2022教研工作计划模板合集9篇.docx

《2022教研工作计划模板合集9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教研工作计划模板合集9篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教研工作计划模板合集9篇一、指导思想本学期数学教研活动以“研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教化教学工作重点，把提高教化教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题探讨为载体，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，采纳多种措施，多种教研形式，扎实有序地开展数学教科研工作。二、教研目标1、以教化现代化创建为统领，全面开展好组内各项教研工作。2、为老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨氛围，供应一个和谐的研讨平台。3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好

2、的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。4、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教科研实力。5、开展海洋文化特色学校建设的各项活动。6、扎实有效地抓好课堂教学工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。三、教研措施（一）、仔细抓好教学质量的核心-教学常规管理。在教科处的指导下，从教学常规着手，以课程体系为突破口，有效提高教学质量。1、 切实做好教学常规检查和反馈工作：全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体

3、罚和变相体罚学生。开学初对老师的备课批改等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教科处进行两次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行推门听课、评估课等形式。走廊巡察进行检查，刚好了解我校老师的教学状况。学期初：依据各学科教学安排和课程标准，结合教材、学生状况，每科老师仔细制定本学年教学安排。学期中：进行第一次教学常规检查，检查重点为各科老师备课、作业布置与批改状况，并刚好进行反馈。进行常规抽查一次。检查项目有：练习册 课堂作业 口算学期末：进行其

4、次次常规检查。检查老师二次备课及、作业批改状况，了解每位老师完成教学安排及其教学工作状况。注意学生口算练习及拓展题的训练，在进行常规教学的注意优生的培育。2、结合海洋文化特色学校的建设，打造海洋文化特色校内。海洋文化校内环境建设，收集有关海洋生物的数据，为编写海洋文化学问校本教材供应相应材料。3、接着加强和完善备课组检查制度，对老师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，尤其是加强对老师作业布置与批改状况的检查，老师对学生作业必需刚好批改。本学年将对老师作业批改状况和二次备课状况进行抽查。以利于老师改进教化教学工作。4、接着做好月考工作。以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学

5、习成果进行相应的评价，接着实行月考核制度，并做好质量分析。年级备课组长组织老师进行测试分析，并对检测的状况进行全面的总结，刚好分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。5、主要开展的活动有：双周开展大组集体研讨活动，单周开展年级组的集体备课活动。开学初各备课组长要依据学校工作支配制定一学期教研的研讨内容，并刚好有效地开展，期末要进行总结。本学期支配两次与分校的沟通活动。6、开展毕业班教学方法的探讨。依据市小六毕业考的状况，开展毕业班教学方法的探讨。帮助教育到处完成有关小六毕业考详细工作。（二）开展多项活动，促进学生全面发展1、本学年接着加强对优生的辅导。学期末组织学生参与学艺竞赛。争取机会指导

6、学生参与各级各类竞赛。通过对优生的培育，争取在诸方面获得丰硕成果。2、学生主要开展的活动：海洋学问竞赛、学艺竞赛、口算验收。（三）、加强教学教研工作，充分发挥备课组职能，全面提高教学质量。1、接着健全完善教改教研机制，促使教学改革。各备课组工作要做到开学初有安排，期中有检查、监督，期末有总结。2、定期进行教研活动，沟通教学阅历，推动教改的深化进行。要讲究质量，活动要有安排、有中心、有主题，教研活动要有具体的记录。规范教研活动，包括记录内容，格式。年级集体备课要有研讨及研讨后改进措施。全部发言稿当天上传到学校博客。3、组织本组老师撰写教学论文、案例分析、优秀教案，把新课改的阅历以文字资料的形式积

7、累起来。并且进行评比和沟通。4、加强对新老师的培育，在教研组内要求新老老师结对子，达到以老带新，以新促老的目的，使我校的老师队伍进一步强大起来，老师素养进一步提高。四、教研组活动支配（略）教研工作安排 篇2一、指导思想以学校工作安排为核心，以小学语文课程标准及温州市小学各学科教学常规为引领，立足我校学生学习的实际状况，坚持面对全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，努力培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学探讨为核心的教研，依托校“知

