二月下旬社会工作师专业技术考试社会工作综合能力第五次同步训练卷（含答案及解析）.docx

《二月下旬社会工作师专业技术考试社会工作综合能力第五次同步训练卷（含答案及解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二月下旬社会工作师专业技术考试社会工作综合能力第五次同步训练卷（含答案及解析）.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二月下旬社会工作师专业技术考试社会工作综合能力第五次同步训练卷（含答案及解析）一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意）。1、某社会工作服务机构考虑到老人需求日益多元化，决定进一步拓展本机 构的老人服务工程。该机构负责人老赵准备采用单项预算法规划下一年度的老人 服务工程预算资金。以下信息中，老赵必须掌握的是（）。A、该机构今年老人服务工程的预算金额B、该机构今年老人服务工程的决算金额C、该机构下一年度的机构经费总额D、该机构下一年度老人服务工程的开支明细【参考答案】：A【解析】：单项预算法是以当年的预算作为规划来年预算的基准，以渐进的 方式为基础规划来年

2、的预算。因此老赵必须掌握的是该机构今年老人服务工程的 预算金额。2、关于社会工作和社会工作领域的说法，正确的选项是（）。A、心理健康服务就是临床心理治疗B、医疗社会工作就是在医院开展的志愿服务C、协助农民增加收入是农村社会工作的局部内容D、制定薪酬标准是企业社会工作的局部内容【参考答案】：A【解析】：社会工作定义是一种专业的助人活动，它在服务对象层面的目标 是解救危难、缓解困难和促进开展。显然，C、D项错误。B项，传统的医疗社会工作着重在医疗机构内对病人的服务， 现在它的工作领域已扩大至促进保健和疾病预防，错误。A项正确。3、（）最早对个案工作进行了清晰界定。A、玛丽，里士满B、鲍尔斯【参考答

3、案】：D25、“社会是我家，清洁靠大家”这样的口号属于社区功能中的()。A、社会化功能或教育功能B、社会参与功能C、教育功能D、“生产一消费一流通”的经济功能【参考答案】：A【解析】：提示社区能够给成员传输知识、信息和价值观，主要指社区居 民在交往和互动的过程中，将人们普遍持有的规范、传统和价值进行社会化。社 会化引导居民态度的开展，这些态度和认知又会影响年轻人对自己、对他们以及 对权利和义务的看法。因此，A为正确答案。26、针对社会上存在的无家可归者进行安置属于社区工作的0。A、任务目标B、综合目标C、过程目标D、具体目标【参考答案】：A【解析】：美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分

4、为任务目标和 过程目标。其中，任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的 工作，满足社区需要，到达一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归 者等。27、某地区遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。有关部门决定将局部无家可归 的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地 生活，也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑O OA、为服务对象提供生活照顾B、为服务对象争取更多资源C、做好服务对象的思想工作D、评估服务对象需要【参考答案】：A【解析】：社会工作通过为服务对象提供帮助可以促进其正常生活、恢复其 弱化的功能、促进人的开展、促进人与社会环境的相互适应

5、。题中，受灾群众不 习惯新的居住地生活，因而社会工作者在开展服务时应着重考虑为服务对象提供 生活照顾，以促进其尽快融入正常生活之中。28、康复服务是针对()开展的福利服务。A、青少年B、残障人士C、老年人D、家庭【参考答案】：B【解析】：解析康复服务是针对残障人士而开展的福利服务，包括物理治 疗和精神康复两局部。通过物理治疗和精神康复，旨在提高残障人士的机能，创 造适宜的环境条件帮助他们参与社会生活、融入社会。29、社会工作者在调研中发现，社区中不少外来媳妇互不认识，很少交往， 其中局部女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些妇女成立小组，以下小组类型 中最合适的是()。A、成长性小组B、治疗性小

