专题2 课内外文言文阅读-2021-2022学年高一下学期语文期末试题汇编（上海专用）（原卷版）.docx

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1、专题2课内外文言文阅读（原卷版）目录一、上海市奉贤区曙光中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题二、上海市普陀区长征中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题三、上海市浦东新区南汇中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题 四、上海市浦东新区洋泾中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题 五、上海市崇明区崇明中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题 六、上海市奉贤区景秀高级中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题 七、上海市浦东新区建平中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题 八、上海市静安区2019-2020学年高一下学期期末语文试题九、

2、上海市田家炳中学2019-2020学年高一下学期期末语文试题十、上海市嘉定区封浜高级中学2019-2020学年高一下学期期末语文试题一、上海市奉贤区曙光中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题阅读下面文言文，完成下面小题。慕容垂传（北魏）崔鸿慕容垂字道明，胱第五子，小字阿六敦。母兰淑仪。垂少有器度，长七尺 七寸，手垂过膝。皇光甚宠之，常日：“此儿阔达好奇，终能破人家，或能成人家。”建熙十年以车骑大将军败桓温于榜头，威名大震，太傅上庸王评深忌之， 垂遂出奔秦。秦王苻坚闻垂至，大悦，郊迎，执手，礼之甚重。王猛恶垂雄略， 劝坚杀之，坚不从。以为冠军将军，封宾都侯，历京兆尹。苻坚败于淮南，垂军

3、独全，坚以千余骑奔之。世子宝言于垂日：”国家倾 丧，皇纲废弛，当隆中兴之业，建少康之功。宜恭承皇天之意，因而取之。”垂 日：“彼悉心投命，假设何害之。”乃以兵属坚。垂至港池，言于坚日：“王师不 *利，北境之民，或因此轻重，请奉诏辑宁朔裔。”坚许之。权翼谏日：“垂爪牙 名将，今之韩信、白起。且世豪东夏，志不为人下，顷以避祸归诚，非慕德而至 也。恐冠军之号，不饱其志，列地百里，未满其心。且垂犹鹰也，饥那么附人，饱 便高扬，遇风尘之会，必有凌霄之志。”坚日：“卿言是也，但朕已许之。匹夫得收。其治放严延年，其廉不如。所居调发属县所出食物以自奉养，奢侈玉食。然操持掾史，郡中长吏皆令闭门自敛，不得逾法。公

4、移敕书曰：“使各欲求索自 快，是一郡百太守也，何得然哉！ ”下吏畏之，豪强摄服，然亦以此见废。咸, 三公子，少显名于朝廷，而翟方进、孔光等仕宦绝在咸后，皆以廉俭先至公卿, 而咸滞于郡守。王音辅政，信用陈汤。咸数赂遗汤，后竟征入为少府。少府多宝物，属官咸皆钩校，发其奸臧（藏），没入辜榷财物。官属及诸中宫黄门举奏按论，畏咸,皆失气。翟方进为丞相，奏“咸苟得无耻，不宜处位。”咸坐免。红阳侯立举咸方正，方进复奏免之。后数年，立有罪就国,方进奏归咸故郡，以忧死。”（选自汉书有删节）14.写出以下加点字的含义。（1）元帝擢咸为御史中丞（）（2）咸素善云（） 15 .选择以下句中加点词释义正确的一项。（1）

5、有异材，抗直（）A抵御、对抗 B.刚正 C.高大 D.激昂、激烈（2）官属及诸中宫黄门举奏按论 （）A依照、按照B.同“案”定案 C.查处 D.止住、搁下.以下各组句子中加点字意义和用法相同的一项为哪一项（）。A.大将军王凤以咸前指言石显斯亦伐根以求木茂 B.而咸滞于郡守下而从六国破亡之故事 C.少显名于朝廷使负栋之柱，多于南亩之农夫 D.乃公教戒汝尔其无忘乃父之志 17.以下各句在句式用法上和例句不同的一项为哪一项（）。例句：“郡中长吏皆令闭门自敛”A.洎牧以谗诛，邯郸为郡B.大王来何操？C.保民而王，莫之能御D.沛公安在18.以下各句的理解和分析，不符合文意的一项为哪一项（）。A.陈咸开始

