。并负责回校宣扬，扩到“手拉手”活动的影响。建立长期的“手拉手”活动安排，促进城乡学生的沟通，激励贫困

9、学生刻苦学习，面对逆境，共建和谐社会。为持续手拉手这一有意义的活动，20xx年其次学期，我校少先队大队部将在学校党支部的带领下，与恩平大槐镇大洞小学共同开展“手拉手情系贫困小伙伴活动”。安排支配：时间内 容 安 排负责10月47日探讨活动安排阶段。先由大队部设计活动安排草案，上交学校领导及各年级老师辅导员探讨，再修改。上报团市委学少部及局团委。张俊标10月1015日（10月10日星期一：组织动员全体少先队辅导员开会，按安排分工，落实本次活动的安排任务，打好开展本次活动的基础。10月12日星期三：以本次活动为主题，向全校少先队员进行宣扬发动工作，组织发动学生捐赠自己不用的文具，衣物或日用品。选择

10、参与本次手拉手的学生代表及大队干部。人员落实后，与家进步行沟通，并争取家长的支持，做好家长的通讯录。便利随时与家长联系。张俊标、刘安兵、各中队辅导员和中队长10月1722日与恩平大槐镇大洞小学联系，落实各项支配。整理学生捐赠的物品，打包分类。赵主任、刘安兵、大队干部10月2429日动身前动员，布置学生代表及大队干部任务，做好平安教化，检查活动用品。通知家长活动支配。张俊标、刘安兵10月30、31日利用双休日总结活动，整理活动照片和录像，做好资料记录。电教组活动程序：一、 开会动员召集参加的学生进行平安文明礼貌教化。布置携带物品的要求。做好家庭联系本，保证与家长便利联系。学生穿校服，戴红领巾。二

11、、 活动开展活动前期：第四、五周做好报名学生的选择工作：从各年级各班选择有代表性的学生参与。做好登记表格。（附页）做好报名学生的家长的登记表：联系家长，收集家长的相关信息，争取家长支持，收集家长对本次活动安排的看法和建议，按须要修改活动方案，充分发挥家长的作用，扩大活动的影响。征求家长的看法，收集手拉手活动农村到城市体验的活动方案，争取家长的支持。让贫困学生体验城市生活。（附页）做好代表同学的动员教化工作，布置任务，筹备体验活动。（附页）支配带队老师，组织大队干部整理物品，检查外出须要的物品。（附页）活动当天支配：1、 早上动身，动身前带队老师检查学生人数，再次做好平安和礼貌教化，随行老师清点

12、携带的捐赠物品、活动旗帜、摄影录像器材和家长的通讯录。2、 到达漱云小学先按支配好的安排将我校的学生带领到对应班级内上课，体验不同学习环境下的感受，直到上午上课结束。3、 中午，我校的学生代表由结对的贫困学生带领到贫困学生家中体验农村生活，了解贫困农村家庭中午的生活，可帮助做午饭，并在贫困家庭中午餐。跟队老师随行，每位老师负责一名学生中午的活动，并与结队的贫困学生家庭进行沟通并做好拍照录像等工作。4、 下午，我校学生代表将捐赠物品受到受助学生手中，并做好联系纪录，便利日后的手拉手活动接着进行。邀请受助贫困学生到城市体验生活。5、 在学生交换联系方式后，活动结束。点齐学生后一起回校。通知家长接送

13、回家。三、 活动总结回校当天立刻将活动剪影整理，刚好将图片文字资料发送江门日报、江门基教网等传播媒体。活动总结上交团市委及局团委。录像由电教组和少先队大队部剪接好，利用班会或队会时间转播全校师生收看。四、 活动持续依据本次活动的阅历，总结不足，制定许久的“手拉手”活动的安排，不走过场。将“手拉手”活动作为教化学生和供应学生表现的平台长期开展，把“手拉手”活动做成我校少先队工作的品牌之一。小学少先队活动安排3为了丰富学生的校内文化生活，展示学生的综合素养，促进学生的全面发展，现拟定画展活动安排如下：展览活动主题一：可爱的祖国、阳光下成长学生书画展一、活动目的喜迎共和国建国60周年，进一步加强和改