6、组C、支持性小组D、教育性小组【参考答案】：C30、个案管理的核心任务是()，包括服务对象的需要、生理状况、社会环境、 非正式网络甚至个人偏好等。A、参与B、评估C、监督D、整合【参考答案】：B【解析】：评估是个案管理的核心任务，包括服务对象的需要、生理状况、 社会环境、非正式网络甚至个人偏好等。31、小李在一次交通事故中受伤，造成下肢瘫痪，肇事方迟迟未予赔偿。治 疗期间，小李欠下巨额外债，心情沮丧，也不愿意接受单位新的工作安排。从支 持者角度，社会工作者应当（）。A、鼓励小李面对现实，积极进行康复训练B、与医院沟通，争取减免小李的医疗费用C、与法院联系，起诉交通肇事者D、建议小李多和朋友交流

7、，改善不良情绪【参考答案】：A【解析】：所谓支持者，就是社会工作者面对服务对象（受助者）不但要提 供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自立自强、克服困难，即“助人 自助”。因此应选A项。32、社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活动，打破僵局, 帮助和促进他们尽快成为熟人。这表达了社会工作者在小组工作中的（）。A、领导的角色B、统筹的角色C、组织者的角色D、鼓励的角色【参考答案】：C【解析】：提示社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活 动，打破僵局，帮助和促进他们尽快成为熟人。这是社会工作者在小组工作中发 挥的组织者角色。33、社会工作行政作为一种社会工作服务方法

8、，它在性质上属于0。A、社区工作模式B、小组工作模式C、间接社会服务D、直接社会服务【参考答案】：C【解析】：解析在社会工作中，既有直接的社会服务，也有间接的社会服 务。直接的社会服务是直接面对服务对象的服务，间接的社会服务是通过支持一 线的工作人员进行的服务，社会工作行政（简称社会行政）即属于间接社会服务。34、社会工作的本质是助人，（）是到达助人目的的有效手段。A、社会工作者的能力和素质B、受助者的积极配合C、利他主义价值观的指导D、科学的助人方法【参考答案】：D35、为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”属于（）。A、任务小组B、教育小组C、治疗小组D、康乐小组【参考答案】：C【解析】：解

9、析治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关 系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。如为吸毒人员提供服务的“美沙 酮治疗小组”、为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”以及针对家庭暴力受害 者开展的治疗小组等。36、在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了 10分钟，但还 没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。A、沉默B、限制C、对质D、提问【参考答案】：B37、督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系的督导， 一般称为()。A、师徒式督导B、咨询式督导C、教育式督导D、管理式督导【参考答案】：D【解析】：解析管理式督导中，督导者是被督导者的上

10、级或主管，具有 “上司与下属”的关系。管理式督导强调的是实务工作的完成及其服务质量，焦 点集中于特殊议题，从专业的角度看，督导者承当更多的责任。38、小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努 力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。 其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状 况是她自我选择的结果。协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介 入策略的主要理论依据是()。A、精神分析理论B、认知行为理论C、存在主义理论D、增强权能理论【参考答案】：C39、社会工作督导有别于其他行业督导之处是()。A、有利于机

11、构目标的实现B、给予关怀和支持C、支持与持续反思D、促进自我完善【参考答案】：C【解析】：督导者要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价 值观和专业价值观；另一方面要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。这是社会工作督导的独特之处，也是有别于其他行业督 导之处。40、在社会工作督导过程中，督导开展期的主要任务是（）。A、促进相互熟悉B、明确督导形式C、综述学习过程D、督导自我改进【参考答案】：B41、“您有很多话题（问题）想谈，因为时间有限，您这次最想谈的话题（问 题）是什么？其他的我们放在以后谈。“在这句话中，社会工作者运用了（）。A、对焦B、澄清C、摘要

12、D、提供信息E、自我披露【参考答案】：A【解析】：提示对焦，即社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨 论收窄，集中讨论的焦点。此题中的对话符合其内涵。见教材第四章第三节。42、姜燕的妈妈在她小的时候就生病去世了，爸爸在一次车祸中失去了双腿, 家里唯一的经济来源是靠年迈的奶奶捡拾废品变卖，因为生活困难，已经到了上 学年龄的姜燕却不能去读书。姜燕的爸爸和奶奶都认为他们的命太苦，一辈子只 能这么艰苦度日。社会工作者了解姜燕一家人的生活后，帮助他们认识到是有能 力改变环境中的不利影响的。社会工作者所依据的理论是（）。A、增强权能理论B、认知行为理论C、生态系统理论D、人本主义理论【参考答案】：A【

