2022中学党组织领导班子总结报告.doc

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1、中学党组织领导班子总结报告 本届支部委员会于20xx年6月产生，由党支部书记xx、支部委员xx、xx三位同志组成，学历均为大学，平均年龄。在上级党委的领导和关心下，本届党支部委员会紧紧依靠全体党员和广大教职工，认真学习党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，以党员先进性建设和师德建设为重点，围绕学校发展目标，认真履行工作职责，切实提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，不断提高服务基层、服务教学、服务师生的能力和水平，为学校教育教学工作的顺利开展以及和谐校园建设的深入推进，起到了政治核心的作用，现将三年工作报告如下： 一、坚持抓好学习，加强思想建设，提高队伍整体水平。 党支部始终把抓学习作为提高党

2、员干部和教师队伍思想素质、促进师德师风不断提升的重要手段，积极探索党支部在师德建设中的引领作用，提高全体教师的思想道德素养和业务水平。 1、抓好班子队伍学习。坚持领导班子例会制，定期组织班子成员进行理论学习和专题研讨，内容涵盖党的路线方针、教育教学理论、勤政廉政制度、财务管理要求等，切实提高政治理论水平，加深对党的重大战略思想的理解和把握，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。 2、抓好党员队伍学习。坚持党员集中学习制度、党支部“三会一课”制度。围绕每学期支部工作计划确定学习内容，通过下发自学资料、网上学习、做学习笔记、写学习心得、上微型党课、观看录象、外出参

3、观考察等多种形式，组织党员学习党的理论知识、方针政策。届期内，每位党员学习各类资料达五万字，进行了突破自我、修炼师德做新时期的人民教师、十八大报告解读、学习党章、遵守党章、努力奋斗，实现中国梦等党课学习，撰写学习心得120多篇，进一步提高了党员的政治素养、理论水平和党性修养。 3、抓好教工队伍学习。支部把学政治与学业务、定时学与日常学、学习理论与应用实践结合起来，以丰富多样的学习形式，围绕重大政治活动、师德师风建设和课程教学改革等内容，开展讲座式、研讨式和活动式学习。邀请教育局、教育学院的有关领导专家、兄弟学校的德育骨干、心理老师，以及学校党政工领导分别为教职员工进行专题报告、讲座，切实提高教

4、师队伍的政治理论、师德修养和教改理念素养。 二、坚持民主管理，加强组织建设，增强支部凝聚力。 支部以深化民主管理为重点，进一步加强组织建设，增强党组织的号召力，提高党组织的凝聚力和战斗力，为学校发展起到保驾护航的作用。 1、抓好队伍管理。一是加强干部队伍管理，通过轮岗竞聘调整中层干部队伍，提升了管理效能，完善了中层及以上干部提任和管理机制。二是规范党员队伍管理，建立完善了党员教育活动长效机制。严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针进行党员发展工作，把真正优秀的同志吸收到党的队伍中来。届期内，按程序共发展5名党员。目前，党员的带头引领作用正日益显现，在学校各级管理岗位、班主任岗

5、位、区级骨干及骨干后备人员以及各类评优中，党员占50以上。三是抓好教工队伍管理，在多次征求意见后，修订了教职工考勤制度实施细则、绩效奖励工资实施方案等一系列教职工评先评优的管理制度，梳理了学校现在已有的各类岗位职责、管理制度及与教育教学有关的常规要求等，编制了颛桥中学教职工手册，为学校管理的进一步规范化奠定了基础。 同时，支部密切联系群众，关心教工工作、生活，想方设法解决教师的实际困难。成立了党员志愿者团队，定期开展志愿者活动。每学期党员与入党积极分子、困难学生结对；组织党员积极参加平安交通志愿者行动；届期内党员干部共走访慰问群众50多人次，慰问钱物总价值近万元。学校获得了2013年度颛桥镇交

6、通文明志愿服务工作优秀奉献奖。 2、强化民主管理。一是落实校长负责制，实行领导班子民主决策制度，定期召开校务会、行政会和支委会，对学校和党内“三重一大”事项进行集体商讨。成立了学校重大项目评审委员会，学校的整修、大件物品的采购，以及食堂、保洁、绿化等项目的招标均由集体决定，增强了决策的民主、科学和公平、公正。二是依托学校工会、教代会，通过教职工调查问卷等方式，广开渠道，广泛征求教职工、学生家长的意见和建议，让教工有话可以说，有意见可以提；三是以每学年末召开的党员民主生活会为主阵地，加强党内民主，发掘自身不足，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提