6、对父亲所谓的“教戒”很反感，后来他却也贿赂权贵。B.陈咸被髡首罚做苦工，是因为他在执法时滥杀无辜，施法严苛。C.陈咸任南阳太守时对境内大户与下属均严治，可自己生活奢侈。D.陈咸晚年为官，因为与翟方进有矛盾，先后屡次被其奏请免职。 19.把段中画线句子翻译成现代汉语。下吏畏之，豪强摄服，然亦以此见废。阅读下文，完成各题。凌虚台记（宋）苏轼国于南山之下，宜假设起居饮食与山接也。四方之山，莫高于终南，而都 邑之丽山者，莫近于扶风。以至近求最高，其势必得，而太守之居，未尝知有山 焉。虽非事之所以损益，口物理有不当然者。此凌虚之所为筑也。方其未筑也，太守陈公杖履逍遥于其下。见山之出于林木之上者，累累如

7、人之旅行于墙外而见其髻也。曰：“是必有异。”使工凿其前为方池，以其土筑 台，高出于屋之檐而止。然后，人之至于其上者，恍然不知台之高，而以为山之 踊跃奋迅而出也。公曰：“是宜名凌虚。”以告其从事苏轼，而求文以为记。轼复于公曰：“物之废兴成毁，不可得而知也。昔者荒草野田，霜露之所 蒙翳，狐虺之所窜伏。方是时，岂知有凌虚台耶？废兴成毁，相寻于无穷，那么台 之复为荒草野田，皆不可知也。尝试与公登台而望，其东那么秦穆之祈年、橐泉 也，其南那么汉武之长杨、五柞，而其北那么隋之仁寿、唐之九成也。计其一时之 盛，宏杰诡丽，坚固而不可动者，岂特百倍于台而已哉！然而，数世之后，欲求 其仿佛，而破瓦颓垣无复存者，既

8、已化为禾黍荆棘丘墟陇亩矣，而况于此台欤！ 夫台犹缺乏恃以长久，而况于人事之得丧忽往而忽来者欤？而或者欲以夸世而自 足，那么过矣。盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也。”既以言于公，退而为之记。 【注】国：即郡国，指州地或府地。物理：事情的常理。祈年、橐泉：秦 穆公的祈年宫和橐泉宫。长杨、五柞：汉武帝的长杨猎场和五柞宫。仁寿、 九成：宫名，隋文帝建，唐太宗改建为九成宫。20 .填入第段方框处最贴切的虚词是（）。D.以A.其B.而C.所.以下对原文有关内容的理解，不正确的一项为哪一项（A.这篇文章从记叙凌虚台入手，娓娓而谈，引人入胜，接着抒发议论，发出“物 之废兴成毁，不可得而知”感叹。B.苏轼看似在

9、记凌虚台，实那么提醒太守物极必反的道理，不能稍有所得就“夸 世而自足”。C.苏轼借着小小的亭台感怀古今，以小见大，抒发了人事万物变化无常的感慨, 有很深的人生哲理。D.文章结尾写道“盖世有是恃者”，但不直接点出究竟什么是东西“足恃”， 这就使文章更为含蓄而耐人寻味。22.能对应“废兴成毁，相寻于无穷”这层意思的一项为哪一项（）。A.此凌虚之所为筑也。B.人之至于其上者，恍然不知台之高。C.昔者荒草野田，岂知有凌虚台耶？D.而况于人事之得丧忽往而忽来者欤？23.对于作者在文中表达的对于凌虚台的看法，你是如何看待的？五、上海市崇明区崇明中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题阅读下面的文字

10、，完成下面小题。材料一：答司马谏议书宋王安石某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术 多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视 遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者， 以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某那么以谓：受命于人主，议法 度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生 事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，那么固 前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善， 上乃

11、欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，那么众何为而不汹汹然？盘 庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后 动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民， 那么某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，那么非某之所敢知。无由会晤，不任区区向往之至。材料二：与王介甫第三书宋司马光光惶恐再拜，重辱示谕，益知不见弃外，收而教之，不胜感悚，不胜感悚。夫议法度以授有司，此诚执政事也，然当举其大而略其细，存其善而革其 弊，不当无大无小，尽变旧法以为新奇也。且人存那么政举，介甫诚能择良有司而 任之，弊法自去；苟有司非其人，虽日授以善法，终无益也。