8、心课堂”地绽开进行教研活动。3、接着结合阅读记录本培育学生的课外阅读主动性，以及学校的“小仙鹤”徽章评价机制，促进学生学习主动性与语文实力的提高。三、工作要求及措施结合学校实行课改方案，接着深化我校小学语文课堂改革。在新学期里，我们要做到备课要细心，上课要仔细。1、各老师仔细拟定好教学安排和辅导学生的安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。2、备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。3、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组围绕“知心”课堂，努力追求课堂教学的

9、新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成充溢生命力的课堂，充溢人文关怀的课堂，充溢问题探究的课堂，充溢语文魅力的课堂，充溢教学才智的课堂。4、每人每学期听课不少于15节课，同时做好听课记录及听后反思5、养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动。6、本学期接着组织学生结合阅读记录本开展大量阅读活动，期末进行“阅读之星”及“书香班级”的评比活动，借此提高学生的阅读主动性。并结合学校的善行文化，利用学校的校本阅读课程诵读经典。一、二年级读经典诵读100篇，三至六年级读三字经。结合各级各类地评比，提高学生的写作主动性

10、。7、结合开学初学生自己制定的学习目标，语文老师精练课堂语言、课堂艺术，努力提高学生的学习主动性，从而提高学生的语文修养，从而使其达到自己的制定的目标，从中收获学习的成就感。总之，语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范。语文老师要博览群书，真正成为学生的良师益友。语文老师还要学会写教化笔记，作好教化反思。教化家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西赐予别人一样，谁要是自己还没有发展、培育和教化好，他就不能发展、培育和教化别人。”要想成为探讨型老师，首先要成为爱读书的老师，多读书、?读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，让书香伴随老师一路

11、同行。教研工作安排 篇3一、指导思想以党的全面深化教化改革精神和浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案为指导，以目标导向、有效教研为基本工作要求，以整合、创新为基本工作方式，以加强探讨为保障，着力推动课程改革和教学改革，促进老师专业发展，提高教学质量。二、主要工作思路（一）进一步加强教学调研，以扎实的调研促进有效教研。主动开展各类教学调研，如针对高考和新高考、针对中学课程改革、针对新老师和骨干老师培育等多种不同目的、不同形式的教学调研，提高调研的针对性和有效性，提高教研质量。（二）加强对青年老师和教学骨干老师的培育。对每位新老师的状况做到心中有数，在第一时间支配听课，并不断跟踪，了解他们的

12、进步和教学方面的需求，并赐予力所能及的帮助；通过教学调研、青语会等教研活动，依托课题探讨和各类教学评比发觉和培育人才，力求保持临海中学语文教学在台州市的人才优势。（三）促进教学观念的转变，适应课程改革不断深化的须要。本学期通过“学为中心”的中学语文课堂教学专题教研活动，推动广阔老师进一步了解课改、理解课改、适应课改、融入课改、贡献课改。（四）加强高考和学考命题探讨。通过命题竞赛促进学校和老师重视命题工作，发觉和培育更多的有独立命制高水平原创试题实力的优秀老师。（五）搭建沟通平台，营造语文老师读书学习的良好氛围。通过微信搭建老师读书学习沟通的公共平台，让语文老师成为喜爱阅读、享受阅读、懂得阅读的

13、专业群体，提高老师的专业素养和人文素养。三、主要工作支配3月-12月中学语文老师读书沟通活动4月一师一优课活动中学语文教学论文评比组织参与台州市20xx年高考复习研讨会5月“学为中心”的中学语文课堂教学研讨活动组织参与台州市“青语会”教学研讨活动6月-10月中学语文命题竞赛9月中学语文新课程课堂教学调研活动组织参与台州市中学语文选修课程建设与教学专题研读活动10月中学语文送教送研活动组织参与台州市20xx年高考复习研讨会11月高二学生现场作文竞赛12月市“青语会”第十九次教学研讨活动教研工作安排 篇4一、指导思想以国家中长期教化发展纲要及国家、省关于新课程改革的文件精神为指针，仔细学习贯彻市、

