2022年最新人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习试题(含解析).docx

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1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（）A椒草的叶片长成新植株B将葡萄的枝条插入土壤后生根

2、成活C利用马铃薯的块茎繁殖后代D遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗2、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是（ ）A要适应新的生活环境B外骨骼受到损伤C外骨骼限制了蝗虫的运动D外骨骼限制蝗虫的发育和长大3、下列关于动植物生殖发育的说法，正确的是（ ）A人体胚胎发育初期所需的营养来自母体血液B一妇女结扎了输卵管，则可以避孕，同时她的第二性征会消失C苍蝇的发育要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段D植物的茎也能发育成新一代的植物体，所以植物的茎也是生殖器官4、生活在青草丛中的蝗虫呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色，造成这种差异的根本原因是（ ）A新陈代谢B过度繁殖C人工选择D自然选择5、下列属于相对

3、性状的是（ ）A狗的短毛和黄毛B豌豆的高茎和矮茎C穿山甲的爬行和天鹅的游泳D小麦的抗病和不抗倒伏6、下列说法不正确的是（）A男性生殖细胞中的性染色体是X或YB生男生女取决于父亲精子的类型C小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女D一只黑色雄鼠和一只灰色雌鼠（黑色相对于灰色为显性）交配，它们子一代将既有黑色的，也有灰色的，几率各占50%7、以甘蔗为原料制造酒精主要用到的技术是（ ）A克隆技术B转基因技术C发酵技术D组织培养8、下列生殖方式，属于无性生殖的是（ ）A试管婴儿B用种子繁殖大豆C水稻的杂交育种D动物克隆9、下列关于生物性状的描述，正确的是（ ）A性状表现只受遗传物质的控

4、制，不受环境影响B性状都是肉眼可以观察到的特征C每个生物体都会有许多不同的性状D同种生物的不同性状称为相对性状10、下列关于有性生殖和无性生殖的描述，不正确的是（）A有性生殖经过了两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体B无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体C有性生殖产生的后代具有变异的特性，无性生殖产生的后代具有双亲遗传的特性D植物的嫁接属于无性生殖，嫁接成活的原理是接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、性状就是生物体形态结构、生理和_等特征的总称。基因是有遗传效应的_片段。生物的性状是由_控制的

5、。2、家蚕的生殖方式是 _（填“有性”或者“无性”）生殖、_（填“卵”或者“胎”）生；两栖动物的生殖方式是 _（填“有性”或者“无性”）生殖，其生殖和幼体的发育必须在 _，青蛙的发育过程属于 _。3、_是生物长期进化的结果。4、通俗地说，遗传是指_间的相似性，变异是指_间和_间的差异。生物的遗传和变异是通过_和_而实现的。5、达尔文认为，自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适者被_淘汰，这个过程称为_。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、家蚕的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态。（_）2、自然选择保留的变异不一定永远都有利。（_）3、一窝小猪中有白毛

6、猪和黑毛猪是一种动物行为。（_）4、在现在的环境条件下，地球上不会再形成原始生命。（_）5、青蛙个体发育的起点是受精卵。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的机会问题。他们做了如下实验：（1）提出问题：生男生女的机会是否均等呢？（2）作出假设：生男生女的机会均等。（3）探究过程：a全班同学分成8组。b在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀。c分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）。然后将围棋分别放回原纸盒

7、，摇匀。d重复c步骤20次。实验结果如下表：组别类别1组2组3组4组5组6组7组8组A（黑白）1189121071210B（白白）9121181013810分析上述模拟实验，回答下列问题：（1）黑围棋子代表含_染色体的精子，白围棋子代表含_染色体的精子和卵细胞。由此可知，表中B组两粒白围棋子的组合模拟的是生_孩。（2）为了使实验更准确可靠，同学们对于以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例为_。（3）从实验数据分析，得出的结论是：_。2、实验法是生物学研究的重要方法。在难以直接拿研究对象做实验时，常采用模拟实验的方法。某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题。他们做