14、进青少年儿童思想道德建设，弘扬和培育民族精神，激发他们的爱国热忱，培育青少年儿童的文化艺术素养，引导他们认知、了解和传承中华民族优秀传统文化，促进少年儿童健康、阳光、欢乐地成长。二、展览时间：3月底三、展出地点：雍景园小学二楼功能室展廊四、活动对象全校对美术、书法爱好者五、参展作品要求：1、“可爱的祖国”作品反映建国60周年的巨变，我国在各个领域取得的宏大成果，凸显和歌颂中国社会主义人民美满和谐的生活、民族风俗、时代英雄等。2、.“阳光下成长”呈现中小学生酷爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校内特色、学生特点

15、的艺术活动。3、作品规格： 绘画作品（四开或者八开大小），运用材料和表现形式不限。书法作品软硬笔均可，硬笔作品要求16开以上，软笔作品不超过四尺对开。4、统一在作品右下角写上班别姓名。5、请参赛的同学在4月10日前把参展作品交到你的书法、美术老师处。六、评比和嘉奖：按年级评出一、二、三等奖。展览活动主题二：情系西海固爱心之旅学生捐赠书画作品展一、活动目的：我校与xx市图书馆、xx市一中联合开启了“情系西海固”爱心之旅的活动。依据活动的支配，将举办雍景园小学学生书画作品展览及展览作品的义卖活动（义卖的款项用于捐赠西海固贫困地区学校及资助贫困学生就学）。二、展出时间：5月底三、展出地点：xx市图书

16、馆方成展厅四、活动对象：全校学生五、参展作品的详细要求：1、作品主题不限，内容健康阳光。2、美术类作品画种不限、书法类作品字体不限，软笔、硬笔均可。3、作品规格：美术类作品不小于4开，书法类软笔作品不小于4尺开三，硬笔作品不少于8开。4、请在作品后面右下角注明班别、姓名、作品名称。5、参展作品上交时间：作品请于5月15日前交到所在班级的美术任课老师，数量不限。6、全部上交参展作品都要求自行装裱。（以干脆能挂在墙上为宜）小学少先队活动安排4倾听着即将敲响的新年钟声，又一个寒假即将来临。为了全面贯彻区教化局少工委寒假工作的要求，让同学们能够度过一个健康、开心、有意义的假期，各中队利用春节、元宵节等

17、民族传统节日，实行寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动，使学生在寒假里长学问、增才能，获得华蜜感。现将学校寒假活动支配如下：一、 假期平安篇：利用结业典礼重点强调假期平安的重要性，要求学生自觉遵守小学生日常行为规范，做文明的小公民。用电、用火要有大人指导，活动、饮食、外出等要留意平安，学会自护、自救的技能。寒假期间做到坚决不去网吧、嬉戏机房，进行平安、健康上网的教化，做到自觉养成网络文明行为习惯。春节期间不要随意燃放鞭炮和烟火，要留意平安。二、 假期学习篇：要求学生在假期伊始制定一份合理的假期作息时辰表，科学支配学习、生活和各种活动。1、坚持每天体育熬炼1小时，增加体质，养成良好的熬炼习惯

18、。2、坚持每天有安排地阅读有益的课外书。3、收看优秀电视节目，激励学生寒假期间在家长的监护下主动参与社会实践活动和公益活动，关切国家大事。三、 假期活动篇：主题：“欢乐生活我体验”1、“小手拉大手，我当一天家”活动和父母一起制定今年春节的年货选购安排并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、打算年夜饭，和父母一起了解“压岁钱的由来”、“吃汤圆、水饺的习俗”、“贴春联的由来”等。2、“手拉手快乐旅行”活动和家人一起组织一次旅行，找寻旅行地的文化及历史了解当地的民俗文化。3、“公益之星”：主动参加社区（村镇）清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡患病老人、残疾人和军烈