13、解析】：增强权能是指增强人的权利和能力。增强权能取向的社会工作认 为，个人需求缺乏和问题的出现是由于环境对个人的压迫造成的，社会工作为受 助人提供帮助应该着重于增强受助者的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。43、社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外 都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（）。A、规范性需要B、感觉性需要C、表达性需要D、比拟性需要【参考答案】：C【解析】：规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者，依据专业知识和 现有的规定或规范，指出在特定情况下所需要的标准；当个人被问及是否需要某 一特定服务时，其反响就是感觉性需要；当个人把自身

14、的感觉性需要通过行动来 表达和展现时，即成为表达性需要；比拟性需要的认定是针对某种特征所作的比 较。44、（）阶段，儿童能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人。A、婴儿B、婴幼儿C、学龄期D、学龄前期【参考答案】：C【解析】：解析学龄期儿童通过在校学习，对社会环境的适应性逐渐增强， 他们逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评 价他人。45、病态家庭结构中的三角缠是指（）。A、家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通B、家庭系统中各子系统之间的边界不清晰，关系纠缠C、家庭成员之间发生冲突时，有些成员形成了同盟D、家庭中的权力并不集中在父母手里，而是掌握在孩子手里

15、【参考答案】：A46、把心理社会治疗模式的技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧，这是根 据()所作的分类。A、服务提供的方式B、服务对象的问题C、服务涉及的政策D、服务遵循的原那么【参考答案】：A【解析】：根据服务提供的方式，可以把心理社会治疗模式的技巧分为直接 治疗技巧和间接治疗技巧。47、我国的民政部属于()类型的政府主管社会保障(福利)事务的行政机构。A、独立的社会福利行政主管机关B、社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构C、社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关D、，社会福利与卫生合并的行政主管机构【参考答案】：B【解析】：略48、社会工作督导是一个提升社会工作效能的过程，其根本目

16、标是0。A、协助社会工作者共同完成任务B、提高服务机构的社会认同度C、为社会工作者提供专业指导D、为服务对象提供有效和高质量的服务【参考答案】：D【解析】：社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务, 因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作 更具效力；支持被督导者，让他们能完成任务。49、林丽的家在农村，现在县城的中学读书，她看到同班的女生穿的衣服都 很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的旧衣服，用的文具也是破 破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了，出生在农村这样贫困的家庭中，让她在 同学中很没有面子，也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学

17、校的社会工作者 小晴诉苦，小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的治疗模式是()。A、理性情绪治疗模式B、危机介入模式C、人本治疗模式D、认知行为模式【参考答案】：C【解析】：罗杰斯的人本治疗模式认为，人的自我概念是在与周围他人的交 往过程中通过他人的态度和反响方式的影响形成的，而周围他人在给予服务对象 关心和保护时，总是附加一些条件要求服务对象迎合他(或她)的标准。这样，服 务对象的自我概念的形成就会受到周围他人价值标准的影响。如果服务对象的自 我概念依赖周围他人的价值标准，并以此确定自己的行动方式，就会与自己的真 实需要发生冲突。50、社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和

18、社会进步而 不断开展的。以下属于社会工作早期服务对象的是()。A、无家可归的流浪乞讨人员B、患职业病的员工C、极度贫困的农村社区D、遭受工业污染的社区【参考答案】：A51、在认知行为学派的助人过程中，专业关系有效与否的关键在于()。A、服务对象对助人者是否接纳与信任B、助人者与服务对象见面的次数C、每一次见面的主题及目标确实定D、确定评估重点【参考答案】：A【解析】：解析专业关系有效与否的关键在于服务对象对助人者是否接纳 与信任。在接纳与信任的基础上，助人者可以帮助服务对象学习改变错误的认知, 形成应对错误认知的行为。52、小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一 个支持

