教师政史地教研组工作总结2022年.docx

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1、教师政史地教研组工作总结2022年老师政史地教研组工作总结2022年【一】我们教研组以学校工作总体思路为依据，以新课程改革理念为指导，专心推动教学改革，努力创设高质、高效的课堂教学，工作中发扬求真务实的精神，努力开拓创新，使教研组工作再上新台阶。1、处理好常规教学和教学探讨的关系。近一年来，吴玉梅老师有文章发表于文科爱好者，并有一篇文章获省级三等奖；敖静有一篇文章获市级二等奖；刘宁刚老师先后撰写了中考开卷考试四大问题浅析、中考政治问答题的解题思路、巧解中考政治图表题、巧解中考政治漫画类试题、中考政治实践活动类题解题思路、巧解政治开放性试题、初中思想品德课学生评价方案的思索、政治课教学中应重视的

2、几个点等文章，有五篇论文发表于招生考试报等省级刊物。2、开展学科综合活动，丰富学生学习生活我们开展了三国人物谜语竞猜、蜀汉人物学问讲座、法制故事大家讲、震后心理干预等卓有成效的活动。全组老师参加学校周三、周四下午的活动课，主题定为探究与发觉，主要资料为心理探谜（敖静）、三国文化（刘宁刚）、今日说法（陈芳）、史海钩沉（吴玉梅、赵虹）、国学讲座（展日珍）、旅游天地（钟英、郭根、刘娟）等，每周实行一次专题讲座，激发学生爱好，丰富校内生活。3、常规工作基本思路及措施（坚持组内常规公开课听课评课制度，加强老师业务进修。依据学校要求，本期我们每人举办有特色的组内或校内公开课一次。时间支配为每周星期二上午第

3、一节课，人员支配为：刘宁刚（2周）、吴玉梅（3周）、展日珍（4周）、赵虹（5周）、郭根（6周）、郭根（7周）、刘娟（8周）、陈芳（9周）、敖静（10周）、石超华（11周）展日珍12周）、刘娟（13周）、陈芳（14周）、敖静（15周）。开课前，组织老师一齐探讨教案，进行说课，修改教案，然后正式授课。课后组织全体老师进行评课。评课以发扬优点为主，同时也要实事求是地指出一些缺点，以求进一步提高。4、中考及期末考试复习指导本期我校七年级、八年级重在体现素养教化和新课程改革的要求，力争提高学生素养，促进学生全面发展。2015年x市的中考历史和政治进行开卷考试，开卷考试是随着新课改实施而进行的一种评价制度

4、的尝试，在各种考试中日益被广泛采纳。其特点是削减死记硬背的成分，加大了潜力的考查，并注意了学问的迁移转化，如何应对这种新的考试形式，在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作是广阔师生非常关注的问题。如何在有限的时间里提高复习效率，做好复习迎考工作，我们政史组特制定了中考政治历史开卷考试复习备考方案。政史地学科落实学科备考工作，精选试题，刚好对学习状况进行反馈，调整教学思路，促进学生对学问的理解、应用。适应中考要求，教研组组织专题研讨，做好备考工作，在中考中取得了优异成果。老师政史地教研组工作总结2022年【二】本学期，我教研组坚持以学校教育处工作安排为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质

5、量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组老师的共同努力，顺当完成了各项任务，现总结如下：1、加强理论学习，不断更新教学观念研组和各备课组刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校就教育处制定的本学期教务工作实施细则，常常进行相关的理论学习，重点是政，史，地各科目的新的课程标准，并绽开探讨，提高相识水平，并用以指导教学实践。每位老师还阅读中学政治课教学、教化报，老师报等教学参考和报刊，自学研讨，并常常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心

6、地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。2、注意青年老师培育，抓好师徒结对活动年轻老师学科学问扎实新奇，工作热忱高。但他们初次上讲台，教化教学阅历欠缺，须要学习和培育。根据学校和教育处的支配，我们进行了新老老师师徒结对活动。老老师以身作则，对青年老师实施传帮带，悉心指导青年老师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教研任务，并赐予全方位的帮助，促进青年老师的快速成长。师徒结对活动搞得有生有色，3、加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神教研活动能不断增进同事之间的沟通