19、属做好事献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，参加志愿服务活动。以上三个活动选择1-2个来进行，通过实际的体验来进行，在活动的过程中拍照、并作简洁活动记录，最终设计成一个特性宣扬卡。宣扬卡大小不限，要呈现你所选择的活动的主题，附上照片及简洁的感想或者说明，开学时以班级的形式完成大墙报。温馨提示假期活动中，请留意保存好活动资料，开学第一周，每班评比并上交武成小学寒假实践作业5本和“欢乐生活我体验”活动的优秀活动作品名单（5人），用各班“欢乐生活我体验”的活动作品做成大墙报，评出优秀大墙报。小学少先队活动安排5欢乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作

20、，进一步推动体验教化，提高队员的整体素养，特制定以下安排：一、指导队员自主支配休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。为使队员们在家庭休闲中达到自我教化的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时辰表。1、依据自己的爱好爱好选择参与学校组织的电脑、书法、乐队等培训。2、组织队员主动参加社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视。3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面吸取学问养分，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注意通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教化，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

21、二、开展社会实践活动，培育队员的创新精神和实践实力。暑假为队员开展实践教化供应了足够的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺爱好小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践实力；开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；接着深化开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。我校红领巾志愿者更要充分利用假期有安排、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送暖和，或爱护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间

22、。各探讨分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，探讨与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教化、自我管理，树立爱心、责任心，使队员渐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。小学少先队活动安排6伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。为进一步推动我校未成年人思想道德教化工作再上新水平，结合贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化，接着大力开展“新世纪我能行”体验教化活动，推动体验教化思想的深化和理论的发展。接着参加创建“文明城市，文明社区、文明学

23、校”的活动，为建设和谐社会做贡献。接着深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋勉有为，巩固以往少先队取得的成果，扎实推动少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。安排支配概述：一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。2、加强学校少先队的阵地建设。接着建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。3、加

24、强少先队理论探讨和信息沟通，拓宽队员的视野和增长见识。二、开展主题教化活动，推动少先队工作1、结合各月份主题，紧抓不懈走进九月，迎来的是一年一度的老师节和中秋节、重阳节等中国传统节日，开展如向老师敬礼、中秋大团聚、“师生诚信教化”等活动，培育他们敬重师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，将迎来祖国59华诞和少先队第59个生日。少先队组织要抓住这些契机，主动开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教化活动，组织我校一年一度的祖国颂歌咏大会；建队节时对一年级新入学的同学进行队前教化。十一月份，是个外出旅游的的好季节，少先队将有安排地全面布署，力求活动具有本土特色，有显明的教化意义。十二月份，各年级少先队

25、员，开展体育竞赛。一月份，是新的一年的起先，各个中队在辅导员老师的带领下，实行庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法，在沟通中培育他们酷爱生活，开拓进取的精神。2、深化开展“民族精神代代相传”主题教化活动本校少先队将接着组织围绕这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队员开展以“中国了不得、中国人了不得、做个了不得的中国人”为主要内容的“三个了不得”系列活动，让民族精神在青少年心中扎根。3、利用节假日，开展“雏鹰假日小队”本学期将接着发挥本校少先队大队部的优良传统，接着发动各中队组织“假日小队”开展各种有益活动，让他们走出学校，感受社会、贴近生活、了解学问、体验自然，创新独创、

26、做好人好事等，丰富队员们的相识，提高队员们的实践阅历。4、开展有特色的少先队活动，促进了队员的思想健康发展，培育了队员的爱好爱好 ，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地依据该中队的实际，拟定好安排，并进行布署与实施。三、加强行为规范的养成教化，发挥少先队作用发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教化，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教化和平安、法制教化等，少先队活动、班队会进行思想品德教化。注意学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“运用文明礼貌用语”、 “学校是我家，卫生靠大家”等活动。主动参加建设文明学校的活动，切实加强青少年的思想道德建设。加强学生的心理健康教化，培育学生良