8、了如下的模拟实验：I实验材料：黑棋子10颗。标记X；白棋子10颗， 5个标记X、5个标记Y；纸盒两个，代表父亲和母亲。II实验步骤：将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中，各自混匀。随机从两个纸盒中各取一颗棋子，在表格中记录染色体的组合情况，然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀。重复步骤九次某小组实验结果如表：次数12345678910结果XYXYXXXYXXXYXXXYXXXY请结合上述实验回答下列问题：（1）上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是_。（2）一对肤色（Aa）正常的夫妇，第一胎却生下了一个白化病（aa）儿子，那么他们第二胎生白化病女儿的可能性为_。3、探究花生果实大小的变异，请

9、分析回答：提出问题：由于品种不同，花生果实大小有差异吗？（1）作出假设：_。（2）制定并实施计划：取甲、乙两品种的花生各30粒，测量花生果实长轴的长度。实验人员怎样选择30粒花生？_。用30粒花生而不是1粒，目的是_。测量甲、乙两种花生课实长轴长度并计算各自的平均值，结果如图所示。（3）你得出了什么结论？_。同一品种的花生果实大小差异较小。（4）表达交流：在相同条件下种植甲、乙花生，正常情况下，乙花生果实长轴的平均值应_（填“大于”或“小于”）甲花生果实长轴的平均值；这种差异主要是由_的不同引起的，这种变异称为_。将大粒花生种在贫瘠的土壤中，结的花生小，这种单纯由环境引起的变异，没有影响到遗传

10、物质，不会遗传给后代，称为_。4、草地贪夜蛾（图 1 所示）是入侵我国的农业害虫。（1）据图1可知草地贪夜蛾生活史与家蚕发育过程相似，均为_发育（填写“完全变态”或“不完全变态”）。草地贪夜蛾生活史_时期啃食庄稼，对植物造成的伤害最为严重。（2）生产中常用天敌对害虫的控害能力评估防治效果。为评估七星瓢虫对草地贪夜蛾幼虫的防治效果，科研工作者进行了下列实验，结果如表1所示。表1（注：控害能力数值越大表明天敌对该种害虫的防治效果越好）草地贪夜蛾幼虫龄期七星瓢虫的控害能力相对值1龄280.6532龄44.312由表1数据可知，七星瓢虫对_的防治效果更好。（3）科研人员进一步将草地贪夜蛾1龄幼虫与七星

11、瓢虫按表2所示比例组合，每种组合放置于相同规格的培养皿中、24小时后统计并综合A、B组数据，得到七星瓢虫对草地贪夜蛾1龄幼虫的日捕食量，结果如图2所示。表2组别每个培养皿中草地贪夜蛾幼虫与七星瓢虫数量比例A组50：1100：1150：1200：1300：1400：1B组50：0100：0150：0200：0300：0400：0 表2-A组中的七星瓢虫均需进行24小时饥饿处理，其目的是_。在有限的空间内，草地贪夜蛾存在一定的自然死亡及种内斗争，因此表2中设置B 组实验的目的是_。据图2可知，随着草地贪夜蛾1龄幼虫密度的增加，七星瓢虫日捕食量的变化趋势是_。（4）七星瓢虫在捕食时也存在种内斗争及干

12、扰。综合上述研究结果，采用七星瓢虫对草地贪夜蛾进行生物防治，应考虑到_等因素，以达到最佳防控效果。-参考答案-一、单选题1、D【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（3）试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，发育成胚胎后，再植回母体子宫内继续发育成胎儿，因此试管婴儿属于有性生殖。【详解】ABC椒草的叶片长成新植株、将葡萄的枝条插入土壤后生根成活、用马铃

13、薯的块茎繁殖后代，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABC不符合题意。D种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗和试管婴儿都属于有性生殖，D符合题意。故选D。2、D【分析】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长。【详解】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫

