《专业劳动实践——大学生专业劳动实践》教学大纲（本科）.docx

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1、专业劳动实践大学生专业劳动实践教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：1071149020实践环节名称：大学生专业劳动实践/Labor Practice of Undergraduate课程类别：专业实践课程开设学期：第二学期学分：2周数：1适用专业：电子商务适用对象：本科开课学院：经济与管理学院二、实践简介大学生专业劳动实践是电子商务专业本科学生学习过程中一个重要的教学环节，是学生运用 在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的劳动锻炼，是培养学生养成运用专业 的眼光去观察管理问题的一个重要手段。大学生专业劳动实践是要求学生实地从事一项有关电子商务的调查研究或实践活动，目的是 增强学

2、生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的组织协调能力和对电子商务专业知识的综合运 用能力，培养学生的电子商务专业素养。该环节是培养和训练学生认识和观察社会的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。 它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，使学生通过实践实现培养目标，而且使 学生能更加全面的认识和理解建设的伟大成就和意义，增强道路自信、理论自信，进而提高学生 的综合素质，促进“三观”的形成与开展，激发学生勇于创新、服务祖国的理想。三、教学目标1 .实践对毕业要求的支撑【指标点1.1】具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的核心价值观；【指标点2. 2】掌握电子商务类专业理论与专门方法，能

3、够学以致用，分析和解决实际问题；【指标点4.2】具备市场调查的基本技术和方法，能够有效的检索、利用和评价各类信息；【指标点6.3】能够将电子商务、网络营销及计算机等多学科知识进行融合分析，解决电子商务 实务中的实际问题能力；【指标点9.3】具有创新精神，能够根据工程实际从专业角度设计和实施电子商务解决方案。2 .实践教学目标（1）具有较高的政治觉悟和理论素养、坚定的核心价值观；（2）掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够学以致用，分析和解决实际问题；（3）具备市场调查的基本技术和方法，能够有效的检索、利用和评价各类信息；（4）掌握电子商务实践报告的撰写方法与技巧，具有创新精神，能够根据工程实际

4、从专业角度 设计和实施电子商务解决方案。（5）能够将电子商务、网络营销及计算机等多学科知识进行融合分析，解决电子商务实务中的实际问题能力。3.主要实践内容与实践教学目标之间的对应关系四、实践内容和要求实践教学目标实践内容教学方法目标1:具有较高的政治觉悟和 理论素养、坚定的核心价值观。企业使命陈述理解、企业目标确 定的基本原那么、企业成长历史、创 始人的核心价值观的形成过程。1 ,企业调研2 .现场访谈3 .文案调查4 .指导教师指导目标2：掌握电子商务类专业理 论与专门方法，能够学以致用， 分析和解决实际问题。针对企业电子商务过程中遇到的 网站营销、网店营销、视觉营销、 移动营销、推广引流等

5、方面的问题 给出具体的解决策略和措施。1 .企业调研2 .现场访谈3 .指导教师指导目标3：具备市场调查的基本技 术和方法，能够有效的检索、利 用和评价各类信息。对相关行业企业开展电子商务情 况进行调研，收集相关数据，为行 业企业开展电子商务、制定电子商 务开展方案提供基础支撑资料。1 .企业调研2 .现场访谈3 .查阅文献4 .指导教师指导目标4：掌握电子商务实践报告 的撰写方法与技巧，具有创新精 神，能够根据工程实际从专业角 度设计和实施电子商务解决方 案。企业利用商务型网站、平台网店等 方法开展电子商务的策略与方法 调研，为给定企业制定电商方案。1 .企业调研2 .现场访谈3 .查阅文献

6、4 .指导教师指导1.实践内容电子商务专业的专业劳动实践必须具有专业特色，活动内容一般应当在网站营销、网店营销、 视觉营销、移动营销、推广引流、网络市场调研、店铺运营方案、商务数据分析、网络营销等范 围。为方便学生选题，特提供如下选题范围，：(1) 某企业电子商务开展的现状及对策研究(2) 电子商务视角下农村物流配送问题探析(3) 电子商务背景下企业营销模式分析(4) 物流快递业与电子商务协同开展研究分析(5) 传统零售企业电子商务开展及对策研究(6) 电子商务网络营销平台的平安性分析(7) 电子商务背景下企业网络营销策略研究(8) 关于某区域农村电子商务开展问题研究(9) 电子商务物流服务业