27、好的心理素养；加强法制教化、能源节约教化，培育学生自觉遵遵守法律律法规、社会公德和社会秩序的习惯；开展小学平安教化日活动和开展创建“平安文明校内”活动，增加学生的自我爱护意识和本事。（一）九月份：1、健全少先队大队机构。各中队制定活动安排。2、常规教化“礼仪规范、队容队貌” 。学习教化部新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范。3、布置教室，迎接新学期。4、老师节“尊师重教”主题活动。5、月末开展“庆祝国庆节”活动。（二）十月份：实行“怎样做诚信的人”大探讨。（三）十一月份：1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教化活动。2、创新素养实践行：各班利用班队会自行组织学生动手和创建思维活动。（四）

28、十二月份：与体育组联手，开展体育竞赛。（五）元月份：1、开展庆祝活动2、少先队工作总结小学少先队活动安排7一、活动目的1、对一学期以来的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样；2、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会；3、实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”；4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。二、活动内容：1、进行优秀学生的各项表彰2、发展新队员3、各种形式的文艺汇演和游艺活动三、活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）2、每中队打算12个节目

29、，老师、家长也可打算节目参与汇演。活动当日由全体学生、老师及到会家长投票评比出五个“我心中最宠爱的节目”。3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最宠爱的节目5个：老师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后刚好把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并刚好向全校公布评比结果。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班老师，学生家进步行阅历沟通并参加各班活动。）四、活动时间：20年5月31日节目上报截止日期：20年5月13日五、活动地点：万里小学操场各中队老师六、参与人员要求：1、全校师生及其学生几长主动参加此项活动。2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和游

30、艺活动的打算工作，并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的打算工作。七、组织机构：组长：黄玉林副组长：李明梅 李林霞 冯文义成员：各中队辅导员及科任老师八、活动步骤1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作2、动员各班师生打算好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项打算工作：（1）新生入队名单（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习（3）新老队员代表讲话稿（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人九、组织规模：大型活动（全校师生参加）十、留意事项：1、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班班主任及搭班老师组织好各班学生，留意各项平安。遵义市万里小学少先队大队部20年5

31、月6日小学少先队活动安排8少先队是中国少年先锋队的简称，它是中国共产党创建并托付中国共产主义青年团干脆领导的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产党的学校。开展少先队活动是学校课外教化工作的重要组成环节，是小学整个教化工作中不行缺少的组成部分，为努力推动新世纪少先队事业的全面发展。为此，特对少先队工作安排支配如下；一、指导思想以爱国主义教化，德育为核心，创新精神和实践实力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教化活动。充分发挥少先队组织在推动素养教化中的独特作用。拓展少先队活动的时空，培育现代化建设须要的人才。二、工作目标：1以体验教化为基本途径，组织好每月主题教化活动，在“活动中育德，生

32、活中育人”，提高少先队教化实效。2、加强学生管理，培育学生的自律、自我管理实力，展示“文明、活泼、创新”的风貌。三、工作重点：1、抓好学生的思想道德教化，加强行为规范的养成教化。（1）、把少年儿童思想道德教化和公民道德建设有机连接起来，以体验教化为载体，结合队员生活实际，从微小处入手，通过丰富多彩的活动，宣扬基本道德学问、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。（2）、各班组织学生学习小学生礼仪常规小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，将礼仪

33、教化与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。同时在今后的道德教化中渗入诚信内容。诚信对人，诚信做事。（3）、加强小干部队伍建设，加强对少先大队成员的教化与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展供应有力的保证。（1）、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，同时要不断加强少先队阵地建设，充分发挥学校板报的作用。（2）、坚持“黑板报”及“手抄报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣扬教化作用，培育学生的