12、介甫所谓先王之政 者，岂非泉府赊贷之事乎？窃观其意，似与今日散青苗钱之意异也；且先王之 善政多矣，顾以此独为先务乎？今之散青苗钱者，无问民之贫富、愿与不愿，强 抑与之，岁收其什四之息，谓之不征利，光不信也。至于辟邪说，难壬人，果能 如是，乃国家生民之福也；但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为 不少矣。彼颂德赞功、希意迎合者，皆是也。介甫偶未之察耳。盘庚曰：“今我 民用荡析离居岂汝威？用奉畜汝众。”又曰：“无或敢伏小人之攸箴。”又 曰：“非废厥谋，吊由灵。”盖盘庚遇水灾而选都，臣民有从者，有违者，盘 庚不忍胁以威刑故勤劳晓解其卒也皆化而从之非谓废弃天下人之言而独行己志 也。光岂劝介甫以

13、不恤国事,而同俗自媚哉？盖谓天下异同之议，亦当少垂意采 察而已。幸恕其狂愚。不宣。光惶恐再拜。【注释】本文为司马光回复答司马谏议书的书信。泉府:是周朝时的 政府财政金融机构。荡析离居:家人离散，没有定居。奉畜:抚养攸箴:所 规诚。吊由灵：吊：善，指迁都善事。灵:专门负责占卜的人，据说可传达上帝 的命令。材料三:桂枝香金陵怀古宋,王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残 阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六 朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。【注释】本词是

14、王安石罢相后退居金陵所作。7.古汉语很多实词的义项往往保存在现代汉语的成语中，请为以下加点词选取 对应义项的成语。（1）度义而后动（）（2）夫议法度以授有司（） A.宽宏大度B.审时度势C.虚度年华D.贪墨败度8.以下加点词语不属于古今异义的一项为哪一项（）A.故今具道所以B.是而不见可悔故也 C.但恐介甫之座D.彼颂德赞功、希意迎合者.把材料一中画线句翻译成现代汉语。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。9 .材料二第段画线句断句正确的一项为哪一项（）A.盘庚不忍胁/以威刑故勤劳晓解/其卒也皆化而从之非/谓废弃天下人之言而 独行己志也B.盘庚不忍胁以威刑/故勤劳晓解/其卒也皆化而从

15、之/非谓废弃天下人之言而 独行己志也C.盘庚不忍胁/以威刑故勤劳晓解其卒也皆化而从之非/谓废弃天下人之言而独 行己志也D.盘庚不忍胁以威刑/故勤劳晓解其卒也/化而从之/非谓废弃天下人之言而独 行己志也.材料一、材料二中都使用了盘庚的事例但作用迥异，请作简要分析。11 .材料一、材料二均为驳论文，请结合两文内容对驳论文的批驳方式作简要概括。12 .出版社准备编辑一套王安石作品选，可以收录本作品的一书是（）A.半山羁旅词选B.荆公诗余C.拗相公送别D.临先生绝句.简要概括材料三是如何抒发情感的。六、上海市奉贤区景秀高级中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题 阅读下文，完成下面小题。谏逐客

16、书（节选）今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马， 建翠凤之旗，树灵量之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国 之所生然后可，那么是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器，不为玩好；关B、卫之女不充 后宫，而骏良，联龌不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫， 充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，那么是宛珠之簪、傅矶之珥、阿缩 之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。夫击瓮叩 缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；郑卫桑间昭虞 武象者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫，退弹筝而取昭 虞，假设是者何也？快意当前，适观而已矣。今

17、取人那么不然，不问可否，不管 曲直，非秦者去，为客者逐。然那么是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。 此非所以跨海内、制诸侯之术也。16 .本文作者是秦朝著名政治家、文学家和书法家 o.解释加点字。（1）今陛下致昆山之玉（2）服太阿之剑（3）建翠凤之旗（4）而陛下说之（5）傅矶之珥（6）然那么是所重者 18 .翻译句子。今取人那么不然，不问可否，不管曲直，非秦者去，为客者逐。19 .清代林云铭的古文析义中说：“细玩（谏逐客书）行文，落笔时必 有一段无因见逐不能自平之气。”文中是如何透露出这股不平之气的？结合选段 加以分析。阅读下文，完成下面小题。新序目录序刘向所集次新序三十篇，目录一篇，隋

