2022年建筑学院党的群众路线教育实践活动调研工作方案.doc

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1、建筑学院党的群众路线教育实践活动调研工作方案 一、调研目的 群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。按照党中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以省厅深化“五型机关”创建成果为示范，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研，查找学院、二级院领导班子和党员领导干部在践行群众观点、群众路线，落实中央“八项规定”、省委“九项规定”及学院关于改进工作作风、密切联系群众等方面存在的突出问题；找准学院、二级院领导班子、党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题；了解当前师生员工最需要、最迫切解决的困难和问题；摸清党员干部反映最

2、集中的问题；全面了解师生员工所需所盼所急，主动解决师生员工生活、学习过程中存在的实际困难，增强党员领导干部践行党的群众路线的紧迫性、主动性和时效性，为学院开展好党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想基础和工作基础，努力将群众路线教育实践活 动做实、做好、做出成效，切实转变党员干部工作作风、突破重点难点工作、推动学院内涵发展、提升综合水平、让师生群众广泛受益。 二、调研时间安排 根据学院党的群众路线教育实践活动实施方案具体要求，9月9日9月16日学院领导班子成员、各二级院领导班子成员深入基层进行调研；9月17日9月20日，形成调研报告；9月21日收取调研报告。 三、调研方法步骤 1、召开座谈会。

3、专题调研活动应通过分别组织召开中层干部、学科专业带头人及教师、民主党派、离退休老干部、学生代表座谈会，听取意见和建议的方式进行。 2、深入基层开展调研。在党的群众路线教育实践活动 第一阶段，学院、二级院领导班子成员要结合工作分工，分头带队通过深入联系点、个别走访开展基层专题调研，学院领导班子开展调研活动时，相关职能部门负责人一同参加调研。调研工作应围绕学院、二级院领导班子成员存在的服务师生效率不高、重点民生任务推进措施创新不足等方面存在的突出问题、重点工作、师生员工关切，深入工作实地、学生课堂、实验室（实训车间）、宿舍、食堂等场所进行实地查看，面对面开展；并适时了解联系点开展党的群众路线教育实

4、践活动进展情况，定期进行检查指导。调研对象要有一 定的代表性，要保证调研的覆盖面。 3、梳理问题，形成调研报告。学院、二级院领导班子成员要在深入调研的基础上，认真梳理，亲自撰写调研报告。 学院党的群众路线教育实践活动领导小组，在广泛听取意见的基础上，认真梳理，查找学院、二级院领导班子、党员干部在”四风”方面存在的主要差距和突出问题，分析形成问题的原因，提出解决问题的思路、对策，根据调研的实际情况形成学院党的群众路线教育实践活动调研报告。 四、调研具体要求 1、严明工作纪律。认真贯彻党中央、省委关于改进作风的规定，轻车简从、不拉横幅、不摆水果、减少陪同，不增加基层负担，力戒官僚主义和形式主义，真

5、正把时间和精力集中到了解实情、解决问题上来，以良好的形象取信于全院师生员工。 2、统一思想认识。学院各级领导干部要高度重视调研工作，被调研部门要积极配合，确保此次调研活动不走过场、取得实效。党员干部要认真对待各方意见，充分认识到此次调研是改进工作作风、密切联系群众的重要手段，也是领导干部的一次自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要契机，进行自我剖析和深刻反思，把调查研究与查找问题、解决问题联系起来，彰显工作的实效性。 3、注重统筹协调。充分考虑到正值新学期开学和新生 报到工作情况，妥善处理好给调研活动带来的工作难度，坚持保证调研活动的时间和质量，推进各项工作的正常开展。 4、及时上交调研

6、报告。学院领导班子成员应将调研报告电子版报送至学院党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。二级院领导班子的调研报告须经本二级院党政联席会议讨论通过后将调研报告电子版报送至学院党的群众路线教育实践活动领导小组办公室备案。 5、各二级院要参照本实施方案，制定本二级院调研工作方案。 附件：学院领导班子党的群众路线教育实践活动深入基层调研分工表 学院党的群众路线教育实践活动领导小组 第二篇：党的群众路线教育实践活动调研工作方案台头山中心小学 关于开展党的群众路线教育实践活动 调研工作的实施方案 在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。为确保这项

7、活动扎实有效开展，按照XX县区教育系统党的群众路线办公室通知5要求，我校决定，从现在开始到8月利用5个月时间，在全系统广泛开展党的群众路线教育实践活动调研工作。特制定以下方案： 一、调研目的 调研活动以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实省市县委和上级领导有关开展党的群众路线教育实践活动要求，集中了解群众当前最紧迫、最需要、最期盼解决的困难和问题，真心实意、下大气力加以解决；全面掌握当前干部作风、党风廉政、社会风气方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风等突出问题；认真征求群众对活动开展的意见建议，为党的群众路线教育实践活动正式开展做好思想和组织准备。 二、调研内容 1、努

