2022年最新人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习试题(含详细解析).docx

《2022年最新人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习试题(含详细解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习试题(含详细解析).docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展综合练习 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）A是否由单一个体完成B是否需要两性生殖细胞的结合C后代的性状是否更

2、加优良D是否产生大量的后代2、根据科学家推测，生命起源的化学演化过程的顺序是（ ）形成原始单细胞生物；形成有机小分子；形成原始生命；形成有机大分子ABCD3、生活在青草丛中的蝗虫呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫呈灰黄色，造成这种差异的根本原因是（ ）A新陈代谢B过度繁殖C人工选择D自然选择4、如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期。下列叙述正确的是（ ）A若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期B若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A为幼虫期C若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大D若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为DAB5、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水

3、稻杂交，培育出高产杂交水稻，为人类做出了巨大贡献。袁爷爷的“禾下乘凉梦”将永远激励同学们好好学习，请你分析培育杂交水稻利用的是（）A环境的多样性B生物种类的多样性C基因的多样性D生态系统的多样性6、下面能正确描述图家蚕变态发育先后顺序的是（ ）ABCD7、美呆了！泰国小男孩彻底变性成真正女人，去年一位Yoshin在中国网络蹿红，被网友大赞美呆了。Yoshin进行了彻底的“净身”(变性切除手术，并不断定量注射雌激素)，手术后的她，皮肤慢慢变得更白皙细嫩、身材更苗条、长相更是甜美可人。以下叙述正确的是（ ）A遗传物质变为女性的B她第二性征的改变是由雌激素造成的C她有正常的月经周期D变性对健全的心理

4、、个性的形成没有影响8、古生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述，正确的是（ ）A所有的古生物都能形成化石B一般而言，在越古老的地层中形成化石的生物越高等C化石是证明生物进化的唯一证据D恐龙蛋化石是遗物化石9、据依达尔文自然选择学说的观点，下列解释合理的是（ ）A现代长颈鹿的颈很长是经常吃高处树叶的结果B抗生素的使用导致细菌出现抗药性变异C桦尺蛾因环境污染产生了深色的有利变异D雷鸟的保护色是经过长期自然选择形成的10、正常人体细胞中有23对染色体，正常人精子内染色体的数量和种类表示为（ ）A22+XB22+X或22+YC22+

5、YD22+XY第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、家蚕的幼虫身体柔软，主要以_为食，在它的发育过程中有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧。蛹不吃不动，羽化后的成虫叫_，雌雄成虫交配后产卵。像这样的发育过程叫做_变态。2、同家蚕一样，蜜蜂的发育也要经过_、_、_到成虫四个时期，这种发育过程称为_。3、控制人口增长的有效方法是_。4、蝗虫是我们比较熟悉的农业害虫，回答下列问题：（1）蝗虫的个体发育过程需要经过_、_、和_三个阶段。像这样的发育过程叫做_。（2）四川等地曾发生柑橘大实蝇为害柑橘疫情，大实蝇产卵于果皮下，在柑橘内发育成“蛆”潜食果实，其为害类似菜青虫。大实蝇的

6、发育方式属于_。其中“蛆”处于发育的_时期，而大实蝇处于发育的_时期。5、下面是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表，请根据下表回答下列问题。父亲母亲姐姐小华眼睑双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮皮肤黝黑白皙白皙白皙耳垂有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂鼻梁高鼻梁低鼻梁低鼻梁高鼻梁（1）父母都是双眼皮，姐姐也是双眼皮，这是一种_现象。（2）父亲常年在外工作，皮肤黝黑，这是_现象，这种性状_（填“能”或“不能”）遗传给后代。（3）父母是双眼皮，小华是单眼皮，说明双眼皮是_性状，单眼皮是_性状。（4）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，父亲、小华眼皮的基因组成依次是_、_。（5）小华与父母及姐姐的眼皮不同

7、，这种变异属于_（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、嫁接的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合。（_）2、苍蝇的发育属于完全变态发育。（_）3、长颈鹿的长颈是由于取食树上高处的叶子而反复伸长的结果。（_）4、对人来说，子代的性别主要决定于亲代的卵子。（_）5、无性繁殖的个体不会产生变异。（_）四、实验探究（4小题，每小题10分，共计40分）1、李红在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯，她对此问题产生了浓厚的兴趣。通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，为验证以上说法，设计了如下实验：组别实验材料舍内

