2022年年春节前开展送温暖献爱心活动方案_1.doc
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1、XX年春节前开展“送温暖、献爱心”活动方案 第一篇:xx年春节前开展“送温暖、献爱心”活动方案xx年春节前开展“送温暖、献爱心”活 动方案 机关各处室(站)、局直各单位: 为使水利系统广大干部职工度过一个欢乐祥和的春节,局机关党委、工会在春节前夕继续开展“送温暖、献爱心”活动。现将有关事宜通知如下: 一、救助范围及条件 党群关系隶属于XX市水利局,身患严重疾病或遭遇重大意外灾害,造成当前生活特别困难的党员、职工。 二、救助程序 1、摸清受助对象困难情况 机关各处室(站)、局直各单位要对本单位困难党员、职工情况进行调查摸底,进一步健全本单位身患重病以及生活困难的党员、职工档案,为帮扶救助提供可靠
2、依据。 2、研究确定救助名单 各单位在摸清底数后,根据实际情况确定救助名单。 3、公示及上报 各单位确定救助名单后,采取适当形式,在单位内部予以公示,并上报局机关党委和工会。 4、机关党委、工会救助 机关党委、工会汇总后,进行综合衡量,视困难程度分类救助。 三、工作要求 1、加强领导,严密组织。机关各处室(站)、局直各单位要认真调查摸底,确保把特别困难的党员职工情况弄清摸准。 2、严格遵守上报时限规定。上报的名单要填写救助申请表,于xx年1月9日前将纸质材料(一式三份、加盖公章)上报机关党委和工会。 需要救助的困难党员将XX市水利局生活特殊困难党员救助申请表报至机关党委(电话:xx)。 需要救
3、助的困难职工将XX市水利局生活特殊困难职工救助申请表报至工会(电话:xx)。 机关各处室(站)、局直各单位要统一衡量,避免重复上报。 第二篇:“送温暖、献爱心”活动全市“送温暖、献爱心”扶贫济困活动启动仪式隆重 举行 1月日上午,市火车站广场彩旗飘展,三九严冬里洋溢着温暖之情,全市“送温暖、献爱心”扶贫济困活动启动仪式在这里隆重举行。市委、市人大、市政府、市政协、市人武部等市几大班子领导同志出席仪式。各镇街党(工)委书记、民政办主任,市直有关部门主要负责人启动参加了仪式。 据悉,在新春佳节即将来临之际,市委、市政府下拨专项资金,专门用于春节前走访慰问城乡受灾群众和困难群众。在讲话中指出,保障和
4、改善民生,解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,是各级党委、政府的职责所系,是惠及广大群众的德政之举。长期以来,市委、市政府始终把改善民计民生作为根本出发点和落脚点,坚持不懈地增进百姓福祉,一大批民生项目顺利实施,城乡百姓得到更多实惠。刚刚闭幕的市十三次党代会提出了新的奋斗目标,人代会政府工作报告也确立了2012为民所办十件实事,决心以更多的投入、更硬的措施全力保障民 生工程建设,这必将为全市民生事业发展打下坚实基础。 第三篇:送温暖献爱心“阳光”、“彩云”伴我飞翔 2月26日下午,南阳二小三楼会议室里暖意融融。学校红十字会正组织学校“阳光爸爸”“彩云妈妈”们给他们的“孩子”发放新学
5、期慰问品。这些孩子中有的父母离异,有的自身残疾。面对他们的实际困难,学校红十字会一致决定给予他们一定的帮助。“阳光爸爸”“彩云妈妈”们一再叮咛孩子们,如果遇到生活上或学习上的困难,请找学校红十字会,校红会一定会尽力帮助解决孩子们所遇到的困难。同时鼓励孩子们克服困难、努力学习,回报社会。 第四篇:送温暖献爱心安徽大学江淮学院寒假社会实践报告 寒 假 社 会 实 践 报 告 -1-姓名:王克福年级:2012级专业:学号: 摘要 送温暖,献爱心,寒假支教活动。时光荏苒,光阴如梭,丰富多彩的大一生活已经走过一半,这个寒假,我并没有闲着,而是和两个高中同学在农村“送温暖,献爱心”,开始了短短半个月的义务
6、支教生涯。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”我不知道,这短暂的支教时光是否能够让自己变得成熟,但至少是我人生中一次非常难忘的经历。过去的点点滴滴,像一幅画卷一样在我的记忆之门打开:从陌生到成熟,从熟悉到习惯,其中有过快乐,有过迷茫,有过彷徨,甚至也有过怀疑,但更多的是让我有了更多的思考。 关键词:社会;实践;支教; 实践过程一: 前期策划工作是和我一起的两个高中同学完成的,他们分别就读于合肥师范学院和巢湖学院,同时他们学的也都是有关于教育方向的专业,当我把我的支教想法告诉他们时,他们都欣然答应,并主动要求帮助我,我们一起来共同丰富我们的寒假生活。首先,我们三个人去了我们村里一个小学
7、老师张老师的家里,和她说了我们的想法,张老师也非常支持我们的想法。我们主动要求她给我们提供一些班里比较贫困的学生的名单,于是张老师就给了我们五个同学的名单,并告诉了我们这五个贫困孩子的住址。我们一一找到了这些家庭,并且在取得他们各自家长的同意后,我们三个最后决定了辅导地点,把辅导地点设在了我家,辅导的课目有语文、数学和英语,辅导时间:早上8:3010:30,下午4:006:00。我长这么大,一直都是我在讲台下面听,老师在讲台上讲课,但此时却变化了角色,我也能够成为一名老师给别人讲课,我突然有点兴奋,同时也有点紧张。 实践过程二: 快乐支教进行曲,第一次见到孩子们,最吸引我的绝对是那一双双闪亮的
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