14、。故选D。3、C【分析】（1）当精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿开始呈现人的形态。胚胎发育的主要场所是子宫。（2）胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。【详解】A、受精卵发育初期所需的营养物质来自卵细胞的卵黄，A错误。B、输卵管是受精的

15、场所，结扎输卵管可以起到避孕的作用，不会影响第二性征，因为第二性征是由卵巢控制的，B错误。C、苍蝇是完全变态发育，其过程经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，C正确。D、茎能够为植物体提供营养，是营养器官，D错误。故选C。4、D【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】达尔文认为，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，

16、具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；蝗虫的体色与环境的颜色相一致，是环境对蝗虫长期自然选择的结果。故选D。5、B【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A狗的短毛和黄毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A不符合题意。B豌豆的高茎和矮茎属于一对相对性状，B符合题意。C穿山甲的爬行和天鹅的游泳不属于同种生物，故不属于相对性状，C不符合

17、题意 。D小麦的抗病和不抗倒伏不符合“同一性状”，不属于相对性状，D不符合题意。故选B。6、D【分析】人的性别遗传：【详解】A男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体，A正确。B结合分析可知，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。所以，生男生女取决于父亲精子的类型，B正确。C“单眼皮经手术变成的双眼皮 ”都是由于环境条件引起的

18、，遗传物质没有发生改变的变异，属于不可遗传变异。所以，小明的妈妈做了双眼皮手术，她不能将这种变异遗传给她的子女，C正确。D灰色为显性性状（基因组成可表示为AA或Aa），黑色是隐性性状（基因组成可表示为aa），如果灰色雌鼠的基因组成是AA，黑色雄鼠的基因组成是aa，遗传图解如下：可见，其后代均为灰色鼠，D错误。故选D。7、C【分析】发酵技术、酶技术、克隆技术、转基因技术等都是重要的生物技术，此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌。【详解】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，甘蔗中含丰富的葡萄

19、糖，加入酵母菌，通过酵母菌发酵可以产生大量的酒精，这项技术属于发酵工程，C正确。故选C。8、D【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】试管婴儿、用种子繁殖大豆、水稻的杂交育种都经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，因此都属于有性生殖；动物克隆没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，D正确。故选D。9、C【分析】遗传学中 把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。性状是指生

20、物体所有特征的总和。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状：。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】A生物的性状既受遗传物质的控制，同时也受环境的影响，错误。B生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，错误。C任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状:有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病，性、耐寒性;有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，正确。D同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，错误。故选C。10、C【分析】1有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有

21、性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。2无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。3有性生殖和无性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。【详解】A由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，A正确。B不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，B正确。C无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，C错误。

22、D植物的嫁接属于无性生殖，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D正确。故选C。二、填空题1、行为 DNA 基因 【详解】任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如牡丹花的颜色，豌豆的形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性）等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的总称。在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就

23、是基因。基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。2、有性 卵 有性 水中 变态发育 【分析】生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。【详解】生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。家蚕和两栖动物的生殖方式经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，都属于有性生殖，这种生殖方式产生的后代具有父母双方的遗传特性。家蚕

24、的的个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，是卵生；两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育。可见其生殖和发育离不开水。青蛙的发育过程经过受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。3、生物多样性【详解】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物多样性是生物长期进化的结果。4、亲子 亲子 子代

25、个体 生殖 发育 【详解】遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指亲子代和子代个体间的差异。遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物的遗传和变异是通过生殖和发育的过程中实现的。5、淘汰 自然选择 【详解】地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代，而生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，

26、适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，即：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存；生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。三、判断题1、错误【详解】家蚕的生殖和发育：经过“卵幼虫蛹成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。故该题干说法错误。2、正确【详解】生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此自然选择保留的变异不一定永远有利。故题干说法正确。3、错误【分析】动物所进

27、行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等【详解】一窝小猪中有白毛猪和黑毛猪，是属于生物的变异。故题干说法错误。4、正确【分析】此题考查生命起源的知识，据此作答。【详解】化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大

28、气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了。故题干说法正确。5、正确【详解】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼蛙逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，