19、性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是()。A、引导组员制定整体目标B、帮助组员建立信任关系C、协助组员维持良性互动D、协助组员解决相关问题【参考答案】：B53、()的目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互 助解决社区问题。A、社区开展模式B、社区照顾模式C、社会筹划模式D、地区开展模式【参考答案】：D【解析】：地区开展模式是社区工作者协助社区成员分析问题、发挥其自主 性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和 互助解决社区问题。54、社会环境中有的因素直接影响着人的行为，有的那么比拟间接；有的因素 对人的生存状态影响巨大，有的那么影响微弱。

20、由此表达了社会环境的()。A、变动性B、复杂性C、层次性D、稳定性【参考答案】：CC、廖荣利D、罗杰斯【参考答案】：A【解析】：解析最早对个案工作进行清晰界定的是美国社会工作专家玛 丽里士满，她在1922年出版的什么是社会个案工作一书中对个案工作进 行了概括。4、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这 种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下 列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是()。A、促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B、建立微信公众号定期推送学生学习动态C、成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D、对初三厌学学生提供情绪支持和

21、矫正服务【参考答案】：C5、以下各项中，属于民政部在基层政权与社区建设工作方面的职责的是0。A、指导村民委员会民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作B、组织、指导救灾捐赠C、组织和指导扶贫济困等社会互助活动D、制定劳动关系调整的基本规那么【参考答案】：A【解析】：解析民政部在基层政权与社区建没工作方面的职责包括：研 究提出加强和改进基层政权建设的意见和建议；指导村民委员会民主选举、民 主决策、民主管理和民主监督工作；推动村务公开和基层民主政治建设；指 导城市居民委员会建设，制定社区工作及社区服务管理方法和促进开展的政策措 施，推动社区建设。6、社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。

22、考虑到孩子的认知 特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭 脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受，社会工作者设计这个环节 的目的是()。【解析】：社会环境的特点主要有：多样性、复杂性、层次性、稳定性、变 动性：层次性是指从对人的生存影响程度的角度来看，社会环境有其层次性。有 的因素直接影响着人的行为，有的那么比拟间接；有的因素对人的生存状态影响巨 大，有的那么影响微弱。于是，对于人的具体生存或具体行为而言，社会环境就有 了层次性。55、社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不 能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决

23、定运用生态系统 理论来帮助这些单亲妈妈，他应该()。A、鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B、协助单亲妈妈平衡家庭与自身开展的需求C、鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D、协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历【参考答案】：A【解析】：用生态系统理论处理问题，必须将个人放到整个社会系统中去解 决问题。如果只是封闭在家里，就无法利用系统中的资源。持续地参与社会服务 活动，就会发现国家、社区中有很多资源是可以利用的，能够帮助她解决所遇到 的问题。56、某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金 2000余万元。为了表达机构的公信力，该机构应当()。A、公开经费使用的情况B、宣

24、传资助方的义举C、做好经费的收支平衡D、了解资金的使用效能【参考答案】：A【解析】：为了长久地维系社区资源，社会工作者应注意遵循以下原那么： 以社区需要为前提使用资源，不要浪费或闲置资源；应多方寻求资源，不要只 依靠少数的个人或机构提供资源，造成其负担过重；对资源的使用做到公开透 明，协助赞助者或捐赠者树立良好的社会形象；与资源提供者建立良好而稳定 的关系，经常与他们联系，定期向他们报告资源使用情况以及所带来的效果； 加强对资源的统筹协调，减少重复使用，发挥资源的整合性效果。题中，该社会服务机构应该公开财务，提升信任。A项，符合的内容，此题中是为了表达机 构的公信力，所以BCD三项无关。57、

