2022年山西省心理咨询师高分通关测试题.docx





《2022年山西省心理咨询师高分通关测试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年山西省心理咨询师高分通关测试题.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.一般心理问题B.神经症性问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 D2. 【问题】 共用题干A.钟情妄想B.被害妄想C.夸大妄想D.嫉妒妄想【答案】 C3. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.积极乐观的B.理性客观的C.消极悲观的D.难以改变的【答案】 A4. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.31分B.19分C.44分D.12分【答案】 A5. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.摄入性会谈B.鉴别性会
2、谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈【答案】 B6. 【问题】 共用题干A.高于平常B.平常C.低于平常D.边界【答案】 B7. 【问题】 共用题干A.神经症B.一般心理问题C.神经症性心理问题D.严重心理问题【答案】 B8. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.挫折和遭遇B.歪曲的认知C.评价性观念D.不合理信念【答案】 A9. 【问题】 案例一(51):A.鼓励鼓舞B.温暖热情C.积极关注D.通情达理【答案】 C10. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.解释B.澄清C.面质D.指导【答案】 C11. 【问题】 共用题干A.幻觉B.妄想C.错觉D.压抑【答案】 C12. 【问题
3、】 共用题干A.幻觉B.妄想C.错觉D.压抑【答案】 C13. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.启发B.引导C.指责D.说服【答案】 C14. 【问题】 共用题干A.1B.2C.3D.4【答案】 A15. 【问题】 案例五:A.没有工作用评分标准B.大部分项目5级评分,少数项目3级评分C.全部项目都是对求助者的主观感受和诉说进行评分D.由经过系统培训的一名评定员检查【答案】 A16. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.认知行为疗法B.厌恶疗法C.系统脱敏疗法D.暴露疗法【答案】 C17. 【问题】 共用题干A.恐怖性神经症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.强迫性神
4、经症【答案】 A18. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.常形B.异形C.变形D.同形【答案】 C19. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.困惑B.情绪C.思考D.阻抗【答案】 C20. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.生理因素B.社会原因C.人品因素D.认知原因【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。A.逐渐脱敏B.学习放松技巧C.构建焦虑等级D.缓解精神压力【答案】 ABC2. 【问题】 按测验材料的性质,心理测验可以分为()。多选A.客观
5、测验B.文字测验C.操作测验D.投射测验【答案】 BC3. 【问题】 许又新评估求助者心理健康水平的标准包括()。A.发展标准B.操作标准C.体验标准D.统计标准【答案】 ABC4. 【问题】 一般资料:求助者,女性,12岁,小学六年级学生,因地震受到心理创伤,无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。A.恐惧B.焦虑C.激情D.安全【答案】 AB5. 【问题】 发展心理学包括()。A.社会心理学B.老年心理学C.生理心理学D.儿宣发展心理学【答案】 BD6. 【问题】 许又新评估求助者心理健康水平的标准包括()。A.发展标准B.操作标准C.体验标准D.统计标准【答案】 ABC7. 【问题】 健康