29、用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此青蛙的个体发育的起点是受精卵。所以题干的说法正确。四、实验探究1、Y X 女 79：81 生男生女的机会均等 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。（2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。【详解】（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，

30、男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。所以，结合体表分析可知：黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。由此可知，表中B组两粒白围棋子的组合（白白：XX）模拟的是生女孩。（2）为了使实验结果更准确可靠，排除由于偶然性引起的误差，可以增加实验材料的数量或重复次数，相加求和，A组相加为79，B组相加为81，所以男女比例为79：81。（3）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据

31、得到，A：B=79：811：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）。【点睛】本题主要考查探究生男生女的几率是均等的问题，属于理解层的考查。2、（1）卵细胞（2）12.5%【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。（1）男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。再结合题干信息“黑棋子10颗，标记X；白棋子10颗， 5个标记X、5个标记Y”可知：上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞。（2）白化病是受隐性基因控制的遗传病，白化病人的基因组成可表示为

32、aa，正常肤色人的基因组成可表示为是AA或Aa。该父母的基因组成为Aa、Aa，遗传图解如下：由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。 所以，这对父母再生一个患白化病的女儿概率=孩子表现白化病的概率孩子性别为女孩的概率=25%50%=12.5%（1/8）。3、（1）由于品种不同，花生果实大小有差异（2） 随机取样 避免实验出现偶然性 （3）由于品种不同，花生果实大小差异明显（4） 大于 基因 可遗传变异 不可遗传的变异 【分析】科学探究的一般步骤，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、

33、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（1）作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，由生活经验和学习知识可知：由于品种不同，花生果实大小有差异。（2）实验取材过程中，为避免实验出现偶然性，应杜绝使用数量1，并且对样本要做的随机取样。（3）通过测量甲、乙两种花生果实长轴长度并计算各自的平均值，由图示可知：由于品种不同，花生果实大小差异明显。（4）在相同条件下种植甲、乙花生，正常情况下，乙花生果实长轴的平均值大于甲花生果实长轴的平均值，这种差异主要是由基因的不同引起的，这种变异是由遗传物质引起的，称为可遗传变异。将大粒花生种在贫瘠的土壤中，结的花生小，这种单纯由环境引起的变异，没有影响到遗传物质

34、，不会遗传给后代，称为不可遗传的变异。（6）豌豆的叶肉细胞内含有14条染色体，则豌豆的精子中染色体的数量是_条。4、（1） 完全变态 幼虫 （2）一龄幼虫（3） 使实验效果更加明显，防止饥饿程度对实验的干扰 起对照作用 逐渐增加 （4）种内斗争【分析】（1）家蚕的发育过程为：卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。（1）据图1可知草地贪夜蛾生活史与家蚕发育过程相似，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。草地贪夜蛾生活史与家蚕相似，据分析可知其幼虫期啃

35、食庄稼，对植物造成的伤害最为严重。成虫几乎不食，主要交配繁殖，成虫长有翅，因此大大提高了其迁移扩散的能力。（2）七星瓢虫的控害能力相对值1龄为280.653、2龄为44.312，据题干可知：控害能力数值越大表明天敌对该种害虫的防治效果越好。因此七星瓢虫对一龄幼虫的防治效果更好些。（3）七星瓢虫均需进行24小时饥饿处理，其目的是为了防止个别七星瓢虫因吃饱原因，而不进食影响实验效果，排除饥饿程度这一变量的影响；设置B组的目的是形成以七星剽虫为变量的对照组，使得出的实验结论更准确；根据（2）可知七星瓢虫对一龄幼虫的防治效果更好，因此随草地贪夜蛾1龄幼虫密度的增加，七星瓢虫日捕食量的变化趋势是逐渐增加。（4）对草地贪夜蛾进行生物防治，应考虑到种内斗争等因素，如果投放的七星瓢虫过多，会导致种内斗争等现象发生，使杀灭害虫的能力大大下降。