25、增强权能理论下的实务社会工作中，社会工作者最基本的角色是受助者 的()。A、倾诉对象B、知心人C、伙伴D、引导者【参考答案】：C【解析】：解析在运用增强权能社会工作时，社会工作者应该鼓励团体成 员建立协同关系，形成团体成员之间的互相帮助。在与受助者的关系中，社会工 作者的角色是多元的，但最基本的角色是受助者的伙伴。58、偏重于探讨当前事件，强调对事件的真相、原因等方面做深入考察，了 解详细状况、开展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法，这是研究方 法中的()。A、定量研究B、定性研究C、个案研究D、实验研究【参考答案】：C【解析】：个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、社区、学校等)

26、 的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究。个案研究偏重于探讨当前的 事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的观察，了解其详细 状况、开展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。59、某社区60岁以上老年人口占社区总人口的17%,其中80岁以上的有 200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者发动社区内有 热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者 在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是()。A、在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名B、向社区发放宣传单，推广居家养老的理念C、开办社区讲座，宣传老人服务知识D、主动与社区

27、老人接触，介绍活动内容【参考答案】：D【解析】：略60、以下各项属于社会工作者的直接服务角色的是0。A、管理者B、倡导者C、资源筹措者D、研究者【参考答案】：B【解析】：解析社会工作者扮演着多种角色，其主要角色包括提供直接服 务的基本角色和支持这种服务的间接角色。直接服务角色包括服务提供者、支持 者、倡导者和关系协调者；间接服务角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者 和研究者。二、多项选择题(共20题，每题2分，每题的备选项中，有两个或两 个以上的符合题意)。61、在应用小组外在力量法时，可以利用的力量包括()。A、小组外的活动B、小组的凝聚力C、与组员有显著关系的外部人员D、组员所属的社会体

28、系E、组员所属的社会环境【参考答案】：ACDE【解析】：小组外在力量法是小组工作的治疗技巧之一，是指借助小组之外 的力量来影响组员和小组的做法。这些力量包括小组外的活动、与组员有显著关 系的外部人员、组员所属的社会体系和社会环境。62、下面的各项督导工作内容，属于教育性督导的有哪些？（）。A、激发被督导者的工作情绪和士气B、教导有关“社会问题”的知识C、教导有关“工作者本身”的知识D、教导“社会服务机构”的知识E、社会工作者的招募和选择【参考答案】：BCD【解析】：激发被督导者的工作情绪和士气属于支持性督导，社会工作者的 招募和选择属于行政性督导的内容。BCD三项属于教育性督导的内容。63、小

29、组工作的治疗技巧主要有（）。A、经验提供法B、直接干预法C、间接干预法D、头脑风暴法E、小组外在力量法【参考答案】：BCE【解析】：小组工作的目的之一就是协助组员个人恢复和开展社会功能。因 此，小组工作治疗注重组员个人的改善或改变，包括对存在偏差行为和不良行为 的治疗和改变。一般来说，小组工作的治疗有如下三种技巧：（1）直接干预法； 间接干预法；（3）小组外在力量法。64、以下属于组成小组的是（）。A、街头玩伴群体B、任务小组C、计划生育工作委员会D、英语兴趣小组E、朋辈小组【参考答案】：BCD【解析】：小组有不同的形成方式，以小组的形成方式来划分，可以分成组 成小组和自然小组。组成小组是通过

30、外部的影响和干预而组建起来的，典型的小 组类型是任务小组、工作委员会、兴趣小组等形式。自然小组是由于一些自然事 件、人与人之间的互相吸引或情感方面的需要因素，人们自然而然地聚在一起而 形成。典型的自然小组类型是家庭、朋辈小组、街头玩伴群体等形。BCD属于组 成小组分类。AE属于自然小说组分类。65、某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其 自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了 20名社区青少年，将其随机 配对为A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组 的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了假设干次小组活动，B组那么无任何专 门安排；最