14、县教化局教研室、教科室的有关文件精神，以教化科研为先导，以提高深化课程改革课堂有效学习为中心，推动“导学案”的实施，增加课堂教学的效率，务求提高教学质量。二、工作重点（一）、加强理论学习，深化课程改革。1、仔细学习政策法规，了解课程改革的主要精神。2、学习了解中学生物课程改革的主要内容、任务和方法，体会生物新课程改革的基本思想，不断更新教学观念，为改革教学方式奠定理论基础。（二）、加强教学探讨，开展课堂教学变革试验。1、主动推动“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目，并与精品课例研磨、学科教科研活动和学校校本教研结合起来，促进老师进一步树立课程意识，更新教学思想，变更教学方式，强调以学定教，

15、提高课堂教学的有效性；明确学习目标，以期化解疑难，突破瓶颈，大面积提高教学质量。2、探讨不同基础的学生学习习惯的培育途径，基本形成学生在校学习指导规范，优化学习习惯和学习方法。3、组织老师上好示范课、研讨课、精品课，进行一课一议，力求一课多得，听课者对授课者要能提出建设性看法，力避恭维、敷衍和走过场。让教研活动带给老师“阅历上的共享”与“理智上的挑战”。4、以各类老师竞赛活动为平台，提高老师基本功。加强评价命题探讨。5、主动开展各级学科竞赛辅导，加强过程管理。6、组织老师围绕探讨专题仔细写好科研总结和论文，不断提高理论和写作水平，主动组稿参与各级论文、案例竞赛。主动激励老师向各级各类刊物投稿。

16、（三）、加强课题探讨。1、主动申报新课题。老师要从提高教学实效性的角度，主动申报各级各类课题，学校教科室将对全部老师的课题申报工作赐予必要的支持和帮助。2、落实好已申报课题的探讨落实工作。对已经批准的立项课题要做好开题工作，并主动开展探讨；已经实施的课题要进一步做好探讨落实，为顺当结题做好打算。（四）、建设老师队伍。加强教学指导，强化高质量的服务意识。依据学校教化振兴五年行动安排，建设一支高素养的老师队伍。主动组织参与学校的导学之星评比的有关活动。关注青年骨干老师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进各学科老师队伍建设。三、教学管理要求：1

17、、按时制订、上交安排，实行超周提前备课。2、按要求、按章节次序每课时写好一个教案，编好依次，并简要的写出教学后记或教学反思（至少5个以上）。3、重视教学反馈，高二每学期作业批改一般要达到20次和单元式练习3次以上，高三每学期作业批改一般要达到25次和单元式练习3次以上。4、要求每个备课组每学期上好二节公开课，并把课件、备课组命好的月考或段考的试题刚好传到我邮箱。5、每人至少撰写一篇教学论文或教学案例或课例。6、主动参与听课活动，做好听评课记录，一学期听课15节以上；四、备课组人员支配：高三段：组长xx组员xxxx高三段：组长xx组员xxxx说明：学期初由备课组组长牵头负责制订备课安排。备课组活

18、动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；上公开课前要先进行小组集体备课探讨；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。主讲人刚好做好集体备课活动记录（一学期至少4次）。五、师徒结对活动：xx（师）xx（徒）xx（师）xx（徒）要求：1、师开学初要制定具体的结对安排，并有帮扶过程文字记录。2、师要不定期对徒进行教学管理指导，徒弟要主动的师请教，多听师的课，次数以听课或其他的原始记录为准。3、学期结束要有总结。教研工作安排 篇5一、指导思想依据学校和教务处20xx学年第一学期工作安排，本着内涵为实，质量为上，紧紧围绕“品德技能”的培育目标