7、高、共同发展的目的。 3、深化校党务公开。利用校园网改版，重新完善了党务公开网的建设，同时在校门口设置党务公开栏，通过这“一网一栏”，宣传优秀党员事迹，定期发布党员专题学习资料，公布各类党内信息，如计划总结、评优创先、党员发展、主题活动、党费收缴等，自觉接受全体党员和教职员工的监督，保证了党内事务中学党组织领导班子总结报告第2页 的公正透明。 三、坚持科学发展观，加强机制建设，夯实党建工作。 1、为提高党建工作科学化水平，增强党建工作的针对性和有效性，结合学校发展重点工作，支部着力进行党建课题研究。届期内，开展了党支部在师德建设中的工作内容与有效载体的研究、以幸福组室建设带动和谐校园创建的实践

8、研究、关于提高学校党支部组织生活有效性的研究三项课题研究，其中以幸福组室建设带动和谐校园创建的实践研究被评为2013年度区教育系统优秀党建课题，关于提高学校党支部组织生活有效性的研究课题研究案例获得了区教育系统创先争优优秀案例，并在南片书记会和镇政工委员会议上作了专题交流。 2、注重落实党员长效管理机制。通过建立党员民主评议制度、党员承诺制度、党员结对制度、党员评优制度等，提升党员综合素质，展示党员新形象。支部努力搭建党员教育平台，通过党员创先争优活动、争创党员示范岗活动、我是党员我带头活动等，让党员在校园里亮出身份，做到“一个党员一面旗”，在各个岗位上发挥好先锋作用。通过这一系列活动，党员们

9、纷纷自觉带头辅优补差、带头进行家访、带头为学校发展建言献策、带头参加各类活动，起到了良好的舆论导向与示范作用。 四、坚持责任监督，加强廉政建设，推进学校健康发展。 落实上级党委党风廉政建设责任制的有关要求，开展“讲党性、重品行、做表率”“责任与我同行廉洁文化进校园”主题活动，“今天我们怎么做老师”党员大讨论活动，“加强作风建设，促进廉洁从教”党课学习，参加“我为廉政建设谏一言”反腐倡廉金点子征集活动等，增强全体党员干部的廉政意识，严格执行党风廉政建设责任制。 在学校中层以上干部中开展廉政风险防控工作。要求每一位干部深入查找自己部门和职责范围内存在的廉政风险点，进而做出防范承诺，制定防范措施，通

10、过公示接受全体教职员工的监督。十八大后，学校认真贯彻落实了“八项规定”和“厉行节约，反对浪费”等的相关要求。 五、坚持整合多方力量，完善管理体系，创建和谐校园。 1、整合各类资源，拓宽教育渠道。学校分别与北桥部队、上海航天电子研究所、众众居民区党支部、XX县区档案馆签订了结对共建协议。通过共建，借助外部教育资源，进一步加快学校的内涵发展。 2、打造幸福文化，丰富学校底蕴。近几年，学校以“幸福”为基石，通过“幸福校园”建设、“幸福组室”创建、“幸福教师”、“幸福学子”评选等等举措，初步形成了具有颛中特色的幸福文化。2013年，经过层层调研、评估、答辩，学校顺利获得创建XX县区首批新优质学校资格，

11、目前全校师生正在创新的道路上努力奋斗着。 3、坚持以人为本的思想，支持、指导工会、共青团的工作。密切党群、干群关系，关注教师的生理和心理健康，积极支持工会开展运动会、广播操比赛、龙舟赛、演讲比赛等各种有益教职员工身心健康的活动。以党建带团建，邀请团员参加支部的一些活动，通过每学期的青年教师面对面活动，加强青年教师的思想政治工作。 4、注重精神文明建设，创建和谐校园。和谐校园创建是考量支部工作是否有成效的主要标志之一，在全体颛中人的团结一致下，学校连续两届获得XX县区和谐校园称号，目前，我们又制订了新一轮和谐校园的创建规划。期望通过创建，进一步提升学校人文环境，提高办学水平。 在总结成绩的同时，

12、我们也看到了工作中存在的一些问题和不足：一是如何有效解决业务工作和党务工作两张皮的问题；二是如何自主创新地开展党员活动，使其与学校发展紧密结合的问题；三是如何做好新形势下群众的思想工作的问题等。因此，在今后的支部工作中，要继续抓好班子建设，党员队伍建设；努力探索新形势新时期下群众工作的方法，讲求工作艺术；进一步创新党建工作方法，保障和促进学校各项工作的顺利开展，为新优质学校的创建提供有利支撑。 2014.1 内容总结（1）中学党组织领导班子总结报告 本届支部委员会于20xx年6月产生，由党支部书记xx、支部委员xx、xx三位同志组成，学历均为大学，平均年龄（2）坚持党员集中学习制度、党支部“三会一课”制度（3）在总结成绩的同时，我们也看到了工作中存在的一些问题和不足：一是如何有效解决业务工作和党务工作两张皮的问题（4）努力探索新形势新时期下群众工作的方法，讲求工作艺术