8、力搞清群众当前最紧迫、最需要、最期盼解决的困难 是什么；搞清群众对当前社会风气、党风廉政建设、干部队伍作风建设最不满意的地方是什么；搞清形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风在本地区本部门的主要表现是什么；搞清基层对群众路线教育实践活动最盼望的要求是什么；通过征求意见，摸情况、知民意、夯实教育实践活动的群众基础。 2、根据征求意见情况，重点做好“六查六看”。一查思想，看宗旨意识强不强。看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场，有无宗旨淡化、思想空虚，脱离群众、高高在上，不学政策、不钻业务，独断专行、颐指气使，敷衍塞责、推诿扯皮，争权夺利、拉帮结派，滥竽充数、领导无方等官僚主义问题。二

9、查作风，看干部形象好不好。看是否有好大喜功、欺上瞒下，拈轻怕重、贪图安逸，碌碌无为、假公济私，不计成本、虚夸政绩等享乐主义问题。三查方法，看工作效能高不高，看是否受到基层欢迎、真正惠及群众，有无与科学发展不适应的工作思路、工作举措，不务实效、照搬照套，只抓安排、不抓落实，只要形式、不看实效，只讲局部、不顾全局等形式主义问题。四查机制，看工作运行畅不畅。看是否令行禁止、科学运行，有无有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，制度不健全、措施不完善，运行不正常、落实不到位，人难找、门难进、脸难看、事难办，乱罚款、乱摊派、乱收费，吃、拿、卡、要、报等运行梗塞问题。五查创新，看工作闯劲足不足。看是否与时

10、俱进、开拓进取，有无安于现状、 不思进取，墨守成规、不愿创新，工作不主动、实效不突出等消极懈怠问题。六查廉洁，看自律要求严不严。看是否亲民为民、清政廉政，有无为政不廉、德行不好，铺张浪费、挥霍公款、腐化堕落，损害国家利益、引起群众公愤等奢靡之风问题。 3、通过召开班子民主生活会等形式，深刻剖析根源，扎实 推动整改。重点抓好“四个围绕”，即围绕“为民、务实、清廉”主题，教育干部牢记宗旨、转变作风，严守廉洁从政规定；围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决一些党员干部脱离群众、落实不力、为政不廉等问题；围绕提高做好群众工作能力，实施干部全员大培训，建设高素质执政骨干队伍；围绕解决群众反映

11、强烈的突出问题。要坚持边调研、边查摆、边整改、边落实，能解决的问题及时解决，一时难以解决的限时解决，不能解决的要向群众说明情况，并向上级组织反映。 三、调研方式 要按照把普遍调研与重点调研、直接调研与间接调研、传统方法与现代手段相结合，以灵活有效方式，提高调研工作的针对性和实效性。 1、座谈讨论。组织相关人员座谈讨论，面对面听取意见建 议。 2、问卷调查。围绕调研内容，设置调查问卷，合理确定问 卷发放范围，并认真统计汇总分析问卷结果。 3、走访群众。通过党员干部深入村组农户、基层一线、厂 矿企业、机关学校，与群众交朋友、拉家常，听真话、查实情。 4、媒体征集。建立“台头山中心小学党的群众路线教

12、育实 践活动意见征集邮箱”征集社情民意。 四、调研要求 做到全面覆盖、全员参与、统筹兼顾，切实保证调研活动质量。 1、要把调研活动作为整个活动的起步阶段，早动员，快部 署，加大宣传力度，营造良好氛围。 2、坚持调研活动与转变作风、求真务实、狠抓落实相结合。要把贯彻执行中央“八项规定”XX县区委实施意见、县委“十条禁令”贯穿调研始终，真访实调。切实解决他们生产生活中的实际问题。 台头山中心小学 2014年3月14日 第三篇：党的群众路线教育实践活动调研工作方案党的群众路线教育实践活动调研工作方案 一、听取意见 （一）发放调查问卷（请各下级单位配合完成：联系点分不同层级发放20份，时间：10月21

13、日前，当场回收交调研组成员）； （二）设置意见箱（请各下级单位设置。并公告知员工，请联系点协助于月日收回封存交调研组成员）； （三）访谈。下级单位管理人员（人员视情况而定，请下级单位帮助安排，不少于7人次）。 下级单位主要负责人（或相关人员）访谈提纲 、对上级部门领导、部门工作作风情况： 八项规定：上级部门在贯彻落实中央“八项规定”改进 调查研究、改进会风、改进文风、勤俭节约等有什么不到位的问题。 四风问题。在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在什么问题。 为民：上级部门在“关心基层、服务基层、支撑基层” 方面，需要改进的方面。 务实。上级部门在求真务实、真抓实干方面，有什么不足。