34、实力。四、详细活动支配：三月份：开展对小学生礼仪常规小学生日常行为规范学习状况的评比活动。四月份：开展“民族精神，代代相传”故事大赛。五月份：开展“劳动最光荣”演讲竞赛。六月份：一年级学生入队活动。七月份：少先队工作总结汇报小学少先队活动安排9一、指导思想：以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目

35、标1、求精：狠抓德育队伍建设，努力打造一支高素养的班主任队伍。2、求新：从学生的实际须要动身，结合上级主题教化内容，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，提升育人的实效性。3、求真：结合学校办学特色和办学理念，抓好班级文化建设，进一步推动德育课程体系的建设，让学生在良好的育人环境中强壮成长。4、求实：抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人性化的教化。三、工作重点：1、加强德育队伍建设。一支优秀的班主任队伍是学校德育工作的重要力气。接着实行班主任工作例会制度，定期召开班主任工作例会，接着加强班级常规管理方法、育人艺术的研讨。2、常规管理工作常抓不懈。通

36、过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。3、扎实推动主题教化活动。每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培育与逐步形成。4、加强德育阵地建设，形成立体多维网络，同心协力促进孩子成长的立体教化网络。四、详细工作：(一)加强德育队伍建设。1、提升教职工德育理念。接着在校内内营造“全员育人”、“一岗双责”的教化氛围，不断规范德育队伍管理，激发教职工“教书育人”的激情。要坚固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教化观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应当在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉担当起对学生的

37、思想品德教化和养成教化的工作。2、加强班主任管理与指导。主动做好新班主任的岗前培训(如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等等方面)、通过倾听讲座、课程展示、骨干引领等方式来进行现任班主任的在职培训;组织好骨干班主任主动外出学习培训。班主任沙龙、班主任例会正常开展，一个月一次活动。组织好班主任沙龙活动，选择班主任常规管理工作中遇到的突出问题，把管理中存在的共性问题解决好、把特性问题挖出来，一起找出解决问题的方法，让论坛更具针对性和实效性。(二)强化“育人”目标意识，突出养成教化重点，切实加强学生思想道德建设。以主题教化活动为抓手，切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教化、培育，

38、促进学校良好的风气形成，促进教学教化质量的提高。主动探讨探究学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教化人，以切实可行的行为规范引导人。1、用“规范”育人。(1)以小学生守则、小学生日常行为规范为依据，结合学生年龄特点，坚持从微小之处入手，加强视察、监督、引导，发觉问题，刚好解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培育学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，接着以开展“文明班级”、“班级常规月考”等活动为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教化体系。(2)接着完善学生行为规范常规竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、利用每周升旗仪式进行年级常规优胜班的“流淌

39、红旗”授予仪式，通过这种显性的激励模式促进各班重视文明礼仪和各方面好习惯的养成，提高养成教化的实效性，逐步内化成为学生的自觉行为。(3)培育高素养的银杏娃。结合老叶小学“才智之星”“道德之星”争星活动，开展个人素养工程：“走好路，吃好饭，说好话”，强化行路平安、文明就餐、文明礼仪的教化。2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素养。扎实推动各项主题教化活动，关注年龄节点上学生的仪式教化，将上级主题活动整合进校本主题活动中，做到早作打算，有序支配，稳步推动，以扎实丰厚、点面结合的校本主题活动成果，以“精选主题，有效整合，点面结合，关注过程”的指导思

40、想和操作策略，切实提高活动过程的有效性，加深每一名学生参加活动的体验、感受与领悟，让每一个主题活动真正走进孩子的心里，带动每一个老叶小学学子爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值观的培育与逐步形成。(三)重视德育课程建设，构建德育内容体系。开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化。主动开发校本德育课程，要求正副班主任的晨会课上运用下发的校本教材，班主任每周至少上一课，副班主任利用晨会课进行法制篇和平安篇的教化。力求通过新奇的教化形式，对学生进行潜移默化的教化。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的

