2022活动方案锦集8篇_1.docx
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1、2022活动方案锦集8篇活动方案 篇1时间:20xx-12-30活动主题:庆圣诞、迎新年亲情回馈活动时间:12月20日1月7日活动内容:(一)大部分应季商品58折提示说明:1、足金、铂金及个别品牌不在此列,各柜组折扣详见柜内明示:2、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行担当,厂家或供应商要依据实际状况自行确定,但严禁调高售价后再打折;3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”状况进行严格监督;4、根据已上报的折扣,各柜组必需在活动期间严格执行,不得随意调高折扣,各楼层要严格监督,一经发觉投机取巧者将予以5005000元罚款。(二)持卡会员特惠购物惊喜价活动期间,每天正常营业时间内,商
2、场会员于15楼累计购物每满300元(现金部分),送等值特惠购物凭证一张。会员在每天“18:3020:30营业时间持特惠购物凭证消费,享受特殊实惠。提示说明:1、以300元为整数单位,零头不计:2、顾客持本人会员卡及两联收银机制小票在6楼促销服务台领取特惠购物凭证,工作人员在两张小票上分别加盖“已领特惠购物凭证”印章后,收回其次联收银机制小票为做帐凭证;3、每张特惠购物凭证限购300元以内商品,运用时以300元为单位,不足部分不予计算,超出部分可多张运用:4、营业员,收银员、总服务台、促销服务台工作人员应主动提示顾客:在1楼总服务台可免费办理积分卡或通过消费达到条件可干脆办理银卡、金卡,成为时代
3、会员;5、会员持“特惠购物凭证”购物发生退货时收银台一并退还“特惠购物凭证”给顾客;6、会员持“特惠购物凭证“购买时,如购买商品金额超出“特惠购物凭证”限额的10%以内时,柜组可将实际购物金额削减至限额内后,填写购物小票;7、每天18:3020:30为特惠购物时间,顾客若无“特惠购物凭证”而要求购物时,营业员按正常销售填写小票,并提示顾客,此期间购物不能供应收银机制小票,且不能参与领取特惠购物凭证”的活动,若顾客仍需参与活动或索要机制小票,可在其次天凭购物小票顾客留存联索取收银机制小粟,8、收银员确认小票填写的精确性后,同时收回“特许购物凭证”。9、顾客在每天18:3020:10期间正常购物的
4、退换货以购物小票顾客留存联为依据;10、12月10日1月7日每天18:3020:30特惠期间,营业员在填写持“特惠购物凭证”的购物小票时,在“单价”栏填写商品正价:在“正常折让”栏填写当前促销折让,在“vip折让”栏填写特惠折让,“妥收”栏填写持特惠凭证享受的价格。例如:一件商品正价1000元,当前促销价是8折,特惠价是6折,营业员在“单价”栏填写1000元,在“正常折让”栏填写8折,在“vip折让”栏填写6折,在“实收”栏填写600元。11、个别不干脆在现场进行特惠价销售的柜组,必需以由楼层统计后的名单,经业务、营销总监签宇确认单据为执行核算的依据。经确认的柜组,每日18:3020:30由商
5、场统一在6楼促销服务台进行现金返利,返现分担事项另行通知财务。12、活动期间,每天18:3020:30由财务信息部派专人在6楼促销服务台进行现金返利工作。特惠销售期间扣点及返现额度由业务招商经理负责与供应商确定并通知营销策划部及财务信息部。13、特惠购物凭证有效期至xx年1月7日止,各商场及收银台、返现人员在1月6日、7日的最终两天要加强管理人员及值班人员。(三)折扣亲自转幸运不落空活动期间,每天正常营业时间顾客在15楼累计消费满200元(现金部分)即可到6楼亲自转动幸运转盘.转盘指针停留处即为顾客所获相应折扣或赠券。经工作人员确认后,按顾客获得折扣由6楼促销服务台干脆返还十足抵用券。提示说明