19、，充分发挥我校计算机组的技术指导作用，强化服务意识、质量意识、责随意识和发展意识，在学校统一支配下，立足课堂教学，主动开展教学探讨活动，不断提高课堂教学效率，以培育学生的创新意识和实践实力为重点。结合本组的实际状况安排做到如下几点：二、工作重点及实施措施1、仔细备课，细心定安排仔细做好开学打算工作，布置落实本学期的工作重点。修正09级各有关计算机课程专业的教学进程、教学安排和教材，要求每位老师熟识教学大纲和考试大纲，仔细制订教学安排，明确教学的重点，对于教学同课程的老师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，用心打算教学课件以及上机操作内容支配。2、仔细做好学校机房的

20、管理与维护明确机房管理员的工作职责和学生的机房运用规定，强化任课老师对学生上机操作的管理意识，确保机房的整齐和计算机的高运用率，供应给学生良好的教化教学环境，并做好计算机财物登记工作。3、加强对学生计算机专业思想教化，仔细完成考证、特色课程教学等任务做好新生的专业思想教化和树立正确的就业观，要使他们明确自己要学习什么，能学到什么，在今后工作须要什么；通过向学生介绍计算机在各行业的应用与发呈现状等，培育学生树立正确的择业观，端正学习看法，从而促进他们努力学习。从专业培训目标和学生就业的好用性动身，制定适合学生职业成长须要的计算机考证安排，仔细组织好学生的计算机全国一级和计算机操作员考证的培训工作

21、，通过学生技能考证，促进学生品德、技能双进步，在文化与旅游部的计算机应用基础课上加强学生汉字录入训练。结合文化与旅游部教务科工作安排支配，为促进学生个体特长发展，设立开放式特色课程“计算机操作员培训”， 由朱晓红、邵永方两位老师在每周三下午3、4节课负责教学，使学生在一般课程学习之余能够有机会学习一门特长，从而提高自身的素养，促进他们的可持续发展，为社会培育复合型的人才。4、努力提高老师的教学教化水平主动引导老师参与市以上的各种活动和竞赛，本学期我组由王成勇、殷羽两位老师将参与省团委组织的的操作技能大比武，主动动员组织老师参与优质课、论文、课题等评比和竞赛，争取通过一些活动切实提高老师的各方面

22、的水平，加强教学过程的管理，每位老师每学期累计听课不得低于5节，努力调动组内各老师参加各种活动，比照舟山市中小学老师学年度考核工作指导看法和校老师发展性评价方法，实行自查自评，组内互帮互助，有目的、有安排地培育2至3名骨干老师或学科带头人，从而进一步提高老师的自身水平，提高老师的教学科研水平。5、加强教研组建设，规范教研组活动以评比星级教研组活动为契机，比照检查自身存在的不足，加强教研组建设，规范教研组活动，组织活动应规范有序，活动做到三定，定时间、定地点、定内容，每一次教研组活动有主题，有主讲人，努力营造教研活动中的学术氛围。教研组长对老师的备课、课堂教学和作业进行定期检查。仔细做好教研组活

23、动记录，各类资料整理归档工作，做好组内各种财物保管登记工作。三、详细支配九月份：1、各任课老师制订教学安排2、教研组学期工作布置3、各专业试验室机房、多媒体教室计算机的修理。4、电子阅览室的开放与管理。5、修正09级各有关计算机课程专业的教学进程、教学安排和教材6、特色课程“计算机操作员”开班7、开学教学检查十月份：1、组内业务学习2、两位老师将参与省团委组织的的操作技能大比武。3、建立健全组内老师业务档案。4、期中教学进度检查，作业批改状况检查。十一月份：1、期中考试、期中教学检查。2、做好有关计算机考证项目报名及复习辅导工作。3、07多媒体实习学生工作阶段调查4、组内老师相互听课、评课。十