7、和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。1、组织多次的深度汇谈，转变老师的思想，实现老师的本土化。本学期初，学校进一步提出：要实现老师的本土化。为进一步统一老师的思想，在教学部的号召下我组织了多次的沟通和会谈，强调学习和奉献，强调把个人的发展和学校的将来联系在一起。通过深度汇谈老师的工作主动性有了明显的提高，工作有了创新意识，学习的动力和自身的实力也有了肯定的提高。2、主动协作教育处做好每月老师各项常规工作的检查，并不断督促本组老师进行教化教学工作反思，自觉学习教学理论，提倡在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。3、以多媒体教

8、学为核心，扎实抓好每一堂课的教化教学。本学期以来以课为载体大力推动课堂教学改革，政史地教研组把抓好电教课作为推动课堂教学的基础，因此，我始终特别强调要上好每周一次的课，提出要把电教课当作重点课来上。为此我要求上课的老师要仔细打算说课和上课，制做好课件。课后，针对本堂课暴露的问题，要求本组老师坐下来仔细研讨，提出自己的看法和值得借鉴的地方，希望通过扎实抓好每一堂电教课以达到一人上课本组成员共同提高的目的。4、坚持推门听课制度，以身作则要求每一位老师上好每一节课。本学期，教育处再次提出要进行推门听课，针对这种状况教研组要求每一位老师仔细做好备课和上课等日常教学工作，尤其是课前的打算工作，在教研组会

9、议上多次强调我们的备课主要是备学生，我们的教案更应当是学生学习的学案，促进本组老师仔细做好课前的打算工作。本学期我们进行了两轮组内老师相互听课评课活动，让老师真正的把新的教学理念贯彻到实际的教学中来。5、组织召开期中期末阅历沟通会，沟通收获和学习心得，促进老师的共同提高。6、主动提倡集体备课的思想，要求老师相互之间多沟通协作，进行教学反思，力求达到资源共享，以形成教化的合力，实现教化的最优化。7、仔细落实常规教学各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法，充分发挥思想政治课作为德育教化工作前沿阵地的优势，体现显明的

10、政治组特色。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿。8、利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机协助教学的同时，主动开展研。网络教研。既是课堂教学改革的方向，也对我们老师提出了更高的要求。下载和制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。全组老师都已主动开展了此项工作，参加其中主动上传各种资料和网上评课活动。充分调动了学生学习主动性，达到开心教学的目的。肯定的成果，但同样也有许多的不足：1、集体备课没有真正的落到实处。2、对青年老师的培育做的不是很志向3、工作虽有主动性但创新不足4、由于缺少经费，本学期没有举办相关学科的

11、学生活动。下一学期教研组的工作除了接着扎实开展各项常规工作之外，我打算从以下几个方面着手开展工作：1、加大教学探讨的力度，把探究式教学推向更深的领域。2、探究如何提高课堂教学效率，更好的为高校科让出时间。3、探究如何提高学生的学习爱好，让学生好学、会学。4、希望学校和教育处支持经费，多搞一些适合本组学科内容的学生参加的各种活动。在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的起先，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，开展素养教化的新局面。老师政史地教研组工作总结2022年【三】政史地教研组是一个团结向上、奋勉进取的教研组，

12、全组老师9人本着敬业、协作、奉献的精神，在校长、教育处的正确领导下，较好地完成了本学期的教化教学工作。现将工作状况总结如下：一、加强理论学习，更新教学观念。本学期我教研组充分利用两周一次的业务学习时间，组织老师仔细学习新课改的有关理论，学习探讨新课标，学习了老师须要怎样的教研、追求课堂教学的有效性等内容，主动参与市教研室组织的理论培训，并能自觉地在课堂教学中渗透先进的学科教化理念，在实践中主动探究以学生为主体的课堂教学模式，培育学生的创新精神和实践实力。二、抓好教学常规，强化质量意识。1、依据学科特点，结合学生实际，探讨制定教学进度安排，仔细组织教学，努力完成教学目标任务。2、备课方面：全组老

