大班音乐优质课教案及教学反思《小鱼钓猫》.doc
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1、大班音乐优质课教案及教学反思小鱼钓猫活动目标:1、积极参与活动,大胆表演,体验音乐游戏的快乐。2、在课件的提示下,感受乐曲表现的不同音乐形象,并理解乐曲ABC的结构特征。活动准备:多媒体动画课件、猫头饰若干。活动过程:一、通过动画演示,启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。1、(画面一:小鱼们在欢快地游来游去。)师:小电脑把我们带到了哪里你看到了小鱼是怎么游的2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧!师:小鱼们!幼:哎!师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。(提示、鼓励同伴间的相互学习。)3、小鱼们在一起真快乐呀!听!谁来了(放猫的音乐)它到小河边想干什么瞧,小猫真的来了。(画面二:小猫扛着鱼竿)小猫会怎么钓鱼
2、呢启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。二、听辨乐曲,了解乐曲的内容及结构。1、小电脑里有两段音乐,讲的就是小鱼和小猫的故事,请你们仔细听,哪一段讲的是小鱼哪一段讲的是小猫2、老师:我们来听一听,小猫甩了几次鱼杆(欣赏小猫的音乐,听辩乐句)3、我们来学一学。4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。(图谱是否先提示一下)(启发幼儿从速度、力度来表现)5、通过多媒体课件,了解音乐内容。A:小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢我们接着看。B:幼儿欣赏课件三。C:提问:小猫怎么会掉到河里师和幼儿分别扮演小猫和小鱼,表演齐心协力把小猫拉下河。(跟着节拍)D:哦,这原来是一个小鱼钓猫的故事,我们完整地听一
3、听,什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河(完整欣赏乐曲)E:我们一起来学学小鱼和小猫,把这个故事完整地表演一次。屈.老师.教.案网出处三、快乐表演。1、尝试分角色进行表演。A:请几个幼儿扮演猫,其他幼儿扮演小鱼。提问:猫在甩鱼竿时,小鱼们在干什么(动脑筋,想办法)B:启发幼儿结合自己的生活经验,大胆表演想办法的动作。C:幼儿分角色完整游戏。2、再次游戏。A:老师来扮演大猫,小鱼们该怎么办(启发幼儿大胆尝试合作表演)活动反思:此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。3
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