部编人教版小学二年级语文下册期末分类总复习.docx
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1、1、都:dou (都是)2、为:wei (为人)3、降:jidng (降落)4、背:bi (背包)5、兴:xing(高兴)6、长:zhang (长大)7、乐:le (快乐)8、曲:qu (弯曲)9、相:xiang (相信)10、难:ndn(困难)11、还:hai (还有)12、种:zh6ng (种田)13、发:fa (发现)14、转:zhudn(转动)15、干:gan (干净)16、教:jido(教书)17、漂:pido(漂亮)18扎:za (一扎)19、当:ddng (当时)20传:chudn(传达)21、角:jid。(角落)22、假:jid (假如)23、好:hao (好人)24、少:sh
2、do(多少)25、行:xing (行动)26处:chu (到处)27、朝:chdo(朝向)28中:zhGng (中间)多音字组词du (首都)wei (因为)xiang (投降)bii (背景)xing (兴奋)chang (长江)yue (音乐)qu (曲子)xidng (相片)Mm (难民)huGn (还书)zh6ng (种子)fd (头发)zhudn (转身)gan (干活)jiG。(教学)piao (漂流)zha (扎花)ddng (上当)zhuGn (传记)ju6 (主角)jiG (放假)hao (好学)shGo(少年) hGng (一行)chu (处方)zhGo(朝阳)zhbng
3、(打中)29、29、重:zhing (重要)ch6ng (重做)30、奔:ben (奔跑)31、空:kOng (天空)32、觉:jido(睡觉)33、倒:dbo(倒下)ben (投奔)ng (空白)ju6 (自觉)ddo(倒水)34、喷:pen (香喷喷)pen (喷火)35分:fen (分开)fen (水分)36、没:mH (没有)mo (埋没)37、卷:judm(卷子)Judn(卷尺)38、禁:jin (禁止)jin (不禁)39弹:tan (弹琴)dan (子弹)40、模:mo (模型)41、了: le (走了)42、着:zhe (看着)43、只:zhi (只要)44、结:ji。(结巴)
4、mu (模样) liao (了解)zhdo(着火)zhi (一只小鸟)ji6(结束)45、曾:ceng (曾经)46、应:ying (应该)47、间:jian (中间)48、撒:so (撒娇)49藏:zang (宝藏)50、称:cheng (称呼)zOng (姓曾)ying(报应)jidm(黑白相间)sd (撒下)cdng (捉迷藏)ch6ng (满意)给下面的句子排排队1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。()秋
5、天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、() 一天,小明来我家玩。()他看了看我的儿样小玩具。()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。()就拿起笔画起来。4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。()熊以为他是个死人,就走开了。()这时候,他吓得连呼吸都停止了。()伸长鼻子闻他的脸。()他等熊走开了,连忙爬起来。5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。()我很高兴:总算尝到海水的味道了。()爸爸带我到浅海处游泳。
6、()我没有丝毫准备,“咕咚” 一声,喝了一大口水。()原来,海水的味道又苦又涩。6、()松鼠劝他好好搞卫生。()他说:“哦,我是要办大事业的()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是老实。8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处有一片绿色的竹
7、林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。9、()老黄鹏说:“这是卷叶虫J()小黄鹏都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小黄鹏吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹏看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。()老黄鹏把小虫塞到一只小黄鹏的嘴里。()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。10、()老师讲课以后,让大家做四道数学题。()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。()小宁有一道题不会做,
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