24、二月份：1、迎新年开放式特色课程“计算机操作员”学习成果展示；2、组内备课、听课、作业检查3、各计算机课程教学进程检查一月份：1、期末考试2、组内总结3、汇总各机房损耗或修理状况及制定下学期组内设备添置安排教研工作安排 篇6（一）指导思想仔细贯彻湘潭市教科院20xx年基础教化教研工作思路和要点中所提出的指导思想和所提出的详细要求，依据本学科特点及上级教研部门的统一部署，仔细完成本年度工作，在队伍建设、教材探讨、测试探讨、课题探讨等方面，进行有效的实践和探究。（二）工作内容队伍建设努力建设学习型组织，促进全体英语老师的专业成长，进一步宣扬和推广新的课程理念。进一步加强以校为本的教研制度建设，加强

25、教研组建设，充分发挥教研组抓校本教研的作用。11年下期组织市级优秀教研组评比活动（两年一次）,并将最有代表性的获奖单位举荐参与湖南省优秀校本教研单位的评比。协作教化局组建“名师工作室”，建立外语名师队伍，充分发挥学科带头人、骨干老师辐射作用，不断促进老师课堂教学水平和专业素养的提高。仔细组织好“全国优秀外语老师出国留学”的选拔工作,激励广阔外语老师努力学习，不断提高,进一步扩大“出国留学”考试的影响，使它成为外语老师自觉学习的动力，努力为优秀青年老师供应公允、公正、公开的选拔机会和进修机会。教材探讨在全市组织优秀教学设计竞赛活动，各年级都以11年上学期所运用的教材为素材，以单元为整体进行教学设

26、计，然后，教科院将组织专家进行评比，并分级进行表彰。优秀教学设计将上传至湘潭市教科院网站，使优秀资源全市共享。以教学视导为手段，检查各教研组、备课组对教材探讨的现状，检查新课程理念的落实状况。结合20xx下学期对市直学校调研所发觉的问题，加强对备课、上课、评课、作业布置与批改等方面进行指导，明确要求。从每一个环节上和每一个细微环节上抓落实，对影响教学质量的要素进行有效监控。测试探讨1）高考：本年度是非课改年级的最终一届学生参与高考，高三年级肯定要重视对高考信息的搜集、分析、整理，精确地把握高考命题方向，在3月底或4月初要召开一次全市高考研讨会，对高考最终阶段的复习提出要求，各学校要分析状况，提

27、出本届的奋斗目标。2）高三模拟考试：命题组成员要依据高考指导思想，命制出高质量的试题，把握好试题的方向、难度、区分度，力争各项指标符合或接近高考指标，为学校调整教学策略供应真实、有效的数据支撑。3）中学毕业学业考试：这是我们面临的新课题，各教研组要做仔细思索，在课时紧、任务重，考试时间及内容与教学实际不是很吻合的状况下，找寻解决困难的最佳途径。四月份将召开一次中学学业考试研讨会。4）中考：将组织召开全市初中毕业学业考试研讨会，提前将命题指导思想与老师们沟通，有效地引导教学。课题探讨与优秀论文评比各教研组应强化科研意识，主动从事课题探讨。调动全体老师的主动性、创建性，着力解决教学中的难题。今后，

28、市里将三年一次组织课题成果评奖，各教研组至少要有一个课题立项，并将是否有课题在市里立项作为评比优秀教研组的必要条件。本年度论文的主题：选修课程开设、学业水平考试、课题探讨阶段性成果等。教研工作安排 篇7一、抓好业务学习，提高理论素养1、仔细组织学习所执教学科的课程标准，熟识本学期教材内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学安排。2、仔细学习教化、教学理论，更新教学理念，主动转变教学方式和学习方式。在课堂教学中改过去的“填鸭式”为“启发式”、“激导式”等，体现老师的主导作用;重视学法的指导，在教学过程中采纳思索评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等培育学生自主学

