高中语文基础知识点归纳附答案精华版第j4914期.docx

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1、高中语文基础知识点归纳附答案精华版选择题（经典例题高频考点名师出品必属精品）1、以下句子中加点字的注音正确且无错别字的一项为哪一项（）A.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊（huai）不敢走进门，是孱（In）头；勃然 大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，那么是昏蛋。B.这是一株奇特的稻，株形优异，穗（shui）大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外经心地照顾这死（dou）稻禾。 *C.租人家一椽（chu台n）破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的壁绿的天色，听得到青天下驯（xUn）鸽的飞声。D.它一面剥蚀

2、了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上眩耀的朱红，坍圮（qT） 了一段段高墙，又散（s台n）落 了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽。答案：A解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B.穗大的穗应读作su；经心的经应写作精；C.驯鸽的驯应读作x而;壁绿”的壁应写作碧；D.坍圮的圮应读作pi； 眩耀的眩应写作炫。应选Ao2、以下句中使用的修辞手法判断错误的一项为哪一项（）A.今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（设问）B.留恋处，兰舟催发。（拟人）C.惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻）D.谈笑间，橘橹灰飞烟灭。（夸张）答案：B解析：此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。B.兰舟是借代，指舟人

3、。高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓 的点，指的是形声字的声旁，线就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声 字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。18、识记字音橐驼( 硕（）硕（）窥伺（）*孳（）答案:tuo tuo luVXIshud kuT zT解析: 此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、 方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全 部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整

4、理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。此题注意橐驼的读 音为tu6tu6，骆驼,这里指驼背。孳的读音为zT,繁殖。小提示: 字音的辨析主要是辨识并确认汉字在词语（或句子）中的正确读法。特别是常见的多音字、同音字、形近字。注意积累和练习。19、正字音:给加点字注音。陆蠡（嵌着（瞥见（）了截（那卿莘叶（纣细（）沏冽婆娑浆液（*葱茏（） 茁出（ 蕈菌( 答案:答案:li(2)qian pi巨I谄o (5)he zhe (6)jTng(7)xian xTli (9)sud j百 ng 16ng zhu6long (13)xun jun解析: 此题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。此考点虽考的是

5、字音，但音形义是密不可分的，往往会因 为不辨字的音义而写错，所以要据义别形。解答此类题型，平时要注意积累，认真阅读课文，掌握这些常用字 的准确读音和写法，尤其是对于相近字形的不同读音，更要认真分辨其音形义。尤其对一些平时在生活中、口 语中容易误读的字，更要认真记忆其正确读音。此题中要注意蠡、涸、丝干、蕈菌这几个容易误读的词。1020、填空汤显祖代表作有紫钗记、牡丹亭、，合称临川四梦。答案：邯郸记南柯记解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。临川四梦，又称玉茗堂四梦。临川文学的经典名作，指明代剧作家汤显祖的牡丹亭紫钗记邯郸记 南柯记四剧的合称。前两个是儿女风情戏，后两个是社会风情剧。2

6、1、2016年11月30日，一份古老的历法二十四节气列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，这 也许是世上最有诗意的历法，阅读下面诗歌完成题目。竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明养麦花如雪。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。闻道新年入山里，蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶，百草不敢先开花。孟冬寒气至，北风何惨栗。愁多知夜长，仰观众星列。请根据诗歌描写的内容，推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气。答案： 立夏 霜降 白露 惊蛰 立冬解析：此题考查学生了解文化常识及理解诗句内容的能力。解答此题

7、需要了解二十四节气的名称，理解诗句大意，并 分析其描述的季节特点与节气的对应关系。第首诗是南宋诗人朱淑真的即景，谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长写初夏时分海棠花谢了，柳絮也 飞尽了，白天越来越长了，实在给人一种困人的感觉。从日初长可见是指时节渐渐进入夏季，节气应为立 夏。第首诗是唐代白居易的村夜，首句的霜草苍苍即被秋霜打过的灰白色的草。节气应为“霜降。第首诗是唐代诗人杜甫的月夜忆舍弟，露从今夜白即从今夜就进入了白露节气。第首诗是唐代卢 仝走笔谢孟谏议寄新茶，由蛰虫惊动可知是惊蛰。第首诗出自古诗十九首，根据孟冬可知是初冬，节气应为立冬。1122、识记字音罗喉星（）占卦（）闺女（）炕上（） 害怕（）