18、唐之世尚为全书，今可见者十 篇而己。臣既考正其文字，因为其序论曰：古之治天下者，一道德，同风俗。盖 九州之广，万民之众，千岁之远，所守者一道，所传者一说而已。故诗书 之文，历世数十，作者非一，而其言未尝不相为终始，化之如此其至也。当是之 时，异行者有诛，异言者有禁，防之又如此其备也。及周之末世，先王之教化法 度既废，余泽既熄，人奋其私智，家尚其私学者，世之人不复知夫学口有统、道 之有归也。而况至于秦为世之所大禁哉！汉兴，六艺皆得于断绝残脱之余，世复无明先王之道以一之者。诸儒苟见 传记百家之言，皆悦而向之。故先王之道为众说之所蔽，暗而不明，郁而不发。 而怪奇可喜之论，各师异见，皆自名家者，诞漫于

19、中国。一切不异于周之末世， 其弊至于今尚在也。自斯以来,天下学者知折衷于圣人，而能纯于道德之美者， 扬雄氏而止耳。如向之徒，皆不免乎为众说之所蔽，而不知有所折衷者也。盖向之序此书，于今为最近古，虽不能无失，然远至舜、禹，而次及于周、 秦以来，古人之嘉言善行，亦往往而在也，要在慎取之而已。故臣既惜其不可见 者，而校其可见者特详焉，亦足以知臣之攻其失者，岂好辩哉？臣之所不得已也。（有删改）.可填入第段方框处的虚词是（）A.而B.以C.之D.其.对第段理解和分析不正确的一项为哪一项（）。A.上古治天下，道德、风俗是有同一标准。B.上古治天下，对异端言行控制十分严格。C.上古和周之末世的情况形成了鲜明

20、比照。D.周之末世的情况和秦朝形成了鲜明比照。22.对第段画线句理解正确的一项为哪一项（）。A.先王之道被遮蔽，异论怪说偏离正道，流弊至今。B.先王之道暗而不明不好理解，导致各种异见漫延。C.先王之道被遮蔽与各家学说的百花齐放反差强烈。 D.各家学说都是怪奇可喜之论，儒家学者十分喜欢。 23.分析第段所用论证方法的作用。24.结合全文，概括作者为新序写序的意图。七、上海市浦东新区建平中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题 阅读下文，完成下面小题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞 令。入那么与王图议国事，以出号令；出那么接遇宾客，应对诸侯。王甚任之

21、。上官 大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官 大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。 时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平日：“秦虎狼之国，不可信, 不如毋行。怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！ 怀王卒行。入武关，秦伏 兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟 死于秦而归葬。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子 非三闾大夫欤？何故而至此？ ”屈原日：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，

22、不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊,何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不含甫其糟而啜其醵？何故怀瑾握瑜，而自 令见放为？ 屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身 之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而 蒙世之温蝮乎？ ”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汩罗以死。（选自史记屈原贾生列传）【注】酶（11）：淡酒。温蟆（hud）：昏聘。15.写出以下加点词在句中的意思。（1）心害其能（）（2）赵不内（） 16 .为以下句中加点词语选择释义正确的一项。（1）上官大夫见而欲夺之（）A.改变B.强取C.耽误D.争先取得（2）平伐其功（）A.征伐B.败坏C.除

23、去D.夸耀.以下选项中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（）。 A.王怒而疏屈平惜其用武而不终也 B.因留怀王因击沛公于坐 C.是以见放戒奢以俭 D.而自令见放冀君实或见恕也 18.以下各句中，句式与“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？ ”相同的一 项是（）。A.董之以严刑，振之以威怒B.欲出力助上以抗之，那么众何为而不汹汹然？C.故内惑于郑袖，外欺于张仪D.村中少年好事者19 .把以下句子翻译成现代汉语。屈原至于江滨，被发行吟（于）泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。20 .结合文意，分析作者在屈原死前记叙其与渔父对话的意图。阅读下文，完成下面小题。（甲）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

24、子孙视之不甚惜，举以予 人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵 又至矣。然那么诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强 弱胜负已判矣。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得 之。zzs/szvzszvs/szs齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐 亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡， 斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦 击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处 秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，