14、清廉。在勤政廉洁方面存在什么问题。 、日常工作方面： 基层困难。在日常工作中，碰到什么困难。需要上级部门给予什么支持和帮助； 管理流程。上级部门在管理制度、管理流程、组织架构、资源配置等方面，需要改进的突出问题是什么。 群众意见。群众对我们的服务和业务方面焦点意见是什么。 群众满意度。在群众满意度方面，是否存在焦点、共性问题。 激励机制。在如何调动群众的积极性、主动性和创造性工作方面有什么好的建议。 二、实地调研（请联系点安排） （一）实地学习调研（视情况可参与窗口服务上1小时班）； （二）随机调研（向基层职员进行随机访问，了解相关情况）；你工作中遇到的最大的难点是什么。 针对你上面提到的难点

15、，你觉得应该如何解决。 是否有需要上级部门解决的问题。 您是否有其他的意见和建议。 我们现在的发展和工作安排的压力主要有哪些。 我们现在重点开展哪些工作，如何开展，主要存在什么问题和困难。我们做了哪些协调工作。有什么意见和建议。 您的工作任务是如何安排的。存在什么困难。有什么意见和建议。 我们可以为您做些什么。哪些方面还需要给予支持 三、汇总总结阶段 （一）时间要求：请各调研组成员按照调研流程模块将调研情况和问题整理形成调研小结（模版见附件）-日18：00前发给党办向领导会报。 （二）调研报告 1、调研报告名称 2、必须包含要点 （1）调研组在调研活动中的主要做法； （2）联系点工作中的特色亮

16、点； （3）联系点工作中存在的主要问题； （4）联系点班子建设，八项规定，四风问题情况； （5）联系点对上级部门的意见建议和需要帮助解决的问题； （6）调研组对联系点存在问题的整改意见和建议。 第四篇：党的群众路线教育实践活动调研方案党的群众路线教育实践活动调研方案 为贯彻落实区委关于做好党的群众路线教育实践活动调研工作，根据卫生局关于党的群众路线教育活动学习精神，结合我院实际，现就开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案： 一、时间安排 从现在开始到6月底结束，集中安排3个月左右时间进行。 二、调研内容 1、主要查找当前群众在就医方面最需要、最迫切解决的实际困难和问题； 2、主要查找群众

17、对当前医院风气、干部职工作风、党风廉政建设方面最不满意的问题； 3、查找党员干部职工在贯彻群众路线方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现； 4、查找影响我院经济发展、社会和谐、扶贫开发等方面的突出问题。 三、调研形式 参与调研工作的人员范围为全院领导干部以及职工，做到全院各科及工作组调研全覆盖。 1、支部领导、院领导对科室开展调研，同时深入分管工作领域开展调研，形成调研报告。 2、科主任、护士长对本科室开展调研，并形成调研报告。 3、各科工作人员在自己的工作岗位上对至少5名患者或来访群众，填写群众路线教育活动调研表。 四、载体活动 围绕调研主题，主要开展“三

18、个一”活动： 1、开展一系列调研，找准存在问题。6月上旬，医院将围绕调研内容和确定的调研课题，按照简便、有效的原则，采取召开座谈会、发放调查问卷、个别走访等“传统形式”方式，深入工作一线、深入群众、深入服务对象广泛开展调研。 2、进行一次深刻剖析，明确改进措施。6月10日前，我院要结合调研情况，以为民务实清廉为主题，组织召开一次高质量的民主生活会。 3、组织一轮评星定星，奠定活动基础。将为民务实清廉的要求进一步具体量化细化为十项内容，每项内容对应一颗星，为民方面分为承诺、平台、能力、民意四颗星；务实方面分为作风、效能、实绩、创新、制度五颗星；清廉方面设置清廉星。结合调研和剖析，按照为民务实清廉

19、“十星”评定办法，确定我院工作人员的星级，为表彰和全面开展党的群众路线教育实践活动奠定基础。 五、工作要求 各党员干部要高度重视，把此次教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。 1、加强组织领导。成立我院党的群众路线教育实践活动领导小 组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。我院领导干部及中层要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。 2、精心组织实施。办公室将活动中的一些问卷、资料、影像等相关信息及时收集，并整理成册。全体党员干部职工在调研报告完成后要结合自己在调研中取得的经验在笔记本

20、上写一份今后工作中的群众路线方法的心得笔记。 3、认真宣传报道。充分利用黑板报和学习宣传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。 第五篇：党的群众路线教育实践活动调研工作党的群众路线教育实践活动班子成员深入基层 调研人员： 调研对象： 调查时间：调研表 中心教育实践活动办公室 内容总结（1）建筑学院党的群众路线教育实践活动调研工作方案 一、调研目的 群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证（2）第五篇：党的群众路线教育实践活动调研工作党的群众路线教育实践活动班子成员深入基层 调研人员： 调研对象： 调查时间：调研表 中心教育实践活动办公室