三年级数学下册《三位数乘两位数的笔算乘法》教案设计.doc

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1、三年级数学下册三位数乘两位数的笔算乘法教案设计三年级数学下册三位数乘两位数的笔算乘法教案设计目标1、根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算。2、通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移，感受数学知识和方法的内在联系，培养迁移类推的能力和解决简单实际问题的能力。3、在主动参与学习活动的过程中，进一步体验学习成功的快乐，激发探索计算方法、解决实际问题的兴趣。重点：探索笔算三位数乘两位数的算理并掌握计算方法，能正确进行计算。教学难点：1.理解三位数乘两位数的算理。2. 正确规范地计算和书写乘法竖式。课前准备：多媒体课件。教学过程一、激情导课1、口算:16

2、times;4 230times;4 19times;3 180times;4 140times;72、笔算:145times;2= 45times;12=学生自己动手完成，说一说计算方法，竖式计算乘法要注意哪些问题小结:两位数乘两位数，用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，乘得的数的末位和个位对齐，用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，乘得的数的末位和十位对齐，再把两次乘得的数加起来。3、揭示课题:三位数乘两位数。二、民主导学任务一：任务呈现：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时约行145千米，该城市到北京大约有多少千米(1)李叔叔的城市离北京有多远你能解决吗145times;12= (板书:145times;12=)(2)猜一猜:李叔叔家离北京大约有多远吗说一说你的想法1 22