25、诚不得已。向使三国各爱其地，齐 人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，那么胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未 易量。（选自苏洵六国论）（乙）愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以 攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未 /VZZVS/ZZZZk 尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以 接秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因 得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而 为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国

26、休息于内，以阴助其急，假设此可以应 夫无穷。彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相 屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲 哉！（选自苏辙六国论） 犹重信，况万乘之主乎。”翼曰：“陛下重小信而轻忽社稷，臣见往不见其还, 关东之变，垂其首乎。”后果如其言。元年正月，朝群僚于清阳宫，改秦建元为燕元年，立太子宝为燕太子。十 三年，垂定都中山。建兴元年正月，群僚劝垂正尊号。辛卯，僭即皇帝位于南郊 大赦改元建兴立子宝为皇太子。夏四月,薨于上谷之俎阳，年七十二，谥武成皇 帝，庙号世祖。（选自十六国春秋别传卷十一有删改）15.写出以下加点词在句中的意思

27、。（1）乃以兵属坚（）（2）礼之甚重（） *16.为以下句中加点词选择释义正确的一项。 （1）请奉诏辑宁朔裔（）A.聚集 B.收敛 C.核查 D.编辑（2）垂其首乎（）A.一定 B.还是 C.大概 D.难道17 .把第段画线句译成现代汉语。且垂犹鹰也，饥那么附人，饱便高扬，遇风尘之会，必有凌霄之志。18 .第段画线局部有三处需加句读，请用“ / ”把这三处标识出来。僭即皇帝位于南郊大赦改元建兴立子宝为皇太子19 .简述慕容垂逐步获得建立后燕实力的原因。20 .第段权翼对苻坚的评价是“重小信而轻忽社稷，你是否赞同？请简述理由。阅读下文，完成各题。示季子懋修书21 .分别用课文中的两句话概括（甲）

28、文这两段的段落大意。22 .为（乙）文中划波浪线的句子断句，正确的一项为哪一项（）。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也A.盖未尝不咎/其当时之士虑患之疏/而见利之浅/且不知天下之势也B.盖未尝不咎其当时之士/虑患之疏/而见利之浅/且不知天下之势也C.盖未尝不咎/其当时之士虑患之/疏而见利之/浅且不知天下之势也D.盖未尝不咎其当时之士虑患之/疏而见利之/浅且不知天下之势也23 .用现代汉语翻译以下句子，最正确的一项为哪一项（）。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，假设此可以应夫无穷。A.拿韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难, 像这样就能够应付

29、无穷无尽的变化了。B.把韩、魏两国交给秦国，其余四国在后方休生养息，来偷偷援助他们的急需, 像这样就可以应付贪得无厌的秦国了。C.用韩、魏两国对付秦国，其余四国在里面休生养息，来偷偷援助他们的急需, 像这样就可以应付贪得无厌的秦国了。D.把韩、魏两国交给秦国，其余四国在里面休生养息，来暗中援助他们的急难, 像这样就可以应付无穷无尽的变化了。24 .对所选两个语段的内容和写法作比拟分析，完成以下表格。苏洵六国论苏辙六国论立论角度都从六国的灭亡角度，来总结教训。分析原因(1)(2)论证方法(3)(4)现实意义在宋朝面临北方和西夏威胁的形势下发表议论，要求积极抗敌。八、上海市静安区2019-2020

30、学年高一下学期期末语文试题阅读下面两段文字，完成各题。（一）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居那么曰：不吾知也！如或知尔， 那么何以哉？ ”子路率尔而对日：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？ ”对日：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民，如其礼乐, 以君子。”“赤，尔何如？ ”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？ ”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！

31、”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雪， 咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？ ”子曰：“亦各言其志也已矣！ ”曰：“夫子何哂由也？ ”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求那么非邦也与？ ”“安见方六七十如五六十而非邦也者？ ”“唯赤那么非邦也与？ ”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？ ”（二）颜渊、季路侍颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志?子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”.写出以下加点词在句中的

