2019年小学语文教师个人述职报告.docx

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1、2019年小学语文教师个人述职报告作为一名人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，热爱党的教育， 热爱个人的思想道德修养。注重道德,认真学习党的作风;Xx大& rdquo& Idquo “三个代表”；重要思想，学习党的方针政策，加强 政治学习，提高思想觉悟，用它来指导教育教学实践。自觉遵守职业 道德，热爱本职工作，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重& Idquo象征意义& rdquo用言行感染学生，以身作那么，在学生中树 立良好的教师形象。同事可以虚心向老师请教学习，与同组老师合作， 互相帮助，顺利完成学校的一切教育教学工作。第二，实事求是，创新，精益求精在教育工

2、作中，我没有放松日常生活的每一分钟。我以人为本，教 会他们做人，教会他们自信、乐观、团结、进取。我鼓励孩子们不断 进步，用爱翻开学生的心。不经意间，我会在他们的书上加一片红色 的枫叶，在他们玩耍的时候用相机拍下他们的笑脸，给学习有进步的 同学颁奖，给成绩优异的同学戴上自己亲手做的小博士帽，在整齐的 作业本上画图。小笑脸& rdquo& IdquoThumb & rdquo 以示鼓励。这就是爱情的智慧，是鼓励和欣赏创造的杰作。它以新颖 的方式激发和启发学生的创造性思维，培养学生的创新意识。在教学中，我认真讲授每一节课，认真学习教学改革的经验，洞察 教学改革的动态和新的教学

3、理念。& Idquo主题教学& rdquo& Idquo 情感教学& rdquo& Idquo 立体教学；&Idquo诗意教学& rdquo这样的新教学给了我智慧的启迪。我孜孜 不倦地学习，在网上看特级教师的观摩课，订阅新课改的刊物杂志， 从中吸取营养，将新的理念融入课堂实践，不在班主任的管理中，我以求真、创新、精益求精的态度实践和体验。 作为班主任，我从学生的年龄特点出发，研究班主任工作的专著，大 胆尝试将人文教育、赏识教育、自我教育、养成教育、心理健康教育 等现代教育思想融入班级管理，并在班级中实施。合作小组& rdquo&a

4、mp; Idquo 多岗位责任制& rdquo& Idquo 板块班会 & rdquo& Idquo 功能日 志& rdquo& Idquo 集体法庭 & rdquo这样的改革实验受到了科学院教授们的好评。另外，我 用自己独特的天赋感染了学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排 练舞蹈，童剧，做主持人。这样做的好处是学生人数越来越多。在教学和科研方面，我积极参与国家级&ldqu。“十五”计划； 作为学校课题组的一员，我率先开展& Idquo心理咨询培训& rdquo& Idquo 增强自信& rdqu

5、o& Idquo 只有个我 & rdquo以研究为导向的主题探究活动。学生在活动中感受到新 教育的魅力。三、春秋，天道酬勤春花秋实，天道酬勤。努力工作带来收获。回顾这几年的教育教学 工作，汗水淌下来，感觉味道咸咸的；迎接收获的时候，心里溢出的 味道是甜的；那就是学生一天天的健康成长，也就是学生能力的不断 提高，还有一堆堆红的奖状，这就是由于学校领导的培养，老师的帮助和我的不懈努力，取得了上述成 绩。展望明天，任重道远。我想，在以后的工作中，我会更加努力， 我愿意倾注我的心，我的感情，我的思想，去培养和奋斗。我想成为 一个在阳光下埋头种田的农民，背对着天空对着黄土，经营着这片属 于我和我的学生的花土，让它阳光普照，直到收获，让他们满载谷物, 回到仓库。感谢阅读