13、师都能在深化地钻研课程标准和教材的基础上，统一备课，仔细写好规范、具体的教案。3、提高课堂效率，向45分钟要质量。我组老师把培育学生创新精神和实践实力作为主攻目标，激发学生学习爱好为主攻方向。充分利用课堂这个主阵地，探究具有教化亮点的课堂教学模式。我们组老师在仔细备课的同时，每堂课还细心制作了配套的多媒体课件，无论是历史课、地理课，还是思品课，我们组老师平常坚持运用多媒体教学。我们认为多媒体的运用，填补了传统教学的不足，它能把材料制成生动活泼、声情并茂的课件，在教学中一点一点地展示给学生，吸引学生的留意力，让学生在簇新、新奇心的驱使下，激发起他们学习的主动性。总之，各学科老师在课堂教学中大胆创

14、新、勇于实践，取得了良好的教学效果。4、作业细心设计并做到适量。在作业布置方面，老师依据内容细心设计题目，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量限制题量，不增加学生作业负担。老师刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生中的作业问题。5、坚持听课评课：本组老师都能按规定常常相互听课，相互探讨，相互学习，取长补短。听课时一方面听老师对课堂教学的整体把握，另一方面听老师对教学方法、手段在运用过程中的一些创新；评课侧重评在课堂上的不足以及不同老师同一内容上不同的处理，开拓老师的视野，通过求异存同的思维促进老师快速成长。6、坚持做好常规检查。本学期接着加强教案、听课纪录等检查，刚好分析、总结、反馈，以达

15、到教学工作不断调整、优化。三、抓好教学探讨。1、我组学科多，分布的教学班面比较广，学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组老师常常性进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，各备课组集体备课，特殊是老师们主动探讨探讨学科疑难问题，主动参与集体备课，年轻老师虚心请教，老老师悉心指导，毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。2、我组还担当市级课题农村初中开展法制教化的实践探讨的课题探讨工作。四、主动开展传、帮、带工作。本学期我组老老师接着担当新老师的带教工作。要求新老师必需听指导老师的课不少于20节，指导老师必需随时跟踪了解被指

16、导老师的教学状况，听课不少于5节，从教化教学的各个环节对其进行指导帮助，促进青年老师的成长。五、主动撰写教学论文，提升自身的理论素养。陈柱根老师撰写的论文获市教科所教科研论文二等奖，高秋道、徐春宝老师撰写的论文获市教科所教科研论文三等奖，高秋道陈柱根王凤彪徐春宝老师的思想品德论文获县教研室二等奖等。陈柱根老师还担当了思想品德探讨课公开课的任务，获得一样好评。同时完成了评好课的论文写作及培训工作。六、今后工作的努力方向。1、接着加强学习，不断充电，更新观念，探讨学情，探讨教法，使今后的教学工作更有针对性和实效性。2、接着加强集体备课，相互切磋，进一步发挥团队协作精神。3、接着开展新课标的学习，进

17、一步规范教学行为，转变教学观念。老师政史地教研组工作总结2022年【四】我们教研组以学校工作总体思路为依据，以新课程改革理念为指导，主动推动教学改革，努力创设高质、高效的课堂教学，工作中发扬求真务实的精神，努力开拓创新，使教研组工作再上新台阶。1、处理好常规教学和教学探讨的关系。近一年来，吴玉梅老师有文章发表于文科爱好者，并有一篇文章获省级三等奖；敖静有一篇文章获市级二等奖；刘宁刚老师先后撰写了中考开卷考试四大问题浅析、中考政治问答题的解题思路、巧解中考政治图表题、巧解中考政治漫画类试题、中考政治实践活动类题解题思路、巧解政治开放性试题、初中思想品德课学生评价方案的思索、政治课教学中应重视的几

18、个点等文章，有五篇论文发表于招生考试报等省级刊物。2、开展学科综合活动，丰富学生学习生活我们开展了三国人物谜语竞猜、蜀汉人物学问讲座、法制故事大家讲、震后心理干预等卓有成效的活动。全组老师参加学校周三、周四下午的活动课，主题定为探究与发觉，主要内容为心理探谜（敖静）、三国文化（刘宁刚）、今日说法（陈芳）、史海钩沉（吴玉梅、赵虹）、国学讲座（展日珍）、旅游天地（钟英、郭根、刘娟）等，每周实行一次专题讲座，激发学生爱好，丰富校内生活。3、常规工作基本思路及措施（坚持组内常规公开课听课评课制度，加强老师业务进修。依据学校要求，本期我们每人举办有特色的组内或校内公开课一次。时间支配为每周星期二上午第一