8、逞逞本领（）镶边（）刘家峻（） 老俏（）姻缘（） 答案： hou zhan guT kang qie cheng xiang jiao qiao yTn解析： 此题考查学生识记字音的能力。喉半盲，和眼睛有关所以形旁为“目，读音取声旁侯的音，注意别误写为候，一笔之差谬以千里。占卦，按照卦象推断吉凶（迷信），别误读为四声调。闺女，注意书写时别误写为阎。炕，别误写或者误读为坑（keng）害怕容易误读为圆唇的qu，也不要误读为劫（jie） 。逞容易误读为而声调。镶边，镶嵌，与金属有关，所以是金字篇。峻（jiao） 地名用字一般和山土”有关,注意形旁，另外读音取交的声调。老俏，俏不要和悄肖削的书写和读音

9、弄混。姻缘，旧时谓婚姻的缘分。书写时可以联想婚姻记忆, 都和女有关。23、识记字音。橐驼（偻（）徙（）硕（）窥伺（）孳（）勖（）州）豚（）W（）飨（）0()答案:橐驼(tudtuo)偻(lu) 徙(xT) 硕(shub) 窥伺(kulsi) 孳(zl) 勖(xu) 缭(sao) 豚(tun) 饕(yong) 飨(sCin) 蔚(shi) 解析: 此题主要考查识记现代汉语中常见汉字的读音的能力。解答此题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进 行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。橐驼应读作tu6tu6； 偻应读作I御；徙应读 作xi； 硕应读作shud窥伺应读作kuTsi； 孳应

10、读作zi； 勖应读作xti；丝巢应读作00豚应 读作tUn； 蜜应读作y6ng； 飨应读作siin； 黄应读作shi；此题中大量考查了形声字的读音，要结合12 形声字的声旁的发言进行记忆和判断。小提示：字音易读错的情况：1) .形声字的误读。如酵母的酵读涧0不读Xi财，恪守的恪读k不读“缕读I即而不读I6u, 咯血的咯读k,不读照等。2) .形近字的误读。如饮鸩止渴的鸩与“鸠占鹊巢的鸠，前者读zh,后者读jiCi，两者容易混淆。3) .多音多义字的误读。如“发卡关卡”中的卡读qi不读k； 角色中角读不读30。24、下面有关文学文化常识的表述有三处错误，请指出其序号并做修改。杜康，是中国古代传说

11、中的酿酒始祖，因杜康善酿酒，后世将杜康尊为酒神，制酒业那么奉杜康为祖师爷。 后世以杜康借指酒。阡陌：指在广袤的田野上南北走向和东西走向并且相互交错的田间小路。其中，阡指南北走向的田间小路, 陌指东西走向的田间小路。杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人，与李白并称李杜。人们称杜甫的诗为“诗史”，是千古绝唱，称赞杜甫是诗学宗师诗圣。朔日，农历每月的最后一天。晦，农历每月初一。望日，农历每月十五那天。既望，农历每月十六。六艺经传皆通习之中的六艺是指礼、乐、射、御、书、数这六种才能。我国古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。壬戌之秋中的壬戌属于干 支纪年法。桐城派是

12、我国清代文坛上最大的散文流派，亦称“桐城古文派姚鼐与方苞、王慎中并称为“桐城派三祖。答案：朔日，农历每月初一。晦，农历每月的最后一天。“六艺经传皆通习之“中的六艺”是指诗、书、礼、易、乐、春秋。姚鼐与方苞、刘大楣并称为“桐城派三祖”。解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。略。25、正字音：给加点字注音。13蠕动（）拎着（）惺恸） 褴褛（）执拗（）釉米（） 皮轴）谄媚（）骷髅（）弄堂（） 蹒跚（） 怔住（）弄堂（） 蹒跚（） 怔住（）答案: ITn xTngs6ng 16ngniti xianp台n游说（）shan （9）gunmOi kCi lou zheng shui解析:

13、此题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如此题正 字音：给加点字注音，然后依据字形和字义确定字音。此题中，应重点把握的字音有：惺恰xfng sdng；弄堂 long；釉米 xiGn；皮辐 gUn；怔住 zhdng。小提示：对多音字的把握，掌握音随意转的原那么。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常 见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把 有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，那么去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正 确，就去掉有一个错误的一项；如果题

14、干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一 种比拟好的方法。当然也需要一定的知识积累的。26、给以下加点字注音。怀瑾（）握瑜温蟆（）凝滞（） 答案： jin hud zhi解析：此题主要考查学生对字音的辨识能力。怀瑾握瑜中的“瑾读作意思是比喻人具有纯洁高尚的品德。温蟾中的蟾读作hub，意思是昏愦，犹混污。凝滞中的滞”读作zhi，意思是拘泥，粘滞，停止流动，犹困阻。指疑难，聚结。27、判断以下句子分别运用了何种修辞手法。（1）达那么兼济天下，穷那么独善其身。（2）朱门酒肉臭，路有冻死骨。14（3）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。答案：（1）对偶（2）比照兼借代（3）对偶兼比照

15、、比喻解析： 此题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。（1）采用对偶修辞把达和穷两种情况下的做法进行对照，达对穷，兼济天下对独善其身；（2）采用比照手法突出贫富差距，朱门（借代）代表富贵人家，酒肉吃不完，都发臭了；而穷百姓却被冻死在路边化成一堆白骨；（3）采用比照手法用来指对待敌人时不屈服，对待普通群众时要甘愿服务的态度；同时形式上用采用对偶手法，横眉对“俯首，冷对对应甘为千夫指对“孺子牛；同时孺子牛也是比喻。28、写出三个四字成语，要求每个成语的四字分为四声，如南腔北调。答案：兔死狐悲、花好月圆、相濡以沫 解析： 此题考查积累成语的能力。此题是一道新颖别致的成语趣味考题，不仅能考查出学生成

16、语的储藏，还能考查学生的反响速度，也就是记忆 的广度和提取记忆的速度。很有创意。作答此题，首先要明确题目的要求每个成语的四字分为四声，这类成语还有：因循守旧、胸无点墨、语还有：因循守旧、胸无点墨、心直口快、心明眼亮、风调雨顺、疮痍满目、中流砥柱、獐头鼠目、优柔寡断、音容宛在等。29、（1）赍发（) 迤邈( ）亲眷（*) 恁地(*） 酒馔（(2)尴尬（） 呐出（*陆虞候（髭须（防噎（(3)彤云（）仓戚（毡笠（篱笆（露天（(4)酌三杯（昭然（央洌*监察（剜（）答案：jT yTITjuan nenzhuangan gane yuzTye tong ao zhan liba lu zhuo zhao

17、mei ge wanba lu zhuo zhao mei ge wan解析:此题考查学生对字音字形识记的能力。对于一些易错字音字形，需课下仔细识记，也可总结一些易读错的字音易写错的字形进行强化识记。此题重点在于区分容易混淆的同音字。对于一些不认识的字，考生写出几个形似字来比拟，如馔，我们可以15通过撰来比拟分析，分析得出读音zhun； * 通过遨比拟分析，得出读音台。我们还可以通过分析形通过撰来比拟分析，分析得出读音zhun； * 通过遨比拟分析，得出读音台。我们还可以通过分析形声字的形旁来推导这个字的读音，再放到这个词语中去判定是否相符，如毡，通过声旁占得出读音zhn；通，通过声旁丽得出读

18、音li; 昭，通过声旁召得出读音zh台o。当然，更多的读音需要考生课下的识记,把常见字的读音牢牢记住。30、识记字音折折本（）折断（）拗拗断（）拗口（）咽咽喉（）咽气（）嚼咀嚼（）倒嚼（）折腾（）执拗（）呜咽（）咬文嚼字（）答案:shezhe zhe aoao niu yan yan ye jue jiao jiao解析: 此题考查汉字字音的辨析和修改的能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音 考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识 记和辨析以上三种字的读音。这里所给的多为多音字。注意结合形旁意思记忆。可以编成

