部编版2020年春季期五年级语文期末模拟题（一）.docx

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1、部编版2020年春季期期末教学质量检测五年级语文模拟试卷（一）、识字写字园地。（15分）1.2.1.2.精美名片。请你用钢笔书写，做到写字端正，答题规范，卷面美观！（2分）书法展示。请你用楷书抄写下面的句子。（2分）恻隐之心，仁之端也。 3.3.请你看拼音写词语, long zhao要写得规范、端正、整洁。（4分）xiang maoban xin ban yi4.再组成词语与卜米。（3分）5.5.请你选择正确答案的序号填在括号里。（1）以下说法不正确的一项为哪一项（)(4分)oA.B.C.(2)A.C.A.B.C.(2)A.C.“哗笑” “喧哗”的“哗”读音不相同。“手疾眼快”的“疾”是“快”

2、的意思、。 “孔君平诣其父”的“诣，应读 , 下面四组词语中书写完全正确的一项为哪一项吆渴发怔守株侍兔保拇瞄准龊牙列嘴B.D.意思是“拜访二（ 祷告 包伏）o引荐板凳悠然自得一声不坑二、积累运用园地。（25分）1 .请把下面词语补充完整再用“-”画出表现人物神态的词语。（）笑不得养（）处优神机（）算（）不自禁兴（）勃勃出谋（）策2 .请你选择正确答案的序号填在括号里。（8分）（5分）胸有成（）跃跃欲（）（1）以下名句中有误的一项为哪一项（)oA.君子喻于利，小人喻于义。B.君子坦荡荡，小人长戚戚。C.A.君子喻于利，小人喻于义。B.君子坦荡荡，小人长戚戚。C.多行不义，必自毙。（2）以下各个年

3、龄段的别称正确的一项为哪一项（)oA.古稀：指人六十岁。B.不惑：指人四十岁。C.及笄：指男子年满十五岁。（3）下面语句中，没有语病的一项为哪一项（)oA.B.C.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 同学们一定要遵守交通规那么，防止不要发生事故。他的一双手几乎冻僵了。)oC.参军行（4）下面的古诗中，作者不是宋代诗人的一项为哪一项（A.秋夜将晓出篱门迎凉有感.B.稚子弄冰3.请你把下面的诗句补充完整。（5分）（1） ， 一片孤城万仞山。（2） ,唯见长江天际流。3 3） ,子规声里雨如烟。（4）四时田园杂兴（其三十一）中，描写小孩子也努力帮大人做农活的诗句.请你按要求写句子。（

4、4分）（1）怎么敢跟都督开玩笑？（改成陈述句）（2）请你用比喻的修辞手法把“云朵在天空飘荡”的情景写一写。4 .请你按照课文填空。（3分）（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之日：“（2）孔指以示儿日：。”儿应声答日“（选自杨氏之子） 三、阅读园地。（30分）（一）请你根据课文内容回答以下问题。（5分）.“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”这句话选自清代 的，运用的人物描写方法是 和 描写。1 . “其人岁能应也。”这句话中加点字的意思是 o （选自自相矛盾）（二）请你.阅读课文威尼斯的小艇片断，试着回答以下问题。（8分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和

5、船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。1 . “新月”的意思是（）o A.刚升上天空的月亮。B.农历月初形状如钩的月亮。2 .这个片段的作者是美国的 o.作者把威尼斯的小艇比作独木舟，写出了小艇 的特点；把小艇比作新月,写出了小艇 的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇 的特点。3 .威尼斯是世界闻名的,我还知道荷兰是水之国，,也（三）请你阅读下面的短文，试着回答以下问题。（17分）孩子得救以后当水手们把孩子救上甲板后，只见孩子的脸色发黑，嘴唇呈紫，肚子被海水涨得鼓 鼓的。于是,船长马上向水手下达命令：“快!抢救！一名有经验的水手走到孩子的跟前，把手放在他的鼻前，感觉到孩

6、子还有呼吸, 水手紧皱的眉头稍稍展开了些。接着他把双手放在孩子的肚子上，往下一按，孩子从嘴 里吐出一点海水，这样重复多遍，但是他还没有苏醒过来。水手望望孩子，对船长说: “船长，要是知道会有这样的结果，就别让他跳水。你瞧，他”水手再也说不下去 了。船长摇摇头，叹了口气，说：“刚才他危在旦夕，在他的面前只有两条路选择，一是 摔下甲板，但必死无疑；二是跳下水，也许还有生存的希望。他如果不跳下水，一不小 心站不稳，就会摔死在甲板上的。”水手想了想，点了点头，说：“您的话也是个道理呀。 可这孩子”船长看着儿子，心里像压着一块石头，既担忧又害怕，急得在甲板上踱 来踱去。正当大家愁眉莫展的时候，孩子喷出一

7、肚子海水，脸色也渐渐红润了，他的眼睛也 慢慢睁开了。大家一看见孩子醒过来都如释重负，船长悬着的心也放下了。孩子模模 糊糊地看大家，认真一看，竟然在船上，“咦，我不是已经葬身海底吗？ ”他惊讶地问道： “怎么我在这里呢？“船长喜出望外，微笑着说：“孩子，是水手把你从海里救出来的。” 船长把孩子扶起，说：“孩子，以后可不要因一时的冲动，而不顾一切这样会有生命的危 险的。“孩子羞愧地低下头，红着脸对船长说：“爸爸，对不起。我向您保证，我以后再 也不会这样做的。”水手们也面红耳赤，他们对船长说：“船长，其实我们也有不对，我 们在孩子的自尊心受到伤害后，还哈哈大笑，使他十分生气，才会爬上桅杆去追猴子。”

8、 船长意味深长地说：“是呀，我们应该开玩笑有分寸，不能太过分，否那么就不对了。”水 手对孩子说：“对不起！我们不应该向你开这么过分的玩笑。希望你以后应该学习你的 爸爸，要学习他遇到什么事，都要镇定自假设、临危不惧，不能惊慌失措。”船长指着那只 猴子说：“经过这样的教训，你们也应该认识到自己的错误，以后别在再重犯了。好了， 咱们打海鸥吧！”从此，孩子立志要像爸爸一样，长大后成为一名优秀的船长。从那天起，他不管遇 到什么危险，都毫不畏惧、勇敢下判断、镇定自假设。1 .从文中找出与以下意思相符的成语。（2分）（1）像放下重担那样轻松，形容紧张心情过去后的轻松愉快。（）（2）指面对情况紧急或灾难时冷静

9、的表现。（）.请你认真阅读短文后再填空。（7分）（1）这篇文章主要采用 描写和 描写来表现人物，同时，通过的修辞手法，展现出不同人物的不同性格与心理。（2）孩子得救以后，水手和船长的神态有什么变化？水手：（）一点了点头一愁眉莫展一（）船长：（）一愁眉莫展一（）一意味深长.文中“孩子羞愧的低下了头，红着脸对船长说”表现孩子怎样的心理？（3分）2 .本文记叙了一件什么事？请用简洁的语言来概括。（5分）四、习作园地。（30分）题目：的同学（先把题目补充完整再习作）要求：通过一两件典型的事例，抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等描 写来表现这个人物的特点。内容具体，真情实意，语句通顺。书写规范、整洁、美 观。会用常用的标点符号。字数不少于400字。