8、安装的灯泡（光照强度）饲养条件光照时间产蛋率A大小长势相同的产蛋鸡60只，随机分为3组，每组20只10个3W，光线均匀18小时/天85%B10个4W，光线均匀18小时/天91%C10个4W，光线均匀12小时/天81%（1）为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同，其他条件相同。上表的饲养条件中_（写一个即可）等都要相同且适宜。（2）若选A组和B组作为一组对照实验，则探究的变量是_。（3）通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与_都有关。（4）李红进一步探究鸡卵（鸡蛋）的结构，她用放大镜观察到卵壳表面有许多小的凹陷，再将鸡卵浸没在50左右的温水中，发现卵壳上有许多小气泡出现，该实验证

9、明：_。（5）李红实验后联想到：与鸟一样，也通过产卵繁殖后代，卵表面有坚韧卵壳的另一个动物类群是_。2、野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究。（1）提出问题： 昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？（2）作出假设：_。（3）实验步骤如下：在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放入母鸡。半小时后，再次撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存

10、者数。重复步实验至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：昆虫第一代第二代第三代开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目绿色昆虫20927133920灰色昆虫205154122a第三代中，绿色昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，灰色昆虫幸存者减少。b由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境_的色彩，保护色的形成是_的结果。（4）得出结论：_。（5）请你说出还有哪些生物具有保护色？_。3、陈同学在参观养鸡场活动中,发现鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，设计了如下实验:组别实验材料舍内安装的灯

11、泡（光照强度）饲养条件光照时间产蛋率A大小长势相同的产蛋鸡60只，随机分为3组，每组20只10个3w，光线均匀18小时/天85%B10个4w，光线均匀18小时/天91%C10个4w，光线均匀12小时/天81%（1）为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同,其他条件相同。上表的饲养条件中_等都要相同(写一个即可)。（2）通过以上实验可以得出结论：鸡的产蛋率与_、_等有关。（3）陈同学进一步探究鸡卵(鸡蛋)的结构，鸡卵的卵细胞是由_、_和_组成的。4、果皮色泽是评价果实品质的重要指标。葡萄果实的颜色是花青苷（细胞内的一种色素）在果皮中积累造成的。花青苷含量越高葡萄果实颜色越深。某研究

12、小组在葡萄果皮转色初期用不同浓度的脱落酸（一种抑制生长的植物激素）处理葡萄果穗，研究其对果实着色的影响，实验结果如下图所示。回答以下问题。（1）葡萄果皮的颜色是由_控制的，农业生产上可通过_生殖来保持葡萄的优良性状。（2）本实验中，为了控制无关变量，在葡萄果皮转色初期选择的葡萄果穗必须是_。实验中清水组的实验结果说明_。（3）根据实验结果可以得出的结论是_。-参考答案-一、单选题1、B【分析】生物的生殖方式有有性生殖，例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是

13、不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。故选B。2、D【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程，据此解答。【详解】原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质，有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋，经过长期演变，形成了比较复杂的有机大分子物质，这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜，构成了相

14、对独立的体系，这些独立的体系不断完善，最终形成最简单的原始生命形式。可见生命的起源分为四个阶段：形成有机小分子物质形成有机大分子形成原始生命形成原始单细胞生物，D正确。故选D。3、D【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】达尔文认为，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而

15、生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；蝗虫的体色与环境的颜色相一致，是环境对蝗虫长期自然选择的结果。故选D。4、B【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。图中的B是蛹期，则A是幼虫，C是成虫，D是卵。【详解】A家蚕在发育中，经过D卵、A幼虫、B蛹和C成虫

16、等四个时期的叫完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的A幼虫期使其积累更多的营养，A不符合题意。B蜜蜂的完全变态发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，若B蛹期期，则A幼虫期、C成虫期和D是卵期，B符合题意。C菜粉蝶的发育属于完全变态发育，经过D受精卵、A幼虫、B蛹和C成虫等4个时期。受精卵发育所需要的营养物质来自卵黄，幼虫主要以蔬菜等农作物为食，成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动。因此菜粉蝶发育过程中，对农

17、作物危害最大的时期是A幼虫，C不符合题意。D蝉属于不完全变态发育，发育要经过D受精卵、A若虫、C成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，D不符合题意。故选B。5、C【分析】（1）人工选择育种 通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择、繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状新品种的方法，叫作人工选择培育，如家畜、家禽的培育。（2）杂交育种将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，叫作杂交育种，如杂交水稻的培育。（3）诱变育种利用物理因素(如射线、紫外线、激光等)或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，这种育种方法称为诱变育种，如太空椒的培

18、育。 【详解】由分析可知，杂交水稻利用野生水稻与普通水稻杂交，是利用基因重组的方法，获得杂种优势品种，这是利用基因的多样性。故选C。6、A【分析】题图中：受精卵，成虫，蛹，幼虫。【详解】家蚕的生殖和发育：经过“受精卵幼虫蛹成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。故选A。7、B【分析】青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。【详解】A男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，Yoshin实际是男孩，他的变异