29、习、合作学习、探究学习的实力，让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主子。3、激励组内老师在教学中不断总结、反思，积累点滴阅历，撰写教学随笔和阅历文章，力争有论文发表，主动完成新视野博客圈规定的博客任务。二、抓好课堂教学，提高学习效率1、开展组内听评课活动，把听课、评课的活动常常化。要求每位老师仔细听每一节课，并且课后要沟通，要求每位评课老师依托教化教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地沟通看法并提出自己的见解和建议。教研组负责组织好学校支配的听评课活动。开课老师必需做好细心打算，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。听

30、评课要达到规定节数，并做好具体记录，主动开展网上教研活动。2、坚持老师间随堂听课。组内老师应加强学习沟通，相互听评课。随堂课更能体现老师教学特色，也能反映出平常教学中存在的问题，课后听课老师应刚好和讲课老师沟通研讨，相互促进，共同提高。3、主动学习、利用现代教化远程教化技术手段为教学服务，充分发挥部分老师精通电脑的作用，带动、帮助全组成员特殊是中青年老师尽快地驾驭现代教化技术，学会整合教学资源，学会制作教学课件，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强课堂教学的生动、形象性，来激发学生的学习爱好。三、落实教学常规，帮助教务处做好教学常规检查和期中、期末两次教学质量检测工作四、重视毕业班教学，打好复习

31、攻坚战毕业班老师要加强对初三毕业班考试中常出现的问题探讨，进行有针对性的训练，加强对基本功较差学生的学习实力的探讨，切实做好“扶优辅中稳差”工作，要培育尖子生，让他们精益求精，严中求严;要做好中等生的辅导工作，促进平衡发展;要重视转化后进生的思想工作，让他们认仔细真读点书，学点东西，不要影响课堂秩序，努力提升学科成果。五、详细工作支配第2周组内老师会，学习新课标，商讨、拟定本学期教研安排;第四周组内老师会，接着学习新课标，公布本学期教研安排;第6周实施“走出去”安排(到外地听其他老师的优质课);第8周常规教学检查;第9周实施“请进来”安排(听谭细龙教授和王怀玉老师的报告);第10周期中考试;第

32、12期中考试成果分析会;第15周听郭勇老师的历史课;第16周听冯自江老师的历史课;第17周听王国金老师的地理课;第18周听宋海鸥老师的政治课;第19周听张功勋老师的政治课。教研工作安排 篇8二月份：1、召开学校体育工作会议鲍2、制订学校体育工作安排3、落实达标、体育活动课工作支配三月份：1、月初实行校长跑竞赛2、进行新广播操的教学3、抓好体育达标4、筹备校第十九届校田径运动会5、达标率本月上交二次半月一次四月份：1、实行校第十八届田径运动会2、达标本月上交二次半月一次3、重点抓好一年级广播操教学。五月份：1、抓好校田径队后备队员的训练工作。2、接着抓好广播操的教学2、评比体育“十佳”运动员。六

33、月份：1、体育达标汇总2、体育工作总结、评比。3、学校期末工作会议鲍备注：各年级达标率标准：一年级：合格率75%二年级：合格率85%三年级：合格率97.5%、优秀率11%四年级：合格率97.5%、优秀率12%五年级：合格率98%、优秀率14%六年级：合格率98%、优秀率15%体育组教研工作安排 篇9物理教研组工作安排本学期我校物理教研组工作，将接着以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻基础教化课程改革纲要（试行），紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题探讨，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教

34、化教学理论学习，提高物理老师理论素养 1.仔细学习新的基础教化课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益 1、设立新课程标准教学探讨小组，共同探讨，促使课程改革。 本学期教学探讨内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。

35、 2、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅历，借鉴洋思中学;三级备课做法和先学后教，当堂训练课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3、组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。3、组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。三、加强课题探讨，提高老师的教科研水平。 本学期接着加强江苏省级教科研课题初中物理自主学习 课堂教学模式的构建与实践和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法 培育学生学习实力的探讨，进一步完善探讨内容，做到分工明确，责任到人，保证探讨质量。提高探讨效益，并

36、做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广探讨成果。四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来 1、接着组织青年老师学习教化理论，要求他们坚持自学教化理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平。2、加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量。初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。