19、节课，人员支配为：刘宁刚（2周）、吴玉梅（3周）、展日珍（4周）、赵虹（5周）、郭根（6周）、郭根（7周）、刘娟（8周）、陈芳（9周）、敖静（10周）、石超华（11周）展日珍12周）、刘娟（13周）、陈芳（14周）、敖静（15周）。开课前，组织老师一起探讨教案，进行说课，修改教案，然后正式授课。课后组织全体老师进行评课。评课以发扬优点为主，同时也要实事求是地指出一些缺点，以求进一步提高。4、中考及期末考试复习指导本期我校七年级、八年级重在体现素养教化和新课程改革的要求，力争提高学生素养，促进学生全面发展。20xx年x市的中考历史和政治进行开卷考试，开卷考试是随着新课改实施而进行的一种评价制度的

20、尝试，在各种考试中日益被广泛采纳。其特点是削减死记硬背的成分，加大了实力的考查，并注意了学问的迁移转化，如何应对这种新的考试形式，在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作是广阔师生特别关注的问题。如何在有限的时间里提高复习效率，做好复习迎考工作，我们政史组特制定了中考政治历史开卷考试复习备考方案。政史地学科落实学科备考工作，精选试题，刚好对学习状况进行反馈，调整教学思路，促进学生对学问的理解、应用。适应中考要求，教研组组织专题研讨，做好备考工作，在中考中取得了优异成果。老师政史地教研组工作总结2022年【五】本学期，我教研组坚持以学校教务处工作安排和校教研室教研工作要点为指向，以提高课堂

21、教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组老师的共同努力，顺当完成了学校交给的各项任务，现总结如下：一、工作要点本学期我做了以下工作：1、制定并完成了教研组安排开学初，在充分探讨教材和学生的基础上，仔细制定切实可行的学期安排，并初步完成教研安排。2、刚好做考后分析总结。在上学期的基础上，在教研组课题的基础上，我确定了着重培育学生提取信息的实力，做出了如何撮信息的实力?3、仔细组织听课活动从备课组到全组推选再到推后3次磨课，最终到区优质课前集体备、讲、评，都闪耀着集体才智的光线。4、仔细做笔记，听报告，做总结5

22、、仔细扎实做好对青年老师的指导，如忠军说卷指导、凌方说讲课指导。6、协作学校教务处与教研室搞好常规检查工作。二、教研组亮点与不足1、给老师们自由与探讨的空间。2、严格根据考勤要求：说到、做到、盯到。这样最大的好处：有时老师自己也不好意思。三、收获与感悟1、多数老师主动完成教务处与教研室工作。2、个别老师的主动性不高，如工作的一些上交材料不写，甚至不交。3、我组老师急剧增加，学科的专业性受到了极大的挑战与冲击。4、课题探讨的成果有待加强。五、努力方向。1、增加学科新课标的再次学习与理论学习，全面驾驭教科研的基本要求和有效方法。对现有教材进行更大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高实力，又敏捷运用

23、课本学问。2、通过制度来增加老师们的主动性。3、通过组内沟通，与请领导参与来增加老师的主动性。4、主动参与教科研方面的培训，增加课题探讨的问题意识与实践总结。5、充分利用网络资源，加强学科资源的共享。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明老师政史地教研组工作总结2022年【六】一个学期又将结束了，回顾惊慌劳碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教化教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、师德修养方面本学期，全组老师能仔细加强理论学习，学习领悟新课改的

24、思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师主动参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师仔细学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全体老师在新课改教学过程中都有所收获。在学校观摩课的评比活动中，我组杨喜云老师讲的课受到领导好评，并获学校嘉奖。活动调动了广阔老师的学习自觉性，丰富了老师的学问，转变了老师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热忱。二、教化教学工作方面我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，

25、学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组常常性进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，深化班级听课，相互学习，取长补短，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。学校组织了两轮听评课活动，全体老师都能主动参加讲课，在所代班级比较多，调课比较困难的状况之下，个位老师都能不厌其烦的调课，按时参与教研活动。在教研活动中都学到了许多的阅历，课堂教学效果都有不同程度的提高。每周的常规检查，老师们都能按时把自己的备课本、学生的作业本及批改记录，刚好的交回教育处，接受检查。三、教研及业务理论方面全体老师主动参与教化教学探

