《社会工作前沿》课程教学大纲（本科）.docx

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1、社会工作前沿课程教学大纲大纲主撰人：王含大纲审核人：卢守亭一、课程基本情况课程代码：1111239121课程名称：社会工作前沿/Frontiers for Social Work课程类别：专业选修课程学分：2总学时：32理论学时：32实验/实践学时：0适用专业：社会工作适用对象：本科先修课程：社会学概论、社会工作理论、社会问题概论教学环境：多媒体教室开课学院：人文与社会科学二、课程简介1 .课程任务与目的本课程针对社会工作的前沿热点问题与难点问题，围绕老年人社会工作、残疾人社会工作、家庭社 会工作、学校社会工作、司法社会工作等领域，通过开展专题式讲授，为学生介绍不同方向中实务开展、 研究成果、

2、趋势等方面的内容。学生通过学习可以拓宽视野，了解本学科各研究方向的进展，增强实务 方面的创新精神。在课程环节中，配合对不同需求群体和场域的社会工作实务与理论的研究成果的介绍, 学生将提升对于社会问题和研究的敏感性，培养学生进行循证社会工作研究和实务的习惯。2 .对接培养的岗位能力本课程介绍社会工作理论研究与实务介入的前沿信息，培养学生掌握本专业的研究思路和研究方 法，建立岗位工作中的知识获取能力，以及使学生熟悉本专业国外相关理论和成果，并能够用于分析本 专业及相关领域的现象和问题，培养其反思提炼实务与研究结果，为机构和行业开展提供较有价值的信 息的能力。三、课程教学目标1 .掌握正确的社会工作

3、价值观，从学科研究视角，熟悉社会工作实务和研究前沿的成果。2 . 了解专业前沿开展方向，建立对研究和实务创新性、性的认知。3 .熟悉研究方法，能够运用一定标准评判和反思已有研究和实务过程。4 .具备搜寻社会工作实务和研究领域的前沿知识的能力。四、教学课时安排主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1国家政策背景下社会工作开展 战略研究4400目 5 1、2、3、4主题2城市社会工作研究研究4400目标 1、2、3、4主题3整合社会工作前沿研究4400目标 1、2、3、4主题4社会工作职业制度体系研究4400目标 1 2、3、4主题5农村社会工作前沿研究4400目标 1、2、3、

4、4主题6特殊群体社会工作前沿研究4400目标 1、2、3、4主题7儿童青少年社会工作前沿研究4400目标 1、2、3、4主题8老年社会工作前沿研究4400目标 1、2、3、4合计323200五、教学内容及教学方法主题1国家政策背景下社会工作开展战略研究L教学内容建设对社会工作开展提出的新要求新任务；社会工作在落实国家战略部署中的功能与作用；国家政策 背景下社会工作开展的思路与方向2 .教学建设对社会工作开展提出的新要求新任务国家政策背景下社会工作开展的思路与方向3 .教学难点建设对社会工作开展提出的新要求新任务4.教学方法讲授法；启发式教学主题2城市社会工作前沿研究1 .教学内容城市社会工作研

5、究领域及理论研究成果；河南地区城市社会工作实践经验做法；城市社会工作推进思 路与政策建议2 .教学城市社会工作推进思路与政策建议3 .教学难点河南地区城市社会工作实践经验做法4 .教学方法讲授法；案例讨论主题3整合社会工作研究5 .教学内容整合社会工作理论研究成果；微观、宏观层面整合社会工作实践做法；整合社会工作推进思路与政策 建议6 .教学整合社会工作理论研究成果7 .教学难点整合社会工作推进思路与政策建议8 .教学方法讲授法；案例讨论主题4社会工作职业制度体系研究1 .教学内容研究社会工作职业化开展的必要性与客观性，总结国外社会工作职业制度体系现状；分析我国社会工 作职业化开展存在的问题与

6、困难；提出建立本土化社会工作职业制度体系的思路、举措与对策建议2 .教学研究社会工作职业化开展的必要性与客观性，总结国外社会工作职业制度体系现状3 .教学难点研究社会工作职业化开展的必要性与客观性，总结国外社会工作职业制度体系现状4 .教学方法讲授法；案例讨论主题5农村社会工作前沿研究1 .教学内容农村社会工作研究领域及理论研究成果；河南地区农村社会工作实践经验做法；农村社会工作推进思 路与政策建议2 .教学农村社会工作推进思路与政策建议3 .教学难点河南地区农村社会工作实践经验做法4 .教学方法讲授法；案例讨论主题6特殊群体社会工作前沿研究5 .教学内容特殊群体有关理论研究与实践开展成果；社

7、会工作在特殊群体社会融入与福利水平方面的功能作用； 社会工作特殊群体福利水平的目标任务、开展思路与措施建议6 .教学社会工作在特殊群体社会融入与福利水平方面的功能作用7 .教学难点社会工作特殊群体福利水平的目标任务、开展思路与措施建议4.教学方法讲授法；案例讨论主题7儿童青少年社会工作研究L教学内容儿童青少年群体有关的理论研究与实践开展成果；儿童青少年社会工作的目标任务、开展思路与措施 建议2 .教学儿童青少年群体有关的理论研究与实践开展成果3 .教学难点儿童青少年社会工作的目标任务、开展思路与措施建议4 .教学方法5 授法；案例讨论主题或知识点8老年社会工作研究1 .教学内容总结老年社会工作

8、开展现状；提出推进老年社会工作服务开展的思路、举措与对策建议，分析我国老 年社会工作需求情况2 .教学总结老年社会工作开展现状3 .教学难点提出推进老年社会工作服务开展的思路、举措与对策建议4 .教学方法讲授法；案例讨论六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，本课程考核学生获取知识的态度、能力，以及在社会 工作前沿理论和实务研究领域进行自主搜索、评价和开展研究的能力。考核为：平时的课堂考勤（含表 现）、作业、课堂展示以及期末综合考核。平时成绩占比为60%；期末占比为40%。如下表所示：学生成绩评定表考核平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂展示阶段测验辩论工程小文章其他VV成绩 比例%10203040七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：中国社会工作教育协会著.中国社会工作研究第十七辑.社会科学文献，2019 参考书：（1） Roger Smit主编.如何开展社会工作研究（第1版）.格致,2014（2）张文宏 主编.都市社会工作研究第6辑.社会科学文献,2019（3）李全彩 主编.社区矫正社会工作实务研究（第1版）.华东理工大学,2018 重要文献：无课程网络资源：无