《多媒体作品创作》课程教学大纲（本科）.docx

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1、多媒体作品创作课程教学大纲大纲主撰人：王秋大纲审核人：曹颂今一、课程基本情况课程代码：1111339077课程名称：多媒体作品创作/Creation of Multimedia Work课程类别：专业方向特色课程学分：2总学时：32理论学时：16实践学时：16适用专业：新闻学适用对象：本科先修课程：视觉传播、多媒体技术、新闻编辑教学环境：多媒体开课学院：人文与社会科学学院二、课程简介1 .课程任务与目的本课程是新闻学专业的专业选修课中的特色方向课程，教学任务是讲授交互类多媒体作 品的创作。其目的是以数字多媒体技术下的媒介环境为依托，从数字出版的相关理论着手, 让学生系统了解并掌握交互类产品的制

2、作流程，并借助于方正飞翔数字版软件的学习，让学 生实践交互类产品的制作过程。此外，将中国大学生新媒体创意大赛和课程进度相结合，将 当年大赛主题和课程学习相结合，地与业界接轨，提高动手实践和操作技能。2 .对接培养的岗位能力本课程对接培养的岗位能力有：1、了解数字出版的整体情况；2、能够筹划设计交互类 数字产品；3、会用软件制作交互类产品；4、能够鉴赏数字交互类产品。三、课程教学目标1 .能够运用方正飞翔数字出版软件制作符合要求的多媒体作品。2 .能够运用所学专业知识，筹划、设计、制作交互类多媒体作品。3 .能够进行创新性的交互类产品设计与制作传播。4 ,了解数字出版行业的整体开展情况。四、教学

3、课时安排（一）学时分配主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践1多媒体数字出版444（二）实践教学安排2交互类多媒体作品的 筹划与设计6623方正飞翔互动版软件 学习10281、34方正飞翔交互类产品 制作案例实践12481、3合计321616序号实践工程名称实践目标实践 学时实践实践类型1方正飞翔基础功能让学生快速上手掌握方正 飞翔的基础功能使用2笔记本操作演示性2互动效果制作让学生拿握不同类型的交 互效果制作方法4笔记本操作演示性3方正飞翔产品导出让学生利用方正飞翔软件 的基础功能制作一个小产 品导出呈现2笔记本操作综合性4方正飞翔交互产品 制作实例让学生掌握不同的交互产 品的

4、制作方法82人一组制作 同主题产品设计性、创新性五、教学内容及教学设计主题1多媒体数字出版L教学内容数字出版的内涵、类型、经营管理.教学数字出版的各种类型.教学难点数字出版的经营与管理.教学方法多媒体教学，本章节是导入局部，以教师讲授为主，适当对学生进行提问。在教学内容 上应将本课程的讲课思路、内容设计、与相关课程的联系，学习要求、学习方法、参考书等 进行明确的解释，使学生了解该课程、明确课程的学习目的、掌握课程的学习方法，为后面 的学习奠定基础主题2交互类多媒体作品的筹划与设计1 .教学内容交互类多媒体作品的选题筹划、版面核心要素、版式类型2 .教学选题筹划3 .教学难点选题筹划4 .教学方

5、法多媒体教学，本章节是交互类产品制作的导入局部，以教师讲授为主，适当对学生进行 提问。通过案例展示，让学生知道交互类多媒体作品排版的技巧和原那么，以及选题筹划的要 点等，为后面的软件学习做准备。在上课之前要求学生组队筹划产品并且在电脑上安装软件主题3方正飞翔互动版软件学习.教学内容飞翔软件基础功能快速上手，互动效果制作，产品预览与导出.教学互动效果的制作.教学难点按钮和弹出内容的叠套.教学方法这是本课程的学习章节，以学生操作为主。在讲授中，结合案例讲授一些功能的使用, 案例示范完毕，学生上机操作，并以随堂作业的形式进行检验主题4方正飞翔交互类产品制作案例实践1 .教学内容不同类型的产品案例制作

6、2 .教学获奖交互式作品的制作方法3 .教学难点如何把中国大学生新媒体创意大赛的选题与自己的创意结合4 .教学方法本章节以案例讲授为主，分析获奖作品，并要求学生上机操作实践。把大赛和课堂教学 结合起来六、学生成绩评定考核形式：期末考核（50%） +平时考核（50%）o本课程为专业基础课程，成绩评定以期末作品考核为主（占50%）,平时出勤、课堂表 现（随堂作业完成情况）、课内实验（实验作业）等其他环节占50%。学生成绩评定样表七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源考核平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章其他VVV成绩比 例%10202050建议教材：（1）王旭等 主编.方正飞翔数字出版实战指南加北京：文化开展，2016.（2）司占军 顾狮 著.数字出版M.北京：中国轻工业，2013.参考书：（1）孟耀 著.新媒体与数字出版M.大连：东北财经大学，2015.（2）网易传媒设计 主编.5匠人手册：霸屏5实战解密M.北京：清华大学，2018. 课程网络资源：(1)新华网(2)方正飞翔官网