19、顺口溜，把有关的读音结合词语连带熟读成诵，就 像背诵乘法口诀一样，熟练准确。这些多音字有的是声调有别，比方咽喉和咽气，拗口和拗断折腾和 折断，倒嚼和咬文嚼字；有的是声母不同,比方折本和”折断；有的是韵母有异，比方“咀嚼倒口味同 嚼蜡，咽气和呜咽等。16应选Bo3、以下词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项为哪一项（）A.檄文礼上往来推弃bin锲而不舍qi B.戕害残羹冷灸褶皱zh*忸怩作态 C.腊烛蔚花弄草慰藉W窸窸窣窣SU D.张皇一惊一乍罅隙xi3纤尘不染xi台n 答案：D解析：此题考查学生识记字音和字形的能力。A.礼上往来的上应写作尚；锲而不舍的锲应读作qi0；B.残羹冷灸的灸应写作炙

20、；C.腊烛的腊应写作蜡；慰藉的藉应读作淞。应选Do4、以下各组词语中，注音全部正确的选项是（）A.沁园春（qin）B.钾钉（mao）C.闺阁（guT）D.乐曲（qu）答案：D百舸(ge)慷慨(Hi)创伤(chuang) *迸涌(beng)尽管(jin)罅隙(xia)淤泥(yu)尴尬(gan ga) 峥噪(zheng rong) 排弃(bing) 满意(chen)半晌(shang)解析: 此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.尽管的“尽应读作jin；B喉弃的保应读作bin；C.创伤的创应读作chuango应选Do5、填入下面各句中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项（）中国共产党那么是拿起

21、这个武器的 者、宣传者和组织者。在马克思列宁主义一般原理的 下，从这些材料中引出正确的结论。从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的 OA.倡导指导向导B.指导引导向导C.倡导向导引导D.指导引导倡导答案：A解析：此题考查学生正确使用词语的能力。第一处，倡导”：带头提倡。指导：指引；教导。语境指中国共产党带头提倡拿起武器，应用倡导。第二处，“指导”：指引；教导。向导”：带路或带路的人。引导：带着，启发诱导。语境指马克思列宁主义 一般原理指引着结论的得出，应用指导。第三处，向导：带路或带路的人。倡导”：带头提倡。引导：带着，启发诱导。语境指成为我们行动的带 路人，应用“向导。应

22、选A。6、以下词语中加点字的注音，不正确的一项为哪一项（）A.炎（J溪shan隽永ju5n樊笼后n周公吐哺bU B.罅隙xi5稻菽shii霓裳sh白ng间关莺语j后n C.嘲咖zhaozh口木讷nV檄文xi青青子衿jfn D.孱头can句读dou熨帖yu羽扇纶巾guan 答案：B解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。B. 霓裳中的裳应读ch台ng；间关莺语中的间应读jian。应选Bo7、以下各句中没有语病的一项为哪一项（）A.自从作家莫言获得诺贝尔文学奖之后，他早年的多部小说吸引了很多读者的关注，“莫言热”在国内正在持 续升温。B.宝应县检察院积极探索深化检务工作的新途径，通过推行案

23、件公开听证、文书说理、通报工作等，丰富了 检务公开新内涵，展示了良好社会形象。C.国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，扬州市有多家农产品生产基 地首次跨进国家有机食品生产基地门槛。D.高层建筑火灾的预防十分重要。因此，建筑物的设计要从内部的通道、设施和外部的交通等诸方面因素考 虑。答案：c解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。A吸引与关注不搭配；可以把“吸引改为引起或把关注改为目光引B.推行后缺少宾语中心语；应在通报工作等后加机制。D.”通道与设施从逻辑上看存在包含关系，二者不能并列。可以去掉设施。应选C。8、以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A.作为创作

