部编版六年级下册语文《北京的春节》教案.docx

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1、北京的春节教学设计教学目标：1 .有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理 解节日习俗中的民族文明和传统文化。2 .揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处，学会详略得当的写作方 法。3 .模仿详略得当的写法，写一写自己家乡的春节。教学重点：理清课文的写作顺序，分清课文详写、略写的内容，并体会这样写的好处。教学难点：了解北京过春节的习俗，感受北京春节浓浓的年味，领略传统文化的独特魅 力。板块一：以点为例，指导品味语言4 .腊八（1）我们跟着时间的脚步，一起来到腊八这天，请一位同学读一读课文1、 2自然段，其他同学画一画，老北京人过腊八要做些什么？（2）在这两段中作者详细写

2、了熬腊八粥和泡腊八蒜这两件事情。作者为什 么要详写腊八节呢？腊八粥。预设1：腊八粥一定非常的美味，腊八粥里的米、豆、干果的品 种很多，多得像是聚在一起开展览会，说明材料十分丰富，味道会很好吃。师： 距离过年还有二十多天，老北京人就开始为过年准备了，这蒜里浸透的怎样的味 道？预设2：这一碗丰富的粥，带着浓浓的年味，预示着喜庆与团圆。预设3： 因为腊八粥是腊八节的代表性事物，所以作者特地详写了它。腊八蒜。师：除了腊八粥以外，令作者印象深刻的还有“腊八蒜”和“腊 八醋”。预设1：原本白白胖胖的蒜瓣，在醋中变得色如翡翠，而醋也有了些辣味, 真是色味双美啊！配着这样的腊八蒜和腊八醋，饺子都能多吃下好几个。