7、开展现状及对策研究(10) “互联网+ ”背景下电子商务人才能力需求调研(11) 生鲜农产品电子商务供应链优化开展对策研究(12) 某区域电子商务开展面临的问题及对策研究(13)大数据时代下电子商务企业的开展新方向调研(14)基于数据分析的电子商务人才能力需求调研(15) 论“互联网+ ”的某行业电子商务经营策略研究(16) 大数据时代的电子商务服务模式调研(17)移动电子商务营销模式调研分析(18) 电子商务企业知识型员工流失原因调研及激励策略研究(19) “互联网+ ”背景下电子商务服务外包企业经营生态链研究(20)乡村振兴背景下淘宝村开展特征及其动力机制调研分析(21)移动电子商务互动营

8、销及应用模式调研(22) 县域电子商务开展的现状调研与趋势分析(23) 某行业电子商务企业的盈利能力分析(24)农村电子商务产业开展中存在的问题及对策(25)创新创业型电子商务人才培养模式研究(26)基于电子商务平台的快速消费品市场营销渠道研究(27)新媒体环境下电子商务平台的开展战略研究(28) 电子商务促进产业开展与乡村振兴的优化路径研究-以某区域某产业为例(29) “互联网+ ”时代下电子商务产业开展的问题与对策研究(30) 电子商务开展现状问题与对策分析2.实践要求(1)本专业学生必须参加专业劳动实践，不参加专业劳动实践成绩不合格。(2)专业劳动实践可使用提供的参考选题，也可由学生在本

9、专业范围内自定选题。(3)参加专业劳动实践活动的学生，根据专业劳动实践结果写出专业劳动实践报告。五、时间安排专业劳动实践时间一般安排在第二学期结束的假期，也可以根据实际情况安排在第二学期内。 实习时间为一周，起止时间根据具体情况另行确定。六、实践报告L实践报告的主要内容专业劳动实践报告的内容应包括：专业劳动实践对象一般情况、实践内容、实践结果或实践 体会。2 .实践报告编写的基本要求实践报告要求语言简练、明确；表达清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。实 践报告字数要求不少于3000字。七、考核方式考核方式为五级制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀：全面完成专业劳动实践各项工作

10、，选题新颖，具有较强的实用性、科学性和专业性； 实践方法正确，实践计划设计合理，实践记录完整；实践报告语言简练准确；表达清楚明白；数 据、资料可靠，结论有理有据，字数不低于3000字；良好：能够完成专业劳动实践各项工作，选题适当，具有一定的实用性、科学性和专业性； 实践方法比拟正确，实践计划设计较合理，实践记录较完整；实践报告语言比拟准确；表达比拟 清楚；数据、资料比拟可靠，结论有一定说服力，字数不低于3000字；中等：能够完成专业劳动实践各项工作，选题适当，具有一定的实用性或专业性；实践方法 比拟正确，实践记录较完整；实践报告语言比拟准确；表达比拟清楚；数据、资料比拟可靠，结 论基本合理，字数不低于3000字；及格：基本完成专业劳动实践各项工作，选题尚可，有一定的专业性；实践方法基本正确， 实践计划设计基本合理，实践记录基本完整；实践报告语言较通顺；表达基本清楚；能运用一定 的数据、资料，结论较明确，字数不低于3000字；不及格：符合以下条件之一者（1）不能按要求完成专业劳动实践各项工作；（2）实践报告抄袭严重；（3）各项材料不齐或虚假；（4）实践报告数据不正确或伪造，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字达不到写作基 本要求；（5）实践报告字数缺乏2000字八、教学资源主要参考书：（1） 电子商务专业19版培养方案；电子商务专业专业劳动实践一一大学生专业劳动实践大纲。