24、主体，电影人当然需要对泥沙俱下的群众文化进行引导和升华，而不是躺在群众文化的里坐享其 成，这也是电影创作者应当保有的文化自觉。B.云南遗存历史资料缺乏，一方面固然由于唐代它不在文化区域之内导致，另一方面恐怕是因为中国传统 的历史记载原本就只关注汉族中心区域的朝代更迭。C.国庆假期天气比拟好，秋高气爽，适宜外出旅游。但文化和旅游活动具有人员聚集性强、流动性大的特点, 将对文化和旅游行业的疫情防控工作带来更大压力。D.为了这个目标，他报考了浙江广播电视大学播音主持专业；在大学四年的努力和汗水的浇灌下，某电视台 向他抛出了橄榄枝。答案：A解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。B.由于导致句式杂糅，

25、可以删去导致。C.将对文化和旅游行业的疫情防控工作带来更大压力介词搭配不当，应是给带来更大的压力。D.在大学四年的努力搭配不当,可将在下改成通过。应选A。9、以下各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）A.党史主题美术创作重传神铸魂，反映共产党人前赴（fu）后继、英勇奋斗、砥（di）励前行的精神面貌, 表现党在百年征程中凝聚起来的精神追求。B.最美不过寸草心，朴素的真情流露完胜炫（xuan）酷的网络发言，精心P出来的照片远不如近在咫（chi） 尺的笑颜；多一些亲情的表达，长辈晚辈之间的隔阂也会更少。C.在冬奥会赛场上，中国运发动驰骋冰雪赛场，彼此切（qi。磋技艺，用激情与奋斗

26、诠释青春，展现出顽强拼搏、阵（chud）厉风发的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌。D.渔阳颦（pi）鼓的余响敲碎旧梦，马嵬坡的夜雨滴断幸福，新的岁月粗糙（必。）而庸俗，却以无比的强悍 逼人低头。玄宗把自己交给游仙的方士，而方士把自己交给流浪的命运。答案：c解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.砥励的励应为砺。B.咫尺的咫应读zhioD.粗糙的糙应读caoo应选C。10、以下语句中加点词的解释有误的一项为哪一项（）A.木直中绳（合乎）那么知明而行无过矣（过错） B.故木受绳那么直（用墨线量过）虽有槁暴（晒干） C.金就砺那么利（接近，靠近）吾尝终日而思矣（曾经） D.吾

27、尝践而望矣（踮起脚后跟）声非加疾也（声音宏大） 答案：B解析：此题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.槁，枯；暴一同曝，晒干。句意：即使又被风吹日晒而干枯了。应选Bo11、以下各句中，没有语病的一句是()A.家庭教育促进法的出台，让家庭教育从家事上升为国事，是依法治国大背景下的依法治家，目的是 为了更好地保护少年的你。B.最会讲故事”的汉学家史景迁擅长用聚焦个体命运的表达方式，揭开宏大中国历史变迁的一角，且文笔优 美，充满了人情味与故事性。C.神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富开讲的“天宫课堂，是一场精彩的太空科普课，完成 了中国空间站授课零的突破。D.衣尚中国节目聚

28、焦于中华传统服饰艺术，旨在探寻服饰背后的美学精神，唤醒观者对传统文化的记忆, 增强受众对传统文化的认同感。答案：D解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.目的是为了杂糅。应改为目的是更好地保护，少年的你匕B.成分残缺，充满了人情味与故事性前面缺少主语，应加上这使得他的著述作主语；C.搭配不当，完成突破不能搭配，应把完成改为实现。应选Do12、以下各句中字形和加点字的字音都正确的一项为哪一项()A.他没回答，脸胀得像个关公，讷(na)讷半响，才说清自己是天目山人。*B. 满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣(sh。)窸窸窣窣片刻不息。这都是真实的记录，园子荒 芜但并不衰败。C.群众就不

29、欢迎他们枯躁无味的宣传，我们也不需要这样蹩(bl)脚不中用的宣传家。*D.铁肩担道义，妙手著文章。记者穿梭于大街小巷，往返于城乡，用镜头和笔记录是非曲(qu)直、毁誉忠*奸，战斗在没有硝烟的战场。答案：D解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.胀”应写作涨，讷应读作优；B竟相的竟应写作竞，窸窸窣窣的“窣应读作 sCi；C.枯躁的躁应写作燥，蹩脚的蹩应读作bi旨。应选Do13、以下各句中，表达得体的一句是（）A.学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了改进意见，并责成学校领导研究落实。B.令尊、令堂年龄不小了吧？跟你的泰山、泰水年龄差不多吧？C.他们俩从小学到中学一直是同