31、后测量两组社区青少年的自信水平，并比拟其差异。在此过程中，（）。A、A组是控制组B、自变量是几次小组活动C、研究者采用前后测控制组设计D、B组是控制组E、两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果【参考答案】：BCD【解析】：实验设计包含以下三对要素：（1）自变量和因变量，前者是实验 刺激，后者是受试者的反响，实验目的就是检验自变量对因变量的影响；（2）实 验组和控制组，实验组是对其施加影响的小组，控制组是不施加影响的小组；（3） 前测和后测，在实验前后分别测验实验组和控制组的因变量状况，实验组变化与 控制组变化之间的差异视为实验刺激的效果。66、在小组工作中，开展模式的特点是（）。A、

32、小组关注的焦点是宏观的社会层面B、小组目标是促进小组组员和团体的共同成长C、小组强调个人问题的解决而非环境的改变D、小组组员要能够通过互动、学习和经验提供获得自我成长E、小组工作者扮演着协调者和使能者的角色【参考答案】：BDE【解析】：在小组工作中，开展模式的特点是：开展模式的小组目标是促进 小组组员和团体的共同成长；开展模式的小组组员要能够通过互动、学习和经验 提供获得自我成长；开展模式的小组工作者扮演着协调者和使能者的角色。其中 选项BDE符合题意。见教材第五章第二节开展模式的特点。67、民政部门在社会福利方面的主要职责有（）。A、组织、协调救灾工作B、拟定促进城乡就业的基本政策和措施C、

33、建立和实施城乡居民最低生活保障制度D、制定劳动合同、集体合同制度的实施规范E、指导村民委员会民主选举、民主管理等工作【参考答案】：ACE【解析】：民政部门在社会福利方面的主要职责有：优抚安置工作，如组 织、指导拥军优属活动；救灾工作，如组织、协调救灾工作；城乡社会救助 工作，如建立和实施城乡居民最低生活保障制度；基层政权与社区建设工作， 如指导村民委员会民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作，推动村务公 开和基层民主政治建设；特殊困难群体的权益维护和社会保护工作。68、在我国，事业单位分为0。A、行政支持类B、社会公益类C、经营服务开发类D、社会支持类E、民间支持类【参考答案】：ABC【解

34、析】：在我国，事业单位分为三种：行政支持类；社会公益类； 经营开发服务类。其中，社会公益类事业单位又分为公益一类事业单位、公益二 类事业单位和公益三类事业单位。69、以下0属于社会服务机构领导的特征。A、魅力B、较多运用指导、诱导方式来影响下属C、权力D、注重使用影响他人的能力和技巧E、能力【参考答案】：BD【解析】：社会服务机构的领导特征有：（1）领导较少运用职位赋予的合法 权利领导下属；（2）领导较多运用指导、诱导方式影响下属；（3）领导较注重使用 影响他人的能力和技巧。70、社会工作专业伦理的主要内容可以概括为（）。A、社会工作者对服务对象的伦理责任B、社会工作者对同事的伦理责任C、社会

35、下作者对家人的伦理责任D、社会工作者作为专业人员的伦理责任E、社会工作者对社会工作专业的伦理责任【参考答案】：ABDE【解析】：社会工作专业伦理是社会工作专业价值观的具体化，可以概括为: 社会工作者对服务对象的伦理责任、社会工作者对同事的伦理责任、社会工作者 对工作机构的伦理责任、社会工作者作为专业人员的伦理责任、社会工作者对社 会工作专业的伦理责任。71、社会工作者程述为了促进社会公正，可以从（）等方面介入社会生活，对 不公正现象进行干预。A、修复社会的机制，解决和预防社会问题B、为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力C、促进不公正制度的改变D、帮助服务对象增强自身功能E、为困难群体

36、、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障【参考答案】：BCE【解析】：为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不 公正现象进行干预。这包括：为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机 会和制度保障。72、社区工作准备阶段的主要工作包括0。A、举办社区运动会B、推动成立居民小组C、确定主要任务和行动方案D、确定介入策略和工作方法E、成立社会服务机构【参考答案】：CD【解析】：社区工作在准备阶段要做的工作主要包括：确定主要任务和行 动方案；确定介入策略和工作方法；社会服务机构做好自己的准备，包括人 员、资金

