大班绘画:国宝熊猫公开课.docx
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1、大班绘画:国宝熊猫活动目标1 .尝试用水墨绘画熊猫。2 .知道熊猫是濒危动物之一,萌发关爱保护熊猫的意识。活动准备大师吴作人的熊猫爬石及各种姿态的熊猫的生活照。活动过程一、欣赏国宝熊猫1 .出示熊猫照片,引导幼儿仔细观察。教师:照片上是什么动物?你喜欢熊猫吗?说说你对熊猫的了解。小结:熊猫是中国的国宝,可是由于熊猫对食物及生存环境有特殊的要求,在野外生存 的熊猫越来越少,如果人类不对其加以保护,熊猫就会濒临灭绝。2 .出示各种姿态的熊猫的照片。教师:这些熊猫在干什么?能用适当的词语说说熊猫给你的感觉吗?二、画家眼中的熊猫1 .介绍作品熊猫爬石。教师:这是画家吴作人爷爷观赏了可爱的熊猫后画的中国
2、水墨画,取名为熊猫爬石, 想一想爷爷为什么这么取名?2 .观察画中的熊猫。教师:爷爷画了几只熊猫,它们在干什么?它们像在说什么?3 .认识墨色。教师:仔细看看,熊猫身上的墨色一样吗?(有的淡,有的浓。)淡的画了什么?(轮 廓线。)浓的呢?(熊猫的四肢、耳朵、眼睛。)背后的竹子又是怎么用墨的?(有的浓 有的淡,像重叠在一起。)小结:画家爷爷用浓淡相间的墨画了熊猫、竹子、大石头,两只憨态可掬的熊猫在自由 地觅食、嬉戏,多么生动有趣呀!三、我来画熊猫1 .出示墨汁、宣纸、毛笔。2 .淡墨中锋勾线,浓墨侧锋画四肢、眼睛、耳朵。教师:请你也画几只可爱的熊猫,让大家猜猜它们在干什么?3 .幼儿使用美术材料包“国宝熊猫”或美工A“国宝熊猫”,自主绘画不同 情态的熊猫。提示:提醒幼儿使用的墨汁不宜过多,待幼儿蘸好墨汁后,教师提示他们将毛笔放在 盘子上“舔一舔”,以免墨汁过多破坏画面。4 .幼儿使用浓淡不同的墨,画上竹林作为背景。5 .展示幼儿的绘画作品。教师:你喜欢哪张画?猜猜画上的熊猫在干什么?6 .引导幼儿用自己喜欢的方式表达对熊猫的喜爱。教师:你想对熊猫说些什么?做些什么?
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