32、意思。（1）安见方六七十如五六十而非邦也者？ （2）老者安之 .以下加点字句中“与”的意思是“赞成”的一项（）A.备他盗之出入与非常也。一一司马迁鸿门宴 B.与嬴而不助五国也。 一一苏淘六国论C.吾与点也。一一论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐D.失其所与，不知。一一左传烛之武退秦师17.以下加点词古今词义相同的一项为哪一项（）A.蚓无爪牙之利 B.行李之往来，共其乏困 C.如今人为刀俎，我为鱼肉 D.各抱地势，钩心斗角 18.文中（二）画线局部断句正确的选项是（）A.愿车马衣轻裘/与朋友共/敝之而无憾B.愿车马/衣轻裘/与朋友共敝/之而无憾C.愿车马衣轻裘/与朋友共敝/之而无憾D.愿车马/衣轻

33、裘与朋友/共敝之/而无憾19 .将以下句子翻译成现代汉语。莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雾，咏而归。20 .以下对两篇选文理解不正确的一项为哪一项（）A.文（一）和文（二）都记录了不同的“志”，说明孔子尊重差异。B.文（一）孔子评判了弟子所言之志，文（二）那么没有评价。C.文（一）孔子没有说明自己志向，文（二）那么明确表达了自己的志向。D.文（一）标题用“侍坐”比文（二）标题用“侍”增添了孔子与弟子谈话宽松平等的气氛。21.两篇选文记录了孔子与弟子关于“志”的对话，表达方式各有特点，请举例 比拟赏析。九、上海市田家炳中学2019-2020学年高一下学期期末语文试题阅读

34、下文，完成各题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降, 木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒, 有酒无肴，月白风清，如此良夜何！ ”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞, 状如松江之妒。顾安所得酒乎？ ”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣， 以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山 高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履谗岩, 披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划 然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，

35、凛乎其不 可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤 鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缩衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣跪跄，过临皋之下，揖予而言曰：“赤 壁之游乐乎？ ”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞 鸣而过我者，非子也邪？ ”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。爱其子，择师而教之而吾与子之所共适舍汝而旅食京师，以求禄升斗之禄 泰山之阳，汶水西流 木叶尽脱（）（3）披（） 16.以下各组句子中，加点的词的意义和用法有不相同的一组是（）A.归而谋诸妇。 B.适有孤鹤，横江东来 C.藏之久矣，以待子不时之须 D.

36、赤壁之游乐乎？ *.写出以下加点字的翻译（1）断（）岸千尺 （2）蒙茸17 .以下句子译成现代汉语是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。18 .此文是作者在写了赤壁赋数月以后写的。请从情景关系角度，简析这两 篇文章的异同。阅读下文，完成下面小题。师说韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？ 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之; 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于 吾乎？是故无贵无贱,无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也

37、远矣， 犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚 益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之; 于其身也，那么耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其 道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见 其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，那么群聚 而笑之。问之，那么曰：“彼与彼年相假设也，道相似也。位卑那么足羞，官盛那么近谀。” 呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及， 其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郑子、装弘、师襄、老聃。郑子之徒，其贤不

38、及孔子。孔子曰：三人行，那么必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有 先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉 其能行古道，作师说以贻之。20.以下加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：（） 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也 今之众人，其下圣人也亦远矣。小学而大遗，吾未见其明也 弟子不必不如师，师不必贤于弟子吾从而师之 A.全不相同B.和现在的用法相同C.全都相同D.和现在的用法相同21.以下各组中加点的虚词用法完全相同的一项为哪一项（） A.于其身也，那么耻师焉/那么群聚而笑之 B.师道之不传也久矣/古之学者必有

39、师 C.乃不知有汉，无论魏晋/今其智乃反不能及 D.小学而大遗/人非生而知之者 22.以下各句与例句句式特点相同的一项为哪一项（） 例句：句读之不知，惑之不解A.师者，所以传道受业解惑也B.而又何羡乎？C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.不拘于时，学于余.翻译以下句子。（1）师者，所以传道受业解惑也。（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?23 . “说”可以解释为“解说的道理”，请以文章第三段为例，试分析这段 用了哪些论证方法，解说了从师的什么道理?十、上海市嘉定区封浜高级中学2019-2020学年高一下学期期末语文试题谏太宗十思疏谏太宗十思疏魏征臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉

40、源；思国之安者，必 积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下 愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危， 戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?盖 在殷忧，必竭诚以待下；既得志，那么纵情以傲物。竭诚那么吴越为一体，傲物那么骨 肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不 在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。诚能见可欲，那么思知足以自戒；将有作，那么思知止以安人；念高危，那么思谦 冲而自牧；惧满盈，那么思江海下百川；乐盘游，那么思三驱以为度；忧

