学校创建“文明班队”活动细则.docx

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1、学校创立“文明班队”活动细那么为了贯彻执行中华人民共和国义务教育法，全面贯 彻教育方针，努力提高学校教育质量，使学生在品德、智力、 体质等方面全面开展，培养有理想、有道德、有文化、守纪 律的社会主义事业的建设者和接班人，积极推进校园精神文 明建设步伐，决定进一步深入开展创立“文明班队”活动, 特制订本细那么。参加创立“文明班队”的对象和范E我校一至六年级，以班为单位参加创立“文明班队”活 动。二、创立“文明班队”的内容和要求1、班队活动好：班队老师重视把坚持四项基本原那么， 加强精神文明建设放在班级工作的首位。以“爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”作为道德教育的基本要 求，做到有计

2、划，有活动，有总结。积极培养班队干部，依 靠班队积极分子，队活动让队员当家作主，辅导员起辅导作 用，把计划变为队员的自觉行动，充分利用思品课、班队活 动、早会、周末总结时间，根据儿童年龄特征，开展有意义、 有特色、有趣味的活动，到达良好的教育效果。2、班纪班风好：坚持常规教育，认真贯彻中小学生 守那么、小学生日常行为规范；加强遵纪守法教育，做到 无违法行为，无违纪事件，无发生事故。建立班级学习、活 动、生活秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人会说一 口流利的普通话。3、学习风气好：班级学生认真上课，自觉遵守学习纪 律，独立完成课内外作业，班级学生学习成绩在原有基础上 不断提高，逐步实现语、数

3、主科及格率到达95%以上，优秀 率到达75%以上。4、活动开展好：自觉执行国家教委关于“减轻学生过 重课业负担”通知。积极开展和支持同学参加校内外一切活 动。创造条件，上好活动类课程，扩大学生知识视野，培养 各方面能力，并在活动中取得较好成绩。5、卫生容貌好：创造优美的学习环境，保持班级整洁、 美观，用具排列整齐。保持公共场所卫生，无痰迹、纸屑、 杂物，卫生责任区无卫生死角；学生视力减退控制在一定比 例内。6、文明礼貌好：提倡勤俭节约，养成良好的生活习惯。 保护公物，节约用水，不买不吃零食，穿着整洁，仪表端庄， 不穿拖鞋入学，不在校内骑自行车，男生不留长发，女生不 戴首饰，不穿高跟鞋，不烫发，

4、行为文明，待人礼貌。7、教师表率好：以身作那么，为人师表。身教言教，教 书育人，对学生采用正面教育，循循善诱和疏导，自觉遵守 教师工作、学习、请假制度，做到不缺课、不占课、不让课、 不拖课，努力提高教学质量。三、检查评比方法1、每班基础分为100分，采用加分和扣分方法进行评 比。2、学校各部门负责进行检查、评比、总结，学期结束 时汇总学校：(1)校长负责检查师表行为。(2)教导负责活动类课程情况(出勤情况，成绩登记)(3)德育室主任负责学生常规、班风班纪，以及违规， 事故管理工作，班队工作计划、活动总结，每学期召开班队 工作交流会，发动群众进行评选。(4)少先队辅导组负责：班队经常性开展情况，抓优 秀班干部培养和评选工作，开展普通话会话检查评比工作, 抓班队干部汇报工作，统计参加校内外有关活动成绩。(5)体育室负责早操评比工作。(6)卫生室负责卫生评比工作。3、各部门应制订评分标准。依据得分，从高到低，评 选“文明班队”。4、属于以下情况者，经行政组研究后取消“文明班队” 评选资格：(1)有违规行为者(如翻越池栏杆者)；(2)有严重事故者。四、评比、表彰1、以学期为阶段，期末总结，第二学期开学式公布、表彰；2、荣获“文明班队”组织者，给予精神鼓励和适当物 资奖励。