19、遗传物质没有发生改变，因此其体细胞内的染色体组成是22对+XY，是男性的，A不符合题意。B进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等，B符合题意。C一个月经周期是从月经来潮的第一天起至下次月经来潮的前一天止，一般来说是22天，正常的经血是暗红色，里面混有子宫内膜碎片和粘液，少数可见小凝血块，她没有子宫不可能有月经周期，C不符合题意。D变性对健全的心理、个性的形成有影响，D不符合

20、题意。故选B。8、D【分析】本题考查化石作为生物进化证据的相关知识。化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。科学家们能够确定沉积岩地层和化石形成的年代，如果我们把地层比作一本书，一层又一层的沉积岩就好像书页，地层中的古生物化石好像书中的文字，它记载着地球的进化历史，也记载着生物的进化历史。因此，化石是最有说服力的生物进化证据。依据化石记录显示：形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。这表明地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A化石是指保存在地层

21、中的古代生物的遗体、遗物或遗迹，一般是具有骨骼、甲壳等的古生物能形成化石，不是所有生物，错误。B生物的进化是由简单到复杂的，越是古老地层中形成化石的生物越简单低等，错误。C化石是研究生物进化的最直接有力的证据，但并不是唯一的证据，如还有胚胎学证据 、比较解剖学证据和生物化学证据等，错误。D动物的遗物化石，往往是它们的排泄物或卵（蛋），因此恐龙蛋化石是遗物化石，D正确。故选D。9、D【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应

22、的，这就是适者生存。【详解】A颈长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小；经过许多代以后，颈短的长颈鹿就被淘汰了。因此，长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果，A错误。B细菌原来就存在着变异，不是抗生素使细菌发生了定向变异，B错误。C环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果，C错误。D动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自

23、然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。如冬天雪鸟在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色，夏天雪鸟在土地上活动，体色接近地面颜色。雪鸟保护色的形成是自然选择的结果，D正确。故选D。10、B【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，正常精子内染色体的种类可表示为22+X或2

24、2+Y。故选B。二、填空题1、桑叶 蚕蛾 完全 【分析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹，蛹在茧内羽化成蛾。【详解】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蚕蛾。2、卵 幼虫 蛹 完全变态发育 【分析】(1)完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、

25、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蜂螂、蝼姑、蝗虫等。【详解】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。同家蚕一样，蜜蜂的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。3、计划生育【详解】我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。少生是控制人口过快

26、增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。4、（1） 受精卵#卵 若虫 成虫 不完全变态发育 （2） 完全变态发育 幼虫 成虫 【分析】昆虫的发育是变态发育，根据是否有蛹期又分为完全变态和不完全变态，完全变态的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育为：卵、若虫、成虫三个时期。（1）蝗虫的发育没有经过蛹期，蝗虫的发育过程正确的顺序是受精卵若虫成虫，这样的发育过程，称为不完全变态发育。（2）大实蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫做完全变态发育。其中“蛆”处于发育的幼虫时期，而“大实蝇”处于发育的成虫期。5、（1）遗传（2） 变

27、异 不能 （3） 显性 隐性 （4） Aa aa （5）可遗传【分析】(1)遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。(2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。(3)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（1）遗传是指亲子间的相似性。父母都是双眼皮，姐姐也是双眼皮，且父母和姐姐是亲子代的关系，所以属于遗传现象。（2）经常在外

28、工作的人皮肤变黑是由环境因素引起的变异，因为遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，所以这种性状不能遗传给后代。（3）父母均为双眼皮，小华为单眼皮，子代中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，这说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。（4）单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状；若用A表示显性基因，a表示隐性基因，单眼皮的基因组成就是aa，因为小华是单眼皮，所以小华眼皮的基因组成是aa。小华的这对基因一个来自于父亲，一个来自于母亲，所以父母各有一个a基因，又因为父母都是双眼皮，所以 父母的眼皮基因组合分别为Aa，Aa。遗传图解如图：（5）小华与父母及姐姐的眼皮性状不同，这种变异是遗传

29、物质引起的，属于可遗传的变异。三、判断题1、正确【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。题干说法正确。2、正确【详解】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，苍蝇的幼虫（蛆）与成虫在形态构造

30、和生活习性上明显不同，因此属于完全变态发育，题干说法正确。3、错误【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争)，遗传和变异，适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。【详解】达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不

31、到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的进化是由于自然选择的结果。故题干说法错误。4、错误【分析】在产生生殖细胞时，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的。【详解】如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩

32、.可见，子代的性别主要决定于母亲的卵细胞与父亲的哪一类型的精子相结合，故题干错误。5、错误【分析】无性繁殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。在生产实践中，常用扦插、嫁接、压条、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物，最主要的原因是保持亲代的优良性状。【详解】无性繁殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性基本无变化，变异性降低，所以适应环境变化的能力便降低，但不是不产生变异，所以此题判断为错误。四、实验探究1、温度或饲料的种类或饲料的用量等（出一个即可，其他合理答案也给分 光照强度 光照强度和光照时间 鸡卵卵壳表面有许多气孔 爬行动物 【分析】（

33、1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）把选择的60只鸡蛋均分为三组，每组20只。A、B组作为一组对照实验，变量为光照强度；B、C作为一组对照实验，变量为光照时间。鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、私饲料的用量等有关，因此除光照强度和光照时间外，其他条件如温度、饲料的种类、饲料的用量等应相同。（2）（3）A、B组作为一组对照实验，变量为光照强度；B、C作为一组对照实验，变量为光照时间。通过以上实验可以得出结论：记

34、得产蛋率与光照强度和光照时间有关。（4）鸡卵浸没在50左右的温水中，发现卵壳上有很多小气泡出现，该实验证明卵壳表面有很多气孔（卵壳表面有很多小孔），这与胚胎发育时需气体交换有关。（5）卵表面有卵壳的动物有爬行动物和鸟类两种，坚硬的卵壳具有保护作用。【点睛】解答此类题目的关键是熟知鸡卵的结构和功能，以及科学探究的基本环节及原则。2、昆虫的保护色是通过自然选择形成的 非常相似（一致） 自然选择 昆虫的保护色是通过自然选择形成的 鱼、青蛙等 【分析】实验法研究的基本步骤是的一般步骤：提出问题作出假设设计实验、验证假设分析结果、得出结论。本实验提出的问题是：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？在此基础

35、上我们可以作出假设：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。然后根据假设设计实验。用绿色地毯作为背景，以灰色和绿色两种昆虫作为实验材料，通过母鸡（环境）对昆虫的捕食结果进行逐代统计结果，得出与假设一致的结论。据此回答问题。【详解】（2）假设用于回答提出的问题，我们可以作出“昆虫的保护色是通过自然选择形成的”假设。（3）b幸存的昆虫，多数是绿色的与背景色绿色非常相似（一致）。昆虫的保护色是通过自然选择形成的，即母鸡的捕食。（4）实验结果证明假设正确，因此我们可以得出与假设一致的结论，即昆虫的保护色是通过自然选择形成的。（5）具有保护色的动物很多，如鱼、青蛙、变色龙、雷鸟等。【点睛】掌握保护色形成的模拟

36、实验以及科学探究的一般方法是解题关键。3、温度、饲料的种类、饲料的用量（写出一个即可，其他合理答案也得分） 光照强度 光照时间 卵黄膜 卵黄 胚盘 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，本实验探究光照强度和光照时间对产蛋率的影响，则除光照强度和光照时间外，其他条件都相同，如温度、饲料的种类、饲料的用量等等。（2）根据A和B可知，鸡的产蛋率与光照强度有关；根据B和C可知，鸡的产蛋率与光照时间有关。因此本实验可以得出结论为鸡的产蛋率与光照强度、光照时

37、间等有关。（3）鸡卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸡卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。【点睛】解题的关键是根据题文设计对照实验。4、基因 无性 大小、形态、长势基本一致 清水处理葡萄果实，花青苷含量会增多 脱落酸能促进果皮中花青苷的积累，在一定范围内，随着脱落酸浓度增大，促进作用越大 【分析】（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）基因控制生物体的性状，葡萄果皮的颜色是葡萄的性状

38、，则葡萄果皮的颜色是由基因控制的。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，因此在农业生产上可通过无性生殖来保持葡萄的优良性状。（2）变量唯一能使复杂的问题简单化，变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用，因此除了实验变量外，无关变量都相同，则为了控制无关变量，在葡萄果皮转色初期选择的葡萄果穗必须是大小、形态、长势基本一致。根据实验数据可知，在清水条件下，随着处理时间增加，葡萄体内的花青苷会增加，则实验中清水组的实验结果说明清水处理葡萄果实，花青苷含量会增多。（3）根据实验数据可知，实验中用不同浓度的脱落酸处理葡萄果穗后，随着处理时间的变化，葡萄体内的花青苷都会增加，同时在相同时间上，脱落酸的浓度越大，体内的花青苷含量就越多，则可以得出的结论是脱落酸能促进果皮中花青苷的积累，在一定范围内，随着脱落酸浓度增大，促进作用越大。【点睛】解题的关键是根据题文内容理解对照实验。