我是小小发明家大班科学.docx

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1、大班科学我是小小创造家镇原县华夏未来天人智慧幼儿园 魏俊丽活动目标：1 .通过观察、感知，了解气球鼓起来的原因，探究并发 现气球中的空气向外排出时会产生作用力使气球向反方向 飞。2 .幼儿尝试自制气球碰碰车，体验合作探究的快乐。活动准备：气球假设干，记录表、笔人手一份；粘有带小洞瓶盖的光 盘假设干。活动过程：一、谈话导入科学家创造了电灯、 、电视、饮水机，小朋友最想 创造什么？（玩具）.出示气球，吹气球，引导幼儿观察气球的变化。1 .问题：为什么气球变大了？ 幼儿自由谈论。小结：原来气球中充满了空气，气球就会鼓起来。二、猜想实验.引导幼儿猜想：鼓起来的气球松开手后，会怎么样？1 .再次猜想：鼓

2、起来的气球出气口朝下时，松开手气球 会飞向哪个方向？气球的出气口朝不同的方向松开手后，又 会飞向哪里？2 .鼓励幼儿大胆操作，完成记录表。3 .请个别幼儿说说自己的发现并在集体面前演示。师幼 共同验证实验结果。小结：当鼓起的气球松开手后，空气向外排出时会产生 反作用力使气球向反方向飞去。三、制作气球碰碰车.教师出示气球碰碰车，激发幼儿探索的欲望。1 .引导幼儿观察气球碰碰车的组成材料（废旧光盘和瓶 盖）。2 .视频示范制作气球碰碰车过程。（由于瓶盖粘到光盘 上需要凝固一个晚上才能牢固，所以老师提前为你们制作了 碰碰车的底盘）3 .师幼合作将鼓起来的气球拧紧出气口套在瓶盖上，做 成气球碰碰车。4 .幼儿探究制作，体验玩碰碰车的乐趣。5 .问题：为什么气球碰碰车会跑呢？小结：气球套在瓶盖上，里面的气只能从瓶盖的洞口中 喷出，喷到桌面上的气会形成反冲力，光盘受到这股力量的 推动，带着气球一起跑动。五、活动结束许多伟大的创造都来源于平凡对的生活，是为了让我们 的生活更方便、快捷。小朋友用一个气球、废旧光盘、瓶盖 创造了自己非常喜欢的气球碰碰车，而且不断改进，让碰碰 车转的更快，你们也是小小创造家！