初二生物学案___生物的变异.doc
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1、初二生物学案课题: 第四单元第四章第四节生物的变异 班级 姓名 一、学习目标1、举例说出可遗传的变异和不遗传的变异,并能说出引起两种变异的原因;2、描述变异的生物学意义和实践意义。3、举例说出人类应用遗传变异原理培育新品种的几种方法。二、指导自学 学生看书,思考问题,确实不会的可以同桌讨论.三、学生自学1.变异的概念:生物学上把_之间以及_之间存在 的现象叫变异。2.变异的类型:(1)有些变异是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代,叫做 。(2)有些变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能够遗传给后代,叫做 。3.变异的意义:生物的变异有利于 ,因为各种 会通过遗传不断地积累
2、和加强, 会被淘汰。4、遗传变异在实践中的应用:(1)在作物栽培和动物饲养过程中,人们可以根据不同的需要和爱好,对其产生的变异进行逐代挑选, 。(2)人们通常利用人工方法对生物进行适当处理,促使生物体内的染色体或基因发生改变,从而产生新的变异个体,从中选择人们需要的变异类型进行培育,_。四、自学检测1“一母生九子,连母十个样”这句俗话说明的生物现象是( )A遗传现象 B变异现象 2.由环境因素导致的变异和由遗传物质的改变引起的变异分别是( )A、不遗传的变异、可遗传的变异 B、可遗传的变异、不遗传的变异 3、下列变异中,不可遗传的是( )A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B、家兔的毛色有白色、
3、黑色、灰色C、玉米地中常出现的白化苗 D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑4、小麦种在肥沃的土壤中产量高,种在贫瘠的土壤中产量低是( )A、可遗传的变异 B、不遗传的变异 5、有利于生物生存和发展的是( )A有利的变异 B不利的变异6、感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是( )A不利变异 B有利变异 五、能力提高1、下列现象属于可遗传变异的是:()A、 通过整容做出来的双眼皮 B、由于车祸导致的左腿残疾C、长期室外工作,皮肤较黑 D、哥哥色盲和弟弟色觉正常2下列现象中属于可遗传的变异的是()A母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的 B合理施肥的水稻产量高C夏天晒太阳皮肤变
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