部编版语文三年级上册期中综合素质达标卷（含答案）.docx

《部编版语文三年级上册期中综合素质达标卷（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级上册期中综合素质达标卷（含答案）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、期中综合素质达标时间：9。分钟总分值：10。分题号-k四五总分得分一、基础训练营。(32分)1.读语段，完成练习。(10分)华华有早shul早起的习惯。入秋后，【 】天气转冷，她【 】照例(11 li6)穿着那套浅棕(z6ng zhong)色的运动fu,在公园里那条pH着塑胶跑 道的小jing上chen pao,偶(Gu 6u)尔还会跳一会儿绳。公园里种了很多桂花 树，至I处(chii chti)者F飘着 hmo w6n 的 味道。根据拼音依次写出正确的字词。(4分)(2)用在语段中的括号里给加点字选择正确的读音。其中“”是多音字，它的另一个读音可以组词为：。 (3分)(3)语段中画“的句子让

2、我想到一个四字词语:o (1分)(4)填入语段“【】”里的恰当的关联词是()(2分)A.不仅还B.尽管还是2 .先补全词语，再完成练习。(10分)A.糊()糊()B.鸦雀()()C.()()吊胆D.()()缤纷E. 一叶()()F.百()百()(1)A和F都是“ABAC”式的词语，这样的词语我还会写:（2）C是带有人体器官名称的词语，这样的词语我还会写：、O3 .选择题。（4分）（1）以下词语搭配不正确的一项为哪一项（）A.习习的秋风规那么地排列B.晴朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品创造问题（2）以下诗句中，描写牧童生活的一项为哪一项（）A.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。B.知有儿

3、童挑促织，夜深篱落一灯明。C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。D.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。4 .句子诊所。（用修改符号修改病句）（4分）（1）广场上飘着五颜六色的红旗。（2）这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。5 .按要求完成句子练习。（4分）（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（换一种说法，句子意思保持不变）（2）雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便（照样子，续写句子）、综合展ZF厅。（8分）6 .观察图片，完成练习。（8分）小海兔的故事 蜂王牧鹅姑娘 无敌四兄弟 大拇指 白雪公主 灰姑娘 聪明的农家女小海兔的故事 蜂王牧鹅姑娘 无敌四兄弟 大

4、拇指 白雪公主 灰姑娘 聪明的农家女16111519243035狼和七只小羊 两朵玫瑰 公主玛琳 葛苣姑娘 渔夫和他的妻子 拾回鸟 曼丝萝大娘 七只乌鸦3943485458626670（1）这本书是，作者是 o （2分） （2）结合封面和目录，我推测封面对应的故事是（）（2分）A.灰姑娘B.葛苣姑娘C.白雪公主（3）典典看到了 17页，从目录上我知道他此时读的故事是。根据题目，我预测故事内容是：0 （4 分）三、课本直通车。（7分）7 .根据课本内容填空。（7分）（1）优美的文字就像色彩明丽的画卷。“它把黄色给了银杏树,扇哪扇哪，扇走了。它把红色给了枫树，,飘哇飘哇，邮来了 为我们描绘了色彩艳

5、丽的秋景，正如苏轼笔下的诗句“，。一年中最美的时候，正是这金秋时节啊！（2）生活中，我们离不开别人的帮助，就如俗话说的那样：“一个篱笆三个桩,O四、阅读检阅台。（23分）（一）课内阅读。（10分）等等口老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十几 天口行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡口我找不到一个安心孵 蛋的地方匚口老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站 二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽 叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！8 .在选段第1自然段的方框里加上合适的标点符号。（3分）9 .“吱吱

6、呀呀”是表示 的词，说明 o （2分）10 .概括选段内容：老屋为了，多站了。（2分）11 .请你说说选段中的“老屋”具有什么样的品德。（3分）（二）课外阅读。（13分）不听话的小树在一片茂密的树林里，有两棵树，一棵是大树，一棵是小树。一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我可不可以在你身 上产卵？ “小树连忙说：“不行！不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我可不可以在你身上 产卵。小树说：可以！可以！ “大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵。 如果你让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛

7、虫把你的叶子吃光。”小树说：“我 才不信呢！美丽的东西一定会生下好的东西。蝴蝶听了，高兴地飞到了小树的 身上产下了卵。边阅读边预测：(1)蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说： “我预测的依据是：O过了一段时间，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都出来了。七星瓢虫让孩子们把大 树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮，可是毛毛虫却把小树的叶子都吃 光了。啄木鸟飞过来，看见小树身体不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我 帮你治治吧？ ”小树不在意地说：“不用，毛毛虫长大以后变成蝴蝶会飞走的。” (2)小树的结局是：o我预测的依据是：。又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪 电把小树劈倒

8、了，大树望着固执的小树流下了悲伤的眼泪。12 .对故事进行合理预测，并把预测结果和依据写在短文方框中的横线上。(4分)13 .根据短文内容进行判断，对的画“3。(3分)(1)小树不让七星瓢虫在它身上产卵，是因为小树嫌七星瓢虫长得难看。（2）大树长得又高又壮，是因为毛毛虫帮助它吃了虫子。（）（3）啄木鸟看到小树身体不舒服，想帮它治病。（）14 .文中 在大树身上产卵了，结果大树长得;在小树身上产卵了，结果小树 O我知道了对于树来说，是益虫，是害虫。（3分）.这个故事告诉我们不能固执己见，要善于听取别人的建议。你还通过这个 故事明白了什么道理？试着写一写。（3分）五、习作百花园。（30分）15 .

9、根据总也倒不了的老屋一文，以下面的内容为开头续写故事。终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋轰的一声倒下了。期中综合素质达标一、1.睡服铺li zongV V 例如：处理(3)金桂飘香(4)B径晨跑好闻du chu7 7%2. A.里涂B.无声C.提心D.五彩E.知秋F.发例如：不慌不忙人来人往(2)例如：面红耳赤心灵手巧3. (1)D (2)A4.地听着同学们读课文。点拨：“五颜六色”和“红”矛盾，可将“红旗”改为“旗子”;(2)“好奇”和感兴趣”意思重复，去掉其中一个即可。5 .她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。(2)例如：翩翩起舞二、6.(1)格林童话 格林兄弟(2)C(3)无敌

10、四兄弟 兄弟四个学会了很高的本领，战胜了敌人，过上了幸福的生活三、7. (1)黄黄的叶子像一把把小扇子夏天的炎热红红的枫叶像一枚枚邮票 秋天的凉爽一年好景君须记最是橙黄橘绿时(2)一个好汉三个帮四、(一)8. ,!” ，“ ，?,。”9 .声音老屋的墙壁不坚固了.让老母鸡安心孵蛋二十几天10 .老屋能为别人着想，乐于助人。(二)12.例如：可以！可以！你长得那么好看，生的孩子一定也是好的。小树嫌弃七星瓢虫长得难看，而蝴蝶很漂亮，所以小树愿意让蝴蝶在自 己身上产卵(2)例如：小树没有等到毛毛虫变成蝴蝶就倒下了小树不让啄木鸟帮自己治病，它对自己的病不在意.(1) GW13 .七星瓢虫 又高又壮 蝴蝶 叶子全被吃光，最后被闪电劈倒了 七星 瓢虫蝴蝶.例如：我明白了不能光根据外表去判断事物的好坏，要注重事物的本质。五、16.思路点拨：依据老屋乐于助人的品质来预测，它曾经帮助了那么多小动 物，在老屋倒下后，曾经得到老屋帮助的小动物会怎样回报它呢？最终 回扣“总也倒不了”的主题。例文略。