幼儿园教育笔记推荐《老师我们不抢玩具了》.doc

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幼儿园教育笔记推荐老师，我们不抢玩具了教育随笔：老师，我们不抢玩具了现在的孩子在家里都娇宠惯了，养成自私、霸道的性格，所以在幼儿园组织主题游戏时就会出现争抢玩具的现象。仿佛别人的玩具都是好的，自己的玩具都是不好的，一天，在进行主题游戏中，萱萱和朵朵在争抢小娃娃。由于争抢过程中，两人谁都不示弱，结果把小娃娃的胳膊给弄断了，于是她们都松开了手，小娃娃里面的棉花散落一地。我走到她们跟前，没有马上批评她们，而是捡起地上的小娃娃放到耳边，然后说：小娃娃，对不起，把你的胳膊弄断了，你是不是很疼。这个时候萱萱说：陈老师，小娃娃不会说话，它是假的。于是我摆摆手把萱萱和朵朵叫到身边说：你们如果不小心胳膊磕破了，会疼吗朵朵马上回答：会疼。我问萱萱，你呢萱萱考虑一会说：当然会疼，我还会哭。我笑了笑说虽然小娃娃不会说话，但是它会疼，就好比你们一样，如果你们不小心把胳膊磕破了，不但会疼还会哭。你们看小娃娃多可怜，受伤了，小朋友都不关心它。萱萱和朵朵听了之后连忙给我道歉老师，我们不抢玩具了。然后对小娃娃说：小娃娃，对不起，我给你揉揉吧。经过这件事之后，我们班争抢玩具的现象没有了，反而小朋友会对更加地爱护玩具，我感到非常的欣慰。所以，我们在组织幼儿活动时，要灵活地运用策略，多变换方法，才能使活动进行顺畅。1