41、主题班会课教化活动，教化学生学会做人、学会合作、学会生活。围绕传统节日和主题教化内容，细心设计每周、每月的主题教化活动，通过全员参加，多维互动，切实提高活动的成效。(四)家校社区联系，加强平安法制教化。1、开展青少年普法教化活动。加强法纪教化制度建设，开展“法制进校内”活动，提高小学生的法制观念和法律素养，增加学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。聘请法制副校长、消防、公安、法院等有关部门和团体协同开展法制教化、平安教化、毒品预防等教化活动，实现课内外、校内外教化联动、各方共同促进的工作局面，以保证未成年人思想道德建设的连续性与整体性。班主任老师要用好平安教化平台并组织学生在校主动进行平安

42、教化培训，并在家长指导下完成相关作业。学校通过多种形式做好平安救援培训和突发事务演练，帮助学生形成必备的平安意识和逃命、自护自救的技能。2、重视家庭、社会与学校教化的协作。利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。本学期将开展一、三、六年级的家长半日活动，二、三、五年级的家长会。另外，学校将主动协调家长委员会、关工委、德育基地等组织，统筹学校教化与家庭教化、社区教化的连接与整合，组织丰富多样的主题活动。组建“家长志愿者“团队，支配有特长的家进步课堂，充分发挥他们的教化功能，建构立体多维的校外教化体系。详细支配：二、三月份1、实行开学典礼。2、总

43、结缤纷冬日假日活动，上交假期各类资料。3、新学期班主任会议。4、制定德育、少先队、家长学校、心理健康教化安排。5、制定2、3月德育活动细则。6、结合“三.八”节，开展感恩系列活动。7、学习雷锋精神，开展志愿者系列活动。8、围绕植树节，开展爱绿护绿活动，提倡用实际行动爱护学校绿色环境。9、开展班文化建设评比工作，做好期初班级文化布置。10、召开校值日岗、礼仪岗、大队委、班级卫生员、班级节能员、会议。11、班队课展示活动。12、组织开展综合实践活动。13、结合3.22平安日活动，开展平安教化系列活动及逃命演练。14、第一期班主任培训，开展班会方案设计竞赛。15、出好期初家长学校指导材料。四月份1、

44、弘扬民族精神道德宣扬教化(开展网上祭扫活动，民族英雄故事阅读活动。)2、班主任例会、中年段班队课展示与研讨活动。3、召开期中家长会。4、实行家长半日活动。5、做好春季运动会精神文明运动队暨“绿色中队”评比。6、结合世界环境日，开展环保志愿者系列活动。7、实行三年级成童礼。8、征集家长委员会成员看法，并召开家委会成员会议。9、做好班主任月考核工作。10、其次期班主任培训。主题：演讲11、班队课展示活动。五月份：1、结合“五一”劳动节和母亲节，开展感恩教化。2、做好庆“六一”筹备工作。3、第三期班主任培训。主题：情景应对4、开展“小手拉大手创建无烟环境”活动。5、班队课展示活动。6、组织五、六年级观看科普电影和讲座。7、做好校美德少年等评比活动。8、中小学生经典诵读竞赛。9、做好班主任月考核工作。六月份：1、庆六一活动。2、实行六年级毕业典礼。3、班主任基本功竞赛：笔试4、仔细做好“三好学生”、“美德好少年”评比工作。5、写好德育工作、少先队工作、家长学校等总结。6、上交各类德育工作与活动资料，做好整理归档工作。7、做好暑假纪律、平安、卫生等教化，启动“七彩假日”暑期社会实践活动。8、做好班主任月考核工作，依据绩效考核方案，做好德教化质量考核工作。9、出好期末家长学校指导材料。10、期末上交班文化建设资料，做好评比工作。