6、心理咨询的对象应具备的特征包括()。多选A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 ACD8. 【问题】 下列说法中正确的是( )。多选A.尊重孩子,给孩子一定的自由,有助于提高孩子的自尊水平B.选择相似的人进行社会比较,有利于增加自尊C.自尊是一种缺失性需要D.成功的行为反馈可提高个体的自尊水平【答案】 ABCD9. 【问题】 对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信 度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。 A.最准确的描述B.最大量的人群C.最匹配的情境D.最相近的团体【答案】 CD10. 【问题】 测量的主要元素有(
7、)。A.事物B.数字C.描述D.法则【答案】 ABD11. 【问题】 关于LES的使用范围,下列说法中正确的包括( )。A.适用于14岁以上正常人B.适用于16岁以上的正常人C.适用于各种精神病患者D.适用于神经症患者【答案】 BD12. 【问题】 游戏对幼儿心理发展的意义包括( )。多选A.主导他们的认知发展B.主导他们的社会性发展C.是实现自我价值的载体D.使他们心情愉悦【答案】 ABCD13. 【问题】 一般资料:男性,27岁,已婚,公司职员。A.评估严重程度B.指导放松练习C.实施催眠疗法D.给予药物治疗【答案】 AB14. 【问题】 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。
8、A.绝对要求B.过分概括C.主观推断D.糟糕至极【答案】 AD15. 【问题】 社会心理学研究应遵循的主要原则有( )。A.价值中立原则B.系统性原则C.伦理原则D.重复原则【答案】 ABC16. 【问题】 摄入性会谈的工作程序包括( )。A.倾听B.确定会谈的内容和范围C.分析D.控制会谈的内容与方向【答案】 ABD17. 【问题】 小学生最基本的学习任务是()。A.参加奥数学习B.学会合理安排和分配时间C.学会思考D.学会学习的规则和方法【答案】 BCD18. 【问题】 阻抗产生的主要原因包括()。A.成长带来某种痛苦B.未满足的心理需求C.咨询已经取得效果D.功能性的行为失调【答案】 A
9、D19. 【问题】 作为职业道德规范,“合作”的特征包括()。A.单边性B.社会性C.互利性D.平等性【答案】 BCD20. 【问题】 案例一:A.心理问题关键点B.刺激事件强度C.冠心病严重程度D.病程时间长短【答案】 ABD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 一般资料:求助者,男性,31岁,大学毕业,自己开公司。案例介绍:求助者大学毕业以后在一家大公司工作,求助者的能力比较强,工作兢兢业业,因此很受上司的赏识,去年公司决定提拔求助者为公司总经理,但是求助者想自己创业,因此放弃了公司的升职机会,辞去了公司的工作,开始创业。求助者在经过了一年的拼搏后,公司不仅没有盈利,还将自己辛苦赚
10、来的钱赔了进去。求助者体验到了创业的艰难。但是求助者很不甘心,平时无论做什么都想着创业的事情,没有心情做其他事。求助者自从创业失败以后,整个人变了很多,连自己都怀疑自已有心理问题,情绪总是被一些创业新闻左右。求助者很后悔放弃公司升职的机会,更后悔自己创业,想调整自己的情绪,但是总是控制不了自己。最近三个多月,求助者失眠、厌食,还会经常做噩梦,做事情无法集中精神。想起创业自己就心慌、担心公司坚持不下去,担心自己赔得一无所有。还为资金周转不开而发愁,觉得自己很没用,很痛苦,情绪失落。心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在农村,父母离婚,自小和父亲一起,很懂事,帮助父亲做很多家务,也很孝顺父亲。求
11、助者胆小,从不敢冒险。女友因为求助者创业失败,也与他分手。因为心情原因,求助者也没有回家过春节。请根据案例回答以下问题:简述求助者中心疗法的自我理论。【答案】(1)自我理论是一种人格理论,强调自我实现是人格结构中的唯一的动机。自我理论阐述了人格结构、人格的形成和发展、人格异化和心理障碍产生的原因。(2)自我理论各项:经验:经验概念是指求助者在某一时刻所具有的主观精神世界。其中既包括有意识的心理内容,也包括那些还没有意识到的心理内容。经验包括个体的认知和情感事件,它们能够被个体知觉到,或者具有被知觉的能力。自我概念:自我是指求助者真实的本体,自我概念主要是指求助者如何看待自己,是对自己总体的知觉
12、和认识,是自我知觉和自我评价的统一体。价值的条件化:每个人都存在着两种价值评价过程。一种是人先天具有的有机体的评价过程,另一种是价值的条件化过程。价值条件化建立在他人评价的基础上,而非建立在个体自身的有机体的评价基础之上。2. 求助者,女性,31岁,汉族,大学文化,国家机关公务员,未婚。求助者自述:大约从上初中开始,看见男孩子就脸红,紧张,不知说什么好。上高中时,暗恋年轻的男语文老师,见到该老师,尤其紧张,害怕与该老师的眼神接触,后来语文成绩也下降了许多。上中学和大学时,都有男同学明确地表示喜欢自己,但都因为紧张、害怕而不敢交往。工作后这种情况更为严重,见了年轻的异性就紧张、害怕,很少参加单位
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 山西省 心理咨询 高分 通关 测试

限制150内