羽毛球教案公开课.docx

《羽毛球教案公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《羽毛球教案公开课.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、羽毛球反手发网前球认知目标：通过学习促进学生身心健康开展，对反手发网前球技术动作 学 习 有所了解并能够形成正确的运动表象。进一步促使学生养成良好的体育 锻炼习惯。目标 运动技能目标：全体参与，体验成功的乐趣；其中75%的同学初步掌握 反手发球技术，25%的同学较熟练掌握；并能试用于实战。并能给予同 伴适当的指导和评价。情感目标：培养学生不断超越自我的拼搏精神和自主、协作的体育意识。学习内容反手发网前球技术。反手发网前球技术在双打比赛中的应用。教材重点站位与准备姿势的掌握，挥拍与放球的有机结合。教材难点挥动前臂和伸腕闪动发力，动作的一致性。一、准备局部教师活动：1、师生问好，宣布本课学习内容，

2、要求。2、平安教育。3 .组织热身。学生活动：体委整队、师生问好、明确学习的目标主动参与、思维活跃，互动合作。充分慢跑热身，为学练做准备。注意平安。教学组织：要求：快、静、齐二，基本局部教师活动：1、讲解与示范反手发网前球技术动作要领。2、教师用语言提示学生“挥动前臂”“伸腕闪动发力”，语言表扬激励学生“不错”、“加油”。3、集中讲解帮助纠错分散练习4、组织学生自评、互评、并进行诚信教育。4、学生活动：1、了解技能学练的方法、要求。2、分组学练，互助合作，相互赶超。互相鼓励，共同体验成功的乐趣。3、实事求是评价自己和本组。为她人加油，学会欣赏她人。技怩尊称三步曲（隔网对称）1、讲解与示范一领做一自主学练2、强化学练-发球自主练习3、着重对抗-双打打对抗中实战练习三，结束局部教师活动：1、集队、放松。2、讲评（课堂常规；技能掌握情况等）。3、问题反应、收送器材、宣布下课。学生活动：1、学生主动进行身心放松。2、参与小结，自评互评。交流各自的收获和体验。