6、:1、幸运转盘设定实惠分别为:9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元赠券”共10种;2、以单张机制小票显示购物金额为准,单张小票购物金额超过200元即可转一次,余额不再累计。若顾客持有多张机制购物小票,且每张均超过200元,则可以拄照机制小票数转动转盘,也可将小票叠加;转动一次。3、顾客凭收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联参与本活动,抽奖小组确认后,分别在收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联上加盖相应奖项印章;4、顾客持收银机制小栗第一联及购物小票顾客留存联到促销服务台领取相应折扣返券,工作人员同时收回购物小票顾客留存联作对帐凭证;5、返还赠券以10元
7、为整数单位,零头不计;6、一楼欧柏莱、za、珠宝区、名表区、3楼裘皮区及一次性处理商品不参与此活动。7、特惠期间,凭特惠购物凭证购物部分不再参与本活动,正常购物顾客可于次日凭购物小票顾客留存联领取收银机制小票参加活动。(四)缤纷礼品整点派送12月24日、25日、26日、31日及xx年1月1日的营业时间内,每逢整点将由圣诞老人、小丑在商场内循环走动,为顾客随机派送各种精致小礼品或甜蜜糖果。(五)新年购物赢千元大奖12月24、25、31日20:3022:30,每天抽出幸运顾客一名,奖xx.00元全场十足抵用券。提示说明:1、此抽奖活动分别于12月24、25、31日延长营业时间内进行2、抽奖地点:6
8、楼促销服务台3、采纳现场开奖的形式,20:3022:30的销售的小票号由专用计算机统一管理,22:30由顾客代表亲自点击鼠标,抽出幸运大奖。4、抽奖结果出来后,广播室协作播报抽奖结果5、顾客凭收银机制小票第一联领奖。(六)圣诞狂欢晚会12月24日18:0023:00,在外广场举办狂欢夜文体活动,活动主要以文艺演出、集体舞、嬉戏为主,在广场外侧布置谜语,顾客凭谜语小条到6楼促销服务台,核对正确答案后,可领取5元(6楼专用)代金券,活动同期另有各类圣诞礼品派送。提示说明;1、每个部门、商场打算2个节目,并于12月20日前报营销策划部。活动期间,vip卡折扣功能暂停,但积分累计功能正常运用。活动期间
9、,收银打印两联收银机制小票。圣诞、元旦期间恰值消费高峰,望各柜组备好库存,同时各楼层管理人员要随时检查,以免出现断码、断款或缺货现象。活动方案 篇21、 活动目标:1)幼儿能够主动的从不同途径、用不同的方法收集传递信息,2)幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道,学习运用不同的信息工具。2、 活动打算:幼儿通过查询、采访等方式了解相关学问。3、 活动过程:1) 沟通:我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如:通过手势、旗语、烟火等物体发信号;通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号;用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号
10、。2) 老师配图讲解并描述有关人们传递信息的故事。如:古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情;抗日斗争时期,用放倒消息树的方法报告敌人的去向等。3) 探讨:现在人们怎样传递信息?引导幼儿了解常用的通讯工具。4) 组织幼儿玩通讯嬉戏传电话:老师将幼儿分为两组,分别向每组的第一个人说一句静静话,起先后,再一个一个的往后传,各组最终一个报告电话内容,传的又快又准的一组为胜。4、 活动延长:1) 组织幼儿自己操作电脑。2) 在活动区内供应半成品材料,学习制作这些通讯工具,为幼儿开展角色嬉戏供应道具。活动方案 篇3活动主题:“舌尖上的生活”社区厨艺大赛活动地址:活动目的:美食在人们心中占有举足轻重的位置因为
11、人们能够在享受美食的过程中让口腹得到满意,同时心情也会变得愉悦。而对于家庭而已,能够让家人在享受家庭暖和的同时,获得美味的享受。活动意义:厨艺与金融理财业务,看似毫无关系的两者,其实也有着紧密的联系,因为家庭生活想要过的安心舒适。所以我们借此厨艺大赛的机会,让社区居民可以在展示自己厨艺的同时,让全部家庭能手能够共享自己对于食物选购与选择时的心得。并且能够融入理财产品的观念,对启蓝控股有限公司进行有效的宣扬,是本次大赛举办的核心目的与思路。活动目标群体:家庭主妇。活动组织:主办单位:协办单位:承办单位:活动日期:1、几月几日几月几日活动宣扬推广期2、几月几日-几月几日各社区预选大赛3、几月几日-