37、、支持体系等。73、社会工作者在确定服务对象问题过程中需要坚持()。A、从服务对象个别化的视角理解问题B、注重服务对象的参与C、警惕自己的价值偏见D、了解自己的判断标准E、简单归因【参考答案】：ABCD【解析】：社会工作者在确定服务对象问题过程中需要坚持：从服务对象 个别化的视角理解问题；注重服务对象的参与；警惕自己的价值偏见；避 免简单归因；了解自己的判断标准。74、李江在单位的事故中摔断了一条腿，经过一段时间的治疗，李江的身体 恢复了，但因为李江的单位没有给予相应的赔偿，后续的康复工作很难进行下去。 社会工作者此时介入，可以开展的康复服务方式包括()。A、互助康复B、职业康复C、机构内康复

38、D、社区康复E、自行康复【参考答案】：BCD【解析】：在对残障人士的康复服务方面，有机构内康复、社区康复和职业 康复等几种重要的服务方式。我国有促进老有所养、老有所医、老有所学、老有 所为、老有所乐的相关政策，要更好地落实这些政策，就需要社会工作的介入。75、在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿 者的作用。以下对社会工作者和志愿者关系的表达正确的选项是()。A、社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有B、志愿服务是非职业活动，而社会工作是职业活动C、社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练D、社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者E、社会工作者的专业守那么比志愿者的行为

39、规范更严格【参考答案】：BDE【解析】：社会服务是社会工作者的职业，而对志愿者来说只是其“业余” 活动；社会工作者受过专业教育和专门训练，而志愿者可以不受任何专门训练而 为之；志愿者所从事的多是对公众和困难群体的一般性服务，这些服务一般是体 力或时间的支出以及简单的物质性的帮助，社会工作者的服务一般会涉及政策、 心理、能力等方面，复杂而深入，一般是较困难的问题；政府和社会对社会工作 者的服务行为及效果有比拟严格的要求，而对志愿者的服务要求比拟一般。76、弗洛伊德精神分析理论将人的性心理开展分为()。A、潜伏期B、理论期C、性蕾期D、肛门期E、生殖器期【参考答案】：ACDE【解析】：弗洛伊德精神

40、分析理论将人的性心理开展作为人的心理开展的基 础。他将性心理开展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖器 期。77、督导历程结束时，督导的工作有0。A、共同提供督导的目的B、回顾被督导者的长处和弱点C、综述被督导者的学习过程和成长过程D、帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进E、总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情【参考答案】：BCDE【解析】：督导历程结束时，督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事 情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助 被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。78、学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划

41、书必须 包括小组的背景、理念、目标以及()。A、小组成员的遴选标准和招募计划B、小组活动的起止日期和具体方案：C、小组活动情况的反思计划D、需要的资源E、小组成效的评估工具和评估方法【参考答案】：ABDE【解析】：一份完整的小组工作计划书，除了包括小组的背景、理念、目标 外，还应该包括小组成员的遴选标准和招募计划、小组活动的起止日期和具体方 案、需要的资源、小组成效的评估工具和评估方法以及预算等。而制定小组活动 情况的反思计划，应当是小组后期的主要任务。79、以下关于个案管理的表述，正确的选项是()。A、个案管理强调整合运用多方面资源B、个案管理中社会工作者扮演治疗者角色A、促进组员互动B、进

42、行组员评估C、开展组员分工D、促进组员合作【参考答案】：B【解析】：小组评估是一种工作方法和研究方法，其目的是为了证明小组工 作的有效性和效率、组员改变的状况等。题中，“举起印有笑脸或者哭脸卡通头 像的牌子”，实际上是通过“笑脸”和“哭脸”来评估小组活动的效果。7、在一个青少年小组中，社会工作者王英了解到小组中有几个孩子的家庭 生活很困难，每学期学费总是很难交齐，针对于这种情况，王英向这几个孩子所 在的学校提出申请，希望学校能够为这几个孩子减免相应的费用，王英的这种做 法属于()。A、经验提供法B、小组外在力量法C、间接干预法D、直接干预法【参考答案】：B【解析】：小组的外在力量法是指借助小组