26、讨，仔细学习教化教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按安排定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对学生学习状况进行沟通、探讨。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的相识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加深厚的教研氛围，主动激励全体老师仔细探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；主动参加学校

27、组织的课程培训活动；阅历沟通会；课件制作；教学设计；论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学实力。当然，人无完人，金无足赤 ，我们还有很大的差距，须要不断的完善、充溢和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。总之，本组全体老师在学校领导的关切下，同心协力，努力工作，作出了自己应有的贡献。老师政史地教研组工作总结2022年【七】本学期政史地教研组依据学校工作重点，依据前期疫情时期的网上教学特点， 主动开展学科特色建设，立足于课堂。在日常教学中注意加强作业指导、课后辅导的相关工作。致力于培育老师、学生的核心素养。坚持以教学质量为核心、减负增效为

28、前提，立足于课堂，坚持以课堂效果检测为抓手，以规范作业要求为突破口，务实创新，团结协作，不断深化课堂教学改革，优化提升教研组教探讨氛围和工作效率，使政史地组教研活动生动有效的开展并有新意的完成。一、顺当完成本学期的教学、教研工作本学期我组老师仔细参与教研活动，以务实创新为基调，突出教研组的特色建设，顺当完成了安排中的每一项任务，并收到了良好的效果。本学期，我组老师主动开展听评课活动，每位老师都上了一节公开课，新老师江瑶老师主动参与三课评比活动，教研组老师也主动参加点评，并给出建设性的看法。这对于新老师的成长非常有益，同时本组教研氛围日益深厚。二、把培育学生的核心素养渗透到自己的教学设计、教学过

29、程中在政史地教研组建设过程中，我们在教学中非常注意融入 生命、生活、生涯即三生课程，让学生在活动中熬炼实力，提高自我爱护意识，丰富学生的校内生活，提高学生适应环境的实力。以学生实力培育为核心，深化落实课程方案，为提升学生的创新精神和综合素养而努力。教研活动要充分发挥教研组.引领作用和组员集体才智的集合。把提高教学质量和效率作为教研活动的中心工作，既研讨和解决日常教学中的困难和问题又能产生好的做法和想法，提升教研组活动的生动性和有效性。在落实教学常规的基础上。要求每位老师，在教学中充分发挥学生的主体作用和老师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。依据班情、学情转变教学手段和

30、方法，潜移默化地变更学生的学习方式，提升学生学习质量，引导学生学会自主学习，合作学习，探究学习。三、扎实推动教化教学工作，提高课堂教学艺术水平我组学科多，班级多，学科间的学问交叉性也比较多。依据上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推动教化教学又好又快发展。1、重视对教情、学情的探讨，增加教学的针对性。针对我校的实际，从提升教化教学水平动身，组织开展教情、学情探讨活动，进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，形成共识。通过这些活动，提升了全组老师的理论相识水平。2、大力开展听课评课议课活动，相互学习，取长补短。协作学校大力开展老师之间的听课评课活动，组织老师常常深化班级听课，听老老师

31、的示范课，新老师的汇报课。组织的形式多样，采纳集体组织与个人行动相结合。每人听课达6次以上。通过听课评课议课活动，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，相互学习，取长补短。3、深化开展集体备课，发挥备课组的集体才智。在集体备课中，年轻同志虚心请教，老老师悉心指导，毫不保留，有问必答，相互学习，共同提高。四、存在问题1、理论学习须要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施，对我们的老师在备课、上课等各个教学环节提出更高的要求。这须要在新课程方面进一步的加强学习与探讨，提升自身的相识水平。2、课程标准探讨有待进一步深化。当前对课标探讨存在着相识不深，参加不多的状况。五、今后工作的准备1、加强理论学习，激

32、励学习再提高。将学习新课程、学习现代教化技术作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面驾驭新课程、现代教化技术。2、进一步加大青年老师的培育力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。下学期拟开展老老师讲示范课、新老师上汇报课活动，主动向学校争取外出学习培训的机会，组织老师参与提高自己业务水平。以上是政史地组本学期的总体工作小结，时代的发展要求与时俱进的才智型老师，我们政史地组全体成员将一如继往酷爱学习，不断进取！老师政史地教研组工作总结2022年【八】本学期我们教研组在学校领导和教研室的正确领导下，在全组成员的共同努力下，始终坚持以教研带动教学为中心理念，全面完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸

