2022年最新人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专项训练练习题(含详解).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十八章-锐角三角函数专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在中,点D为AB边的中点,连接CD,若,则的值为( )ABCD2、在正方形网格中,ABC的位置如图
2、所示,点A、B、C均在格点上,则cosB的值为()A B C D3、计算的值等于( )AB1C3D4、如图,将ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上,则A的正切值是()ABC2D5、如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点C,与反比例函数在第一象限内的图象交于点B,连接BO,若,则的值是( )A-20B20C5D56、等腰三角形的底边长,周长,则底角的正切值为( )ABCD7、如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将ABC绕着点A逆时针旋转得到,则的值为( )ABCD8、如图,点为边上的任意一点,作于点,于点,下列用线段比表示的值,正确的是( )ABCD9、已
3、知在RtABC中,C=90,A=60,则 tanB的值为( )AB1CD210、如图,在ABC中,C=90,BC=5,AC=12,则tanB等于( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、准备在一个“7”字型遮阳棚下安装一个喷水装置(如图1),已知遮阳棚DB与竖杆OB垂直,遮阳棚的高度OB3米,喷水点A与地面的距离OA1米(喷水点A喷出来的水柱呈抛物线型),水柱喷水的最高点恰好是遮阳棚的C处,C到竖杆的水平距离BC2米(如图2),此时水柱的函数表达式为_,现将遮阳棚BD绕点B向上旋转45(如图3),则此时水柱与遮阳棚的最小距离为_米(保留根号)2、AB
4、C中,AB4,AC5,ABC的面积为5,那么A的度数是_3、如图,在RtABC中,ACB90,D是斜边AB的中点,DEAC,垂足为E,若DE2,CD,则sinDEB的值为 _4、构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要性,在计算tan15时,如图,在RtABC中,C90,ABC30,延长CB至D,使BDAB,连接AD,得D15,所以tan152类比这种方法,计算tan22.5的值为 _5、如图,大坝的横截面是一个梯形,坝顶宽,坝高,斜坡的坡度,斜坡的坡度,则坡底宽_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某镇为创建特色小镇,助力乡村振兴,决定在辖区的一条河上修建一座步行观光桥
5、如图,河旁有一座小山,山高,点、与河岸、在同一水平线上,从山顶处测得河岸和对岸的俯角分别为,若在此处建桥,求河宽的长(结果精确到)参考数据:,2、如图1是一台手机支架,图2是其侧面示意图,AB,BC可分别绕点A,B转动,测量知,当AB,BC转动到,时,求点C到AE的距离(结果保留小数点后一位,参考数据:,)3、计算:4、计算:2sin303tan45sin245+cos605、在平面直角坐标系xOy中,O的半径为1对于线段AB,给出如下定义:若线段AB沿着某条直线l对称可以得到O的弦AB,则称线段AB是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,直线l称为“反射轴”(1)如图,线段CD,EF,GH中是
6、O的以直线l为对称轴的“反射线段”有 ;(2)已知A点坐标为(0,2),B点坐标为(1,1),若线段AB是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,求反射轴l与y轴的交点M的坐标若将“反射线段”AB沿直线yx的方向向上平移一段距离S,其反射轴l与y轴的交点的纵坐标yM的取值范围为yM,求S(3)已知点M,N是在以原点为圆心,半径为2的圆上的两个动点,且满足MN1,若MN是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,当M点在圆上运动一周时,求反射轴l未经过的区域的面积(4)已知点M,N是在以(2,0)为圆心,半径为的圆上的两个动点,且满足MN,若MN是O的以直线l为对称轴的“反射线段”,当M点在圆上运动一周时
7、,请直接写出反射轴l与y轴交点的纵坐标的取值范围-参考答案-一、单选题1、D【分析】根据直角三角形斜边中线等于斜边一半求出AB,再根据三角函数的意义,可求出答案【详解】解:在ABC中,ACB90,点D为AB边的中点,ADBDCDAB,,又CD3,AB6,故选:D【点睛】本题考查直角三角形的性质和三角函数,理解直角三角形的边角关系是得出正确答案的前提2、B【分析】如图所示,过点A作AD垂直BC的延长线于点D得出ABD为等腰直角三角形,再根据45角的余弦值即可得出答案【详解】解:如图所示,过点A作ADBC交BC延长线于点D,AD=BD=4,ADB=90,ABD为等腰直角三角形,B=45故选B【点睛
8、】本题主要考查了求特殊角三角函数值,解题的关键在于根据根据题意构造直角三角形求解3、C【分析】直接利用特殊角的三角函数值代入求出答案【详解】解:故选C【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题的关键4、D【分析】首先构造以A为锐角的直角三角形,然后利用正切的定义即可求解【详解】解:连接BD,则BD,AD2,则tanA故选D【点睛】本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边,构造直角三角形是本题的关键5、D【分析】先根据直线解析式求得点C的坐标,然后根据BOC的面积求得BD的长,然后利用正切函数的定义求得OD
9、的长,从而求得点B的坐标,利用待定系数法将点B坐标代入即可求得结论【详解】解:直线y=k1x+4与x轴交于点A,与y轴交于点C,点C的坐标为(0,4),OC=4,过B作BDy轴于D,SOBC=2,BD=1,tanBOC=,OD=5,点B的坐标为(1,5),反比例函数在第一象限内的图象交于点B,k2=15=5故选:D【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点坐标,锐角三角函数,三角形面积,待定系数法求分别列函数解析式,解题的关键是作辅助线构造直角三角形6、C【分析】由题意得出等腰三角形的腰长为13cm,作底边上的高,根据等腰三角形的性质得出底边一半的长度,最后由三角函数的定义即可得出答案【详解
10、】如图,是等腰三角形,过点A作,BC=10cm,AB=AC,可得:,AD是底边BC上的高,即底角的正切值为故选:C【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质、勾股定理和三角函数的定义,熟练掌握等腰三角形的“三线合一”是解题的关键7、B【分析】利用勾股定理逆定理得出CDB是直角三角形,以及锐角三角函数关系进而得出结论【详解】解:如图,连接BD,由网格利用勾股定理得:是直角三角形,故选:B【点睛】本题考查旋转的性质、等腰三角形的性质、余弦等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键8、C【分析】根据正弦值等于对边与斜边的比,可得结论【详解】解:在中,;在中,故选:【点睛】本题考查了解直角三角形,掌握直角三
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