43、之外的力量来影响组员和小组的 做法。这些力量包括小组外的活动、与组员有显著关系的外部人员、组员所属的 社会体系和社会环境。在运用外在力量法时，社会工作者实际上扮演着辩护者、 仲裁者、中间人、评议员的多重角色。当然，这些角色必须根据小组所处的具体 环境而进行有针对性的扮演。8、血友病是由()遗传异常引起的。A、染色体错乱B、基因突变C、多重因素遗传D、单一基因遗传【参考答案】：DC、个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象D、个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源E、个案管理通过多专业合作提供服务【参考答案】：ACE【解析】：个案管理是一种协调的过程，通过协调和获得各种资源来协助那

44、些面临各种问题的服务对象，他们因为这些问题而出现了无法满足的生活需求、 失意和无成就感的状况。如果服务对象只存在单纯的问题或障碍，而在获得和使 用资源方面没有困难，那么不需要接受个案管理的服务。80、社区工作者在进入居民对社区事务漠不关心这类社区时，一般都会以培 养居民的()为目标。A、自主B、自立C、开展互助D、建立社区团结E、相互鼓励、认同【参考答案】：ABCD【解析】：使用地区开展模式的社区，一般都存在着社区居民对社区事务漠 不关心、居民之间关系淡薄，居民普遍缺乏解决问题的能力等现象。因此社区工 作者在进入这类社区时，一般都会以培养居民自主、自立，开展互助，建立社区 团结为目标。【解析】

45、：解析所有的人都有不正常的或突变的基因，这些通常被认为是 隐藏起来的或是隐性的。当有相同的隐性基因的两人生下孩子，就有四分之一的 可能将这个基因遗传给孩子。囊胞性纤维症、Tay-sachs病、Hunt i ngton病、血 友病都是和单一基因遗传有关的疾病。9、在社会筹划模式中，社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采 取行动等过程中居于0位置。A、重要B、关键C、主要D、次要【参考答案】：C【解析】：提示社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动 等过程中居于主要位置。选项C是正确的。10、服务对象既可以是青少年群体、老年人群体、进城务工人员（农民工）等, 也可以是那些有缺陷、有

46、问题的社会弱势群体或边缘群体，这是。下的小组工作。A、社区模式B、互动模式C、治疗模式D、社会目标模式【参考答案】：B【解析】：互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念，既可以是青 少年群体、老年人群体、残疾人群体、学生群体、白领阶层、进城务工人员（农 民工）等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体。11、小明的父亲长期外出工作，无暇顾家，小明母亲和小明相互依靠，并对 小明给予无微不至的照顾，有事也只对他说，小明长大后，依然保持有凡事都由 妈妈决定的习惯，常把“妈妈说”挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家 庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是（）。A、三角缠B、纠缠与疏离

47、C、退化D、倒三角【参考答案】：B【解析】：米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，包括纠缠与疏离、 联合对抗、三角缠和倒三角等。其中，纠缠与疏离是指家庭系统中各子系统之间 的边界不清晰会出现纠缠与疏离的现象。纠缠是指子系统之间的关系过分密切； 疏离是指子系统之间的关系过分疏远。题中，小明与妈妈的关系过分亲密而与父 亲疏远，表达了纠缠与疏离的家庭结构。12、社会工作督导是一个提升()的过程。A、专业满足感B、社会工作效能C、公众影响力D、自我价值感【参考答案】：B【解析】：解析社会工作督导是协助新设身社会工作的社会工作者开阔其 视野，提高工作士气和工作满足感，更好地完成专业使命，并使服务对象获益的 过程，是一个提升社会工作效能的过程。13、在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进 组员的自我开展和社会参与能力的是()。A、开展模式B、社会目标模式C、互惠模式D、治疗模式【参考答案】：B【解析】：社会目标模式注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社 会责任、社会参与和社会行动。其实施原那么包括：致