《社会服务》课程教学大纲（本科）.docx

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1、社会服务课程教学大纲大纲主撰人：王含大纲审核人：卢守亭一、课程基本情况课程代码：1111129088课程名称：社会服务/Social Service课程类别：人文与社会科学类课程学分：2总学时：32理论学时：32实验/实践学时：0适用专业：社会工作适用对象：本科先修课程：社会福利思想、社会政策概论、社会保 障概论教学环境：多媒体教室开课学院：人文与社会科学二、课程简介1 .课程任务与目的本课程旨在帮助学生理解社会服务的概念、历史、理论和存在的问题，以使学生在进行社会工作实 务、管理以及相关研究的工作中，可以理解国家服务购买和社会工作专业开展的关系内核。课程使学生 理解社会服务的概念与开展历史，

2、了解社会服务有关理论及管理体制，熟悉社会服务的开展、运行和评 估监管情况，从而提升对于社会工作在社会服务体系中的地位功能以及对于福利市场运行的认识，同时 提升微观层面服务的设计和评估能力。在课程环节中，配合对不同需求群体提供的社会服务内容，提升 对于弱势群体和社会政策的敏感性和专业性，符合社会需求和专业前沿的社会工作人才队伍的建设。2 .对接培养的岗位能力本课程介绍社会服务的设计、运行、评估等情况以及相关背景理论，提高学生开展国际交流与合 作的能力，以及运用成果、理论分析社会服务领域的现象与问题的能力。三、课程教学目标1 .认识社会服务的意义，以及在现代社会中的含义、地位和功能。2 .掌握社会

3、服务有关理论，了解不同国家社会服务的管理体制。3 .熟悉不同领域中社会服务的内容，了解福利市场运行。4 .能够运用社会服务方面的相关理论知识，分析该领域相关现象与问题。四、教学课时安排主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题1社会服务的概念和开展历程2200目标1主题2社会服务的属性与功能及其与 各种服务的关系4400目标1主题3社会服务理论4400目标2主题4社会服务管理体制4400目标2主题5社会服务供给和运行2200目标2、3主题6社会服务评估和监管2200目标2、3主题7养老社会服务2200目标3、4主题8医疗卫生服务2200目标3、4主题9社会救助服务2200目标3、

4、4主题10就业社会服务2200目标3、4主题11灾害救助服务2200目标3、4主题12个人社会服务2200目标2、3主题13社区服务2200目标2、3合计323200五、教学内容及教学方法主题1社会服务的概念和开展历程1 .教学内容社会服务的界定和不同领域给出的定义；社会服务的概念和内涵的在不同历史社会的变化2 .教学社会概念的在不同历史社会的变化3 .教学难点理解社会服务历史开展的原因；社会服务概念内涵的开展和历史社会的关系4 .教学方法讲授法；案例讨论主题2社会服务的属性与功能，及其与各种服务的关系1 .教学内容社会服务的属性与功能以及社会服务与各种服务的关系2 .教学社会服务的属性和功能

5、3 .教学难点理解社会服务的本质属性，区分社会服务与各种服务4 .教学方法讲授法；启发式教学主题3社会服务理论5 .教学内容社会需要理论、新公共管理理论、福利多元主义理论以及公共治理理论的内涵；其与社会服务的关系6 .教学社会需要理论、新公共管理理论、福利多元主义理论以及公共治理理论的内涵7 .教学难点如何运用不同理论分析社会服务的本质8 .教学方法讲授法主题4社会服务管理体制9 .教学内容社会服务管理体制概述；国外社会服务管理体制的比拟；中国社会服务管理体制10 教学中国社会服务管理体制11 教学难点理解不同国家社会服务管理体制间的区别12 教学方法讲授法；案例讨论主题5社会服务供给和运行1

6、 .教学内容社会服务的供给主体、资源筹集、购买和传递机制2 .教学社会服务的供给主体和购买3 .教学难点社会服务、社会工作与购买之间的关系4 .教学方法讲授法；案例讨论主题6社会服务评估和监管5 .教学内容社会服务评估、社会服务监管；社会服务评估和监管的开展趋势6 .教学社会服务评估、社会服务监管7 .教学难点预测社会服务评估和监管的趋势8 .教学方法讲授法主题7养老社会服务L教学内容养老社会服务概述；国外养老社会服务以及中国养老社会服务9 .教学中国养老社会服务10 教学难点结合国外养老服务思考中国养老服务11 教学方法讲授法；案例讨论主题8医疗卫生服务12 教学内容医疗卫生社会服务概述；国

7、外医疗卫生社会服务；中国医疗卫生社会服务13 教学中国医疗卫生社会服务14 教学难点结合国外医疗卫生服务思考中国医疗卫生服务15 教学方法讲授法；案例讨论主题9社会救助服务16 教学内容社会救助服务概述；国外社会救助服务以及中国社会救助服务17 教学中国社会救助服务18 教学难点结合国外社会救助服务思考中国社会救助服务19 教学方法讲授法；案例讨论主题10就业社会服务1 .教学内容就业社会服务概述；国外就业社会服务以及中国就业社会服务2 .教学中国就业社会服务3 .教学难点结合国外就业社会服务思考中国就业社会服务4 .教学方法讲授法；案例讨论5 题11灾害救助服务1 .教学内容灾害救助服务概述

8、；国外灾害救助服务以及中国灾害救助服务2 .教学中国灾害救助服务3 .教学难点结合国外灾害救助服务思考中国灾害救助服务4 .教学方法讲授法；案例讨论5 题12个人社会服务1 .教学内容个人社会服务概述；国外个人社会服务；中国个人社会服务2 .教学中国个人社会服务3 .教学难点结合国外个人社会服务思考中国个人社会服务4 .教学方法讲授法；案例讨论5 题13社区服务1 .教学内容社区服务概述；国外社区服务；中国社区服务2 .教学中国个人社会服务3 .教学难点结合国外个人社会服务思考中国个人社会服务4 .教学方法讲授法；案例讨论六、学生成绩评定根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，本课程考核学生获

9、取知识的态度、能力，以及运用所 学知识分析、评价社会服务的能力。考核为：平时的课堂考勤、课堂表现、作业，以及期末综合考核。 平时成绩占比为50%；期末占比为50%。如下表所示：学生成绩评定表考核平时成绩期中 考试期末 考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章其他VV成绩 比例%10202050七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：林闽钢 主编.现代社会服务（第1版）.山东人民，2014参考书：（1）李兵主编.社会服务理论和实践研究（第1版）.知识产权，2014（2）赵海林 主编.社会服务工程运作实务（第1版）.中国人民大学，2018（3）邹文开主编.社会服务研究（辑）,社会科学文献，2017重要文献：无课程网络资源：无