41、懈怠，那么思 慎始而敬终；虑壅蔽，那么思虚心以纳下；惧谗邪，那么思正身以黜恶；恩所加，那么 思无因喜以谬赏；罚所及，那么思无以怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任 之，择善而从之，那么智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武 并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？14 .解释以下句子中的加点字（2分）必固其根本（）克终者盖寡（） 15 .以下四组虚词的含义和用法相同的一组是（）（2分）A.盖在殷忧，必竭诚以待下A.盖在殷忧，必竭诚以待下B.斯亦伐根以求木茂盖叹郦元之简盖叹郦元之简那么思知止以安人C.德不厚而思国之安C.德不厚而思国之安D.臣虽下愚，知其不可塞源而欲流长也塞

42、源而欲流长也勇者竭其力16 .把下面句子译成现代汉语。16 .把下面句子译成现代汉语。（4分）盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，那么纵情以傲物。17. （4分）本文的中心论点是（用文中原话）。主要的论证方法有.有许多成语出自本文，请写出两个四字成语（2分）（五）阅读下文，完成1923题 （11分）蒲留仙先生蒲留仙先生聊斋志异，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非 仅抗于左史、龙门也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师, 食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂，中贮苦茗，具淡巴菰 一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与 语，搜奇说异，随人

43、所知；渴那么饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事， 归而粉饰之。如是二十余年，此书方告藏。（选自邹强三借庐笔谈）【注释】左史、龙门：指左丘明和司马迁。罂（ying）：小口罐子。淡巴 菰：烟草。蕨（chdn）：完成。18 .蒲留仙即清代小说家，本学期学过他的文言小说（2 分）.解释以下句子中的加点字（2分）具淡巴菰一包（）下陈芦衬（） 21 .用现代汉语翻译以下句子。（3分）渴那么饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。22 .从上文看，聊斋志异一书在写法上的特点是： ； （2分）.根据文章提供的信息，概括聊斋志异获得巨大成功的主要因素。（2分） ,（明）张居正汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以

44、汝为千里驹，即相知诸公见者, 亦皆动色相贺日：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种 狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已 量勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤？ 口吾窃自幸日：“天其或者欲厚 积而银发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩矮也。岂知一年之中， 愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶？固未有少而了了，长乃懵懵者。以汝行 不力耶？固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志鹫于高远，而力疲 于兼涉，所谓之楚而北行也！欲图进取，岂不难哉！吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，乃弃其本业，而驰鹫古典。比

45、及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下 第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，弹精毕力，幸而艺成。今汝之才未能 胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉！今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣！但汝宜加深思，毋甘自 弃。假令才质鸳下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与！己那么乖谬，而使诿 之命耶，惑之甚矣！吾言止此矣，汝其思之！【注】1皂勉：勉强。2矩矮：比喻规矩法度。21,可填入第段方框处的虚词是（）。A.因B.且C.然D.那么.以下哪一项不属于张居正为儿子科考失利指出的原因？（）A.骄傲自满，好高鹫远B.学艺不精，匆忙应考C.贪多务得，用力不专D.

46、脱离实际，不知变通22 .第段写张居正自己的求学经历，请分析这一内容在文中的作用。23 .你是否认同张居正对儿子“慕古”的批评？请简要说明理由。二、上海市普陀区长征中学2020-2021学年高一下学期期末语文试题 阅读下面的文言文，完成下面小题。刘琪传刘琪字共父。生有奇质，以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧 欲追谥其父，召礼官会问，琪不至，桧怒，风言者逐之。桧死，召为吏部员外郎, 兼权中书舍人。从幸建康，车驾将还，军务未有所付，时张浚留守建康，众望属 之。及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，琪不书录黄，仍论其不可。上怒，谓 宰相曰：“刘琪父为浚所知，此特为浚耳！ ”命再下，宰相召琪谕旨，曰：“再缴 那么累张公。”琪曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。“执奏如初，存中命乃寝。安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。琪奏曰：“象之用于郊祀，不见于经。且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！ ”湖北 茶盗数千人入境，疆吏以告，琪曰：“此非必死之寇，缓之那么散而求生，急之那么聚而致死。”揭榜请以自新，声言兵且