30、桌，关系融洽，伉俪情深。D.我明天有时间，会赏光去你家一趟，你有什么事可以跟我商量。答案：B解析：此题考查学生语言表达得体的能力。A.责成学校领导研究落实说法不当，责成：一般用于上级要求下级做某项工作。这里说学生会责成学校领 导，使用不得体。B.令尊、令堂称对方父亲、母亲的敬词；泰山、泰水旧指岳父岳母。C.伉俪情深说法不当，伉俪：指夫妻，如伉俪之情。语境他俩是同桌，使用不当。D.我明天有时间，会赏光去你家一趟说法不当，赏光：客套话，用于请对方接受自己的邀请。在这里谦敬用 错。应选Bo14、以下有关文化常识的表述，不正确的一项为哪一项（）A.赋，一种文体，讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其

31、特点是“铺采摘文，体物写志”，侧重于写景, 借景抒情。B.谏逐客书的书是书信、给皇帝的信函之意，是古代臣子向君主陈述政见的一种文体，与表性质类似。C.疏是中国古代一种重要的文体，如魏征的谏太宗十思疏。它是封建时代臣下向君主分条陈述事情、 提建议或意见的一种文体。D.锚铢，古代重量单位，一锚等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锚、铢连用，极言其细微。 答案：B 解析: 此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.书信、给皇帝的信函之意”错误，书是奏章。应选Bo15、阅读下面的文字，完成下题。这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸储和升华，他，

32、真正地 成熟了一一与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于 几乎没有人在他身边的时刻。成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别 人察言观色的沉着，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的冷淡， 一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了 湖，结果一一引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和赤壁赋马 上就要产生。以下各句中的破折号，和例句中破折号作用相同的一项为哪一项（）例：在这一刻满屋子人的心都是相同的，都

33、有一样东西，这就是一一对死者的纪念。（巴金永远不能忘记的 事情）A.他，真正地成熟了一一与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷 乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。B.尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果一一引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射 向黄州，念奴娇赤壁怀古和赤壁赋马上就要产生。C. 一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母一一此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦、贾政之母也。D.每年一一特别是水灾、旱灾的时候，这些在东洋厂里有脚路的带工，就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒 区域，用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些

34、无力饲养可又不忍让他们的儿女饿 死的同乡。答案：B解析：此题考查学生正确使用标点符号的能力。B项和例句一样，都是强调被引出的下文。A.表示对上文的解释说明。C.表示对上文的补充说明。D.表示意思的递进。应选Bo填空题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）16、翻译是 的活动。按表达方式分，翻泽有和 o按照题材分，翻译有、和 等。答案： 把已说出或写出的话的意思用另一种语言表达出来 口译 笔译 科技翻译 政论翻译 文学翻译 解析：此题考查识记概念和文学常识的能力。翻译是把已说出或写出的话的意思用另一种语言表达出来。翻译的具体形式很多，有口译、笔译、机器翻译等, 从翻译的物质形态来说，它表现为各类

35、符号系统的选择组合。按表达方式分，翻泽有口译和笔译两种；按照题 材分，翻译有科技翻译、政论翻译、文学翻译等。具体可分为四类：（1）有声语言符号，即自然语言的口头 语言，其表现形式为 通讯、内外谈判和接待外宾等；（2）无声语言符号，包括了文字符号和图象符号， 其表现形式为谈判决议、社交书信、电文、通讯及各种文学作品等印刷品；（3）有声非语言符号，即传播过 程中所谓的有声而不分音节的类语言符号，其常见方式为：说话时的特殊重读、语调变化、笑声和掌声等。（4）无声非语言符号，即各种人体语言符号。17、重要字音胡簿（）畔（）钟 徽蝌 ）褊（）小彼恶（）知之付度（） 舆（）薪 便嬖（）莅（）中国 商贾（）赴想（） 惜（） xin hu suxin hu suwu cun dud yu pian bigij su hun解析: 此题考查汉字字音的拼写能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音考查的对 象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识记和辨析 以上三种字的读音。如，此题注意嘴毂解便嬖想。小提示: