数学西师大版一年级上册《总复习》教案 (2).doc

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1、数学西师大版一年级上册总复习教案数学西师大版一年级上册总复习教案教学内容：西师版数学教科书一年级上册第102页总复习，练习二十二的第111题，整理和复习020各数的认识及加减法。教学提示：可以根据本班学生的实际情况，灵活组织复习活动，使每一个学生都能获得成功的体验， 增强对数学学习的自信心。教学目标：1. 掌握20以内数的顺序、组成和序数及进一步巩固基数与序数的含义。2. 培养学生数数、读数、写数以及数的大小比较的能力。能正确、迅速地计算20以内的加法和20以内的加减法。3. 让继续感知整理和复习的作用，感受学生文化。进一步树立学生学好数学的信心，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：数的序数含义

2、、数的顺序及数的组成，能正确、迅速地计算20以内的加法和20以内的加减法。教学难点：理解加减法的意义，熟练计算20以内加减法。教具准备：课件、磁性数字卡片。学具准备：作业本等学习用品。教学过程：一、创设情境，激发兴趣建议：可以预设几个情景来进行导入。如回忆小故事导入法、游戏导入法、谈话导入等。回忆小故事导入法：教师可以选择最近发生的一些数学小故事导入本课。比如师：我讲的故事大家还记得吗？谁再讲一遍？学生回答。师：xxx同学的把这个故事讲得准确又完整，请其余同学向他学习。【设计意图】这个导入法承上启下，既可以让学生回忆上节课所学的内容，又可以提高学生学习新内容的兴趣。游戏导入法师：我们做个口算接

3、龙的游戏好吗？从第一行开始，第一个算1+1，第二个算前一个算式得数+1，算到到20后。游戏开始。改变第二个加数计算。【设计意图】在游戏中，烘托出热闹、有竞争性的学习气氛，提高数学课的趣味性。谈话导入法师：同学们，本学期的学习即将结束，想一想在这个学期中我们都学会了哪些知识？指名回答，教师总结。师：我们这学期学习了三个方面的内容：第一个内容是20以内的数，第二个内容是20以内的加减法，第三个内容是认识图形。这节课我们来复习前两个内容：20以内的数和加减法。二、复习20以内的数1.我们先来将20以内的数数一遍。谁能倒数一遍？一起顺数，指名倒数。教师注意调控课堂，注意走神的学生。2、教师引导学生复习

4、这些20以内数的意义。教师课件出示下图问：这些数可以表示什么？指名说。预设：可以表示物体的个数、捆数、盒数、瓶数等。3、复习数位。教师：在这个数位表中，左边第一位是？第二位是？学生接答。4、复习10以内的数的组成。师出示数字卡片，学生说数的组成。三、巩固提高完成课本第103页第1、2、5、6题。第1题练习时，可通过第2幅图让学生说说 1个十是多少， 通过第 4幅图让学生说说14的个位上的数是几，十位上的数是几等。第二题让学生说说怎么比较多少。第3题学生独立完成后， 可让学生说说每组数有什么规律， 你是怎么发现的。四、课堂小结师：这节课我们复习了哪些内容？你有什么收获呢？哪些内容已经掌握了，怎样掌握的，还存在哪些问题？你觉得哪些同学值得你学习？【设计意图】复习告一段落，结束前让学生回忆复习了哪些内容，哪些内容已经掌握了，怎样掌握的，还存在哪些问题，可以用什么方式展示自己的复习成果。这样学生不但将学到的知识有条不紊地储入到知识库，而且培养了探究精神，提高了学习的自信心，增加了合作精神，促进反思能力的培养，自学能力的加强。5