33、取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、主要成果（一）加强思想政治学习，全面提升师德修养1、加强思想政治理论学习，提升思想政治觉悟。依据学校党支部、政治处的支配，组织全组老师仔细学习党的xx届四中全会精神和xx在x35中的讲话，主动开展深化贯彻科学发展观学习活动。主动撰写学习笔记和心得体会，每人完成学习笔记5000余字，完成心得体会2篇。组织组内老师主动参与学校组织建国60周年庆祝活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。2、加强师德教化，提升师德水平。充分利用业务学习时间，组织全组老师仔细学习

34、教化部最新修订的老师职业道德规范、师德修养方面的理论和先进代表人物的事迹，并做到有组织有检查，学习实效性进一步增加，全面提升了全组老师的师德修养。学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人，进一步坚固树立了爱学生，爱教化的思想理念。（二）扎实推动教化教学工作，提高课堂教学艺术水平。我组学科多，班级多，学科间的学问交叉性也比较多。依据上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推动教化教学又好又快发展。1、重视对教情、学情的探讨，增加教学的针对性。针对我校的实际，从提升教化教学水平动身，组织开展教情、学情探讨活动。全组每月确定一个探讨主题，确定一名主要发

35、言人，分组进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，最终形成共识。通过这些活动，提升了全组老师的理论相识水平。2、大力开展听课调研活动，相互学习，取长补短。大力开展听课调研活动，组织老师常常深化班级听课，听老老师的示范课，新老师的汇报课。组织的形式多样，采纳集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达6人/次，每人听课达8人/次。通过听课调研活动中，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，相互学习，取长补短。3、深化开展集体备课，发挥备课组的集体才智。全组老师共划分3个备课组，各小组主动开展集体备课，学习热潮高涨。各小组先后开展5次集体备课探讨活动。在集体备课中，年轻同志虚心请教，老老师悉心指导，毫不保

36、留，有问必答，相互学习，共同提高。（三）全面落实教学常规，深化开展教科研工作1、全面落实教学常规，提高业务水平。协作学校教育处开展三次教学常规检查活动，检查全组成员的教案16人/次，多人被评为优秀教案。通过教学常规检查活动，进一步规范了全组老师的日常教学活动，极大地提高全组老师业务水平。2、深化开展教科研工作，成果喜人。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体老师主动参与教化教学探讨，仔细学习教化教学理论，主动撰写教学论文、教学设计，形成一大批教研成果，推动了3个课题探讨工作的进展。全组先后有20件教研成果被评为县级以上优秀教研成果，其中国家级1件、省级1件，教案3个、教学论文9篇、

37、教学设计5篇。（四）爱岗敬业、无私奉献本学期以来，全组老师在工作中讲大局、讲团结、讲奉献，不斤斤计较，高水平、高质量完成了学校支配各项教学、教研工作，使全组工作迈上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。在全组老师的共同努力下，教研组的管理水平和工作成果得到了学校的确定。教研组被学校评为优秀教研组，受到学校的表彰嘉奖。教学质量连年攀升，有8人先后被学校评为先进老师，荣获教学质量奖，受到学校的表彰和嘉奖。有6人被县教化局评为XX年度教书育人先进个人，受到教化局的表彰。二、存在的不足与问题1、理论学习须要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施，对我们的老师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这须要

38、在新课程方面进一步的加强学习与探讨，提升自身的相识水平。2、课题探讨有待进一步深化。当前课题探讨存在着相识不深，热忱不高，参加不多的状况。3、校本教研、校本课程开发严峻滞后。当前校本教研、校本课程开发存在着无政策支持、相识不足、缺少经费保障等问题。三、今后工作的准备1、加强理论学习，激励学习再提高。将学习新课程、学习现代教化技术（计算机多媒体技术）作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面驾驭新课程、现代教化技术。2、进一步加大青年老师的培育力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。下学期拟开展老老师讲示范课、新老师讲汇报课活动，主动向学校争取外出学习培训的机会，组织老师参与提高自己业务水平。3、教科研工作在课题探讨、校本探讨等方面要有新起色、新突破。总之，本组全体老师在学校领导的关切下，同心协力，努力工作，做出了自己应有的贡献。