12、几月几日某地点实行厨艺大赛决赛活动具体流程预赛:以一个社区为单位,在各个社区广场现场制作各自最拿手的私房菜,邀请专业厨师和社区居民代表现场品尝评判,色香味俱全者获胜,炊事灶具和调味品由赞助商供应,原材料由参赛选手各自打算。各社区有20个参赛名额。决赛:三个社区选出5名参与决赛的选手,在制定的决赛现场进行最终的厨艺比拼,由专业人士进行评判。大赛现场流程:1、大赛组委会致辞。2、主持人介绍莅临嘉宾、评委、参与的社区代表。3、选手在规定时间内完成菜肴,同时要介绍菜名、制作工序、特色、寓意及回答评委现场提出的相关养分学问问答。奖项设置:最终选出15名参与决赛一等奖:二等奖:三等奖:激励奖:须要拉的赞助
13、商有:电磁炉、炒锅、菜刀、砧板、锅铲、调味品、围裙。竞赛赛制:预赛决赛2个环节进制:20进5(三个社区)15进6(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)媒体推广:本次社区厨艺大赛是由丽水电视台主办,启蓝控股有限公司承办,通过现场拍摄跟踪,录制竞赛的预赛和决赛,花絮的全程录制在丽水新闻频道播出。活动方案 篇4一、课外活动的背景现在的孩子们都是独生子女,在和家长谈话的过程中,我发觉,父母对他们宠爱有加,使他们养成了饭来张口、衣来伸手的习惯和唯我独尊,自私自利的品德。有的同学动手实力差,不懂得关切他人,情感脆弱等等,不仅自己的事情不做,还常常对爸爸妈妈大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,所谓“
14、独树难栽,独苗难养”,使父母的伤透了心。二、课外活动理念本活动在于让学生扮演妈妈这一社会角色,懂得妈妈在哺育孩子时的艰辛。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一样的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。角色扮演的主要目的,即在供应个人学习角色扮演的机会,使个人能设身处地去扮演一个在实际生活中不属于自己的角色,得以尝试和体验另一种生活的方式和行为模式,增加角色学习,扩展生活认知度。三、课外活动要求结合社会实践课的有关教学要求,开展让孩子们当回妈妈的体验式教化活动。通过护蛋行动让学生了解父母哺育自己的种种艰辛,明白孝敬父母的道理,从
15、而激发学生的责任感,并将这一感情内化为行为,用以报答父母的哺育之恩。同时通过护蛋行动,培育他们的耐性、细心,学会记录“宝宝日记”,增加他们的语言表达实力和情感沟通的实力。四、课外活动内容在让孩子们当回父母活动中,让每个学生认养一个生鸡蛋作为自己的宝宝,成为宝宝的监护人,像自己的父母一样细心地呵护自己的鸡蛋宝宝,每天带在身边,并仔细记录“宝宝日记”,写写爱护鸡蛋的感受。体验养护过程的酸甜苦辣,加深理解父母的辛苦,从而让学生更加敬重和理解父母。在活动中学生还可以通过父母的帮助,上网查找鸡蛋的有关学问,增加动手实力。五、课外活动过程1、认养宝宝学生自己在家里找一只生鸡蛋,将其认为自己的“宝宝”,与它
16、朝夕相处14天。自己想方法爱护这个生鸡蛋,使它在这一段时间内保持完好无损。2、给宝宝取名像自己的父母一样为自己的宝宝取名。先向父母了解自己名字的意思,蕴涵着父母什么样的希望,然后动脑为自己的宝宝取名,在第一篇宝宝日记中写一写为什么取这个名字。3、与宝宝相处的日子(1)为宝宝安一个舒适平安的家,随时把鸡蛋宝宝带在身边,每天要陪宝宝说话、嬉戏。(2)搜集了解鸡蛋是如何孵化成小鸡的有关资料;查找鸡蛋的养分成分的有关资料。(3)搜集与鸡蛋有关的成语。4、写宝宝日记每天写一篇宝宝日记,记录下护蛋过程中的点点滴滴,自己实践过程中最大的收获与发觉、最大的困难、印象最深刻的事等等。每天将自己的收获与别人沟通。
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