《建设及管理（双语）（校企）》课程教学大纲（本科）.docx

《《建设及管理（双语）（校企）》课程教学大纲（本科）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《建设及管理（双语）（校企）》课程教学大纲（本科）.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、建设及管理（双语）（校企）课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1101339014课程名称（中/英文）:建设及管理（双语）（校企）Website Construction and nagcmcnt （Bilingual） （Scool-enterprise Cooperation课程类别：专业方向特色课程学分：2.0总学时：32理论学时：16实验/实践学时：16适用专业：商务英语专业适用对象：本科先修课程：信息技术基础、跨境电商实务教学环境：多媒体教室、网络机房开课学院：外国语学院 二、课程简介1 .课程任务与目的本课程是一门培养学生建设及服务器搭建，维护的课程，在课程教学环节中，回顾互联网

2、 进入中国20年，开展迅速，成果卓著，给中国社会方方面面都带来了巨大的影响。以中国互联网历 史开展为主线，以各个阶段的代表性成果为点，点线结合展示中国互联网的开展的宏伟蓝图， 以此激发学生学习本课程的热情，特别是互联网电商带的经济开展，更能激发学生创新创业动 力。知识要点局部着重以课程任务是通过模块教学培养学生专业知识，职业能力，教学模式融 “教、学、做”为一体，通过本课程的学习，学生应从技术、管理以及艺术角度，掌握系统建设 与管理的基础知识、规划设计、平台建设、系统管理、发布与维护、FTP服务器管理、数据库 管理、平安管理以及宣传与推广等内容。2 .对接培养的岗位能力本课程对接的岗位能力附属

3、于“毕业要求5、6、7、8”，对接的指标点为“5. 4、6.3、7.2、7.3、8.1、8.2”。岗位能力包括：（1）具有国际视野和较强的跨文化沟通能力和团 队协作能力；（2）具备职场英语和商务英语的应用能力和实践能力；（3） 7.具有较强的思 辨、创新及研究能力：（4）掌握现代信息技术的应用技能。一、课程教学目标本课程的教学目标表达在四个方面:毕业要求指标点课程目标5.具有国际视野和较强的 跨文化沟通能力和团队协作 能力。指标点5.4具有良好的团队管 理、组织和协调能力；应变能 力强，适应社会，共同实现工 作目标。1.具备团队合作，共同分析解 决问题的能力。6.具备职场英语和商务英语 的应用

4、能力和实践能力。指标点6.3具备一定电子商务 与跨境电商平台操作知识，进 行英文商品网络推广。2.具备规划，服务器搭建， 网页建设、发布、维护与推广 应用的知识。7.具有较强的思辨、创新及 研究能力。指标点7.2能够结合所学专业 知识与方法分析解决实际问 题；具有实事求是、积极创新， 勇于探索的科学态度。指标点7.3具备创新创业意识， 能够结合“互联网+”时代特点 与所学专业，具备一定的创新 创业能力，并积极转化创新成 果。3.德才兼备，具有分析问题 与研发能力，搭建电子商务并 进行测试发布及SEO优化外 贸的能力8.掌握现代信息技术的应用 技能。指标点8.1能够熟练运用各类 计算机办公软件。

5、指标变8.2熟练使用计算机辅 助从事商务活动。O4.进行规划设计与内容设计， 平台选择、服务器准备、架构 以及维护的能力；分析与管理 平安和性能优化的能力，掌 握宣传与推广的能力。四、教学课时安排（一）学时分配主题或知识点教学内容总 学 时学时完成课程 教学目标讲课实验实践主题一建设整体规划221、 2、 3、 4主题二的安装与配置221、 2、 3、 4主题三网页设计工具Dreamweaver Cs8.04221、 2、 3、 4主题四及网页的色彩搭配221、 2、 3、 4主题五网页的排版布局4221、 2、 3、 4主题六页面设计221、 2、 3、 4主题七ASP动态扩展6421、 2

6、、 3、 4主题八网页数据库扩展4221、 2、 3、 4主题九SEO优化4221、 2、 3、 4主题十测试发布与宣传推广221、 2、 3、 4合计321616（二）实践教学安排（指含有实验或实践内容的课程）序号实验工程名称实验 学时实验 类型实验 要求每组 人数备注1网页设计工具2演示性必做42及网页的色彩搭配2设计性必做43网页的排版布局2综合性必做44页面设计2设计性必做45ASP动态扩展2综合性必做46网页数据库扩展2综合性必做47SEO优化2演示性必做48测试发布与宣传推广2综合性必做4合计16五、难点及教学设计主题一建设整体规划1 .教学内容通过本课题学习，使学生知道本学科在外

7、贸跨境电商中价值，了解Internei有关概念和技术， 理论上学习的基本概念，分类，常用网页语言等常识性知识，并初步了解建设的基本原那么和规划 的基本流程。2 .教学建设基本流程3 .教学难点电子商务的解决方案4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线下相结合，本节理论性较强,概念性及专业术语较多， 充分利用学生理论与现实相结合方法，启发式教学模式，日常接触网络内容逐步引导到理论层面, 解析案例，使用能够设计电子商务规划书。主题二的安装与配置1 .教学内容通过本课题学习，了解动态开发解决环境搭建问题，掌握的安装与配置，内容包括 WINDOWS2003/200

8、8下HS的安装，WWW服务器的配置，设置虚拟目录和HS配置数据的备份。2 .教学WWW服务器的配置及虚拟目录设置3 .教学难点WWW服务器的配置4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线下相结合，本节内容实操性比拟强，采用边演示边教 学模式，以学生感兴趣学校或常见为例，提高学生参与兴趣，把知识融会贯通课堂教学中。到达学 生能够搭建服务器能力，能够配置虚拟主机。主题三网页设计工具1 .教学内容通过本课题学习，介绍网页设计工具Dreamweaver的使用，让学生熟练利用Dreamweaver进 行站点设置和网页设计，掌握网页制作的一些基本操作，如插入表格，图像，

9、视频和FLAS等网 页元素，同时了解TML的常用标签。2 .教学Dreamweaver进行站点设置和网页设计3 .教学难点TML常用标签4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线下相结合，本采用理论+实操教学模式，以基本站 点设置及网页设计为例，讲析TML中常用标签在网页中的位置及作用，以到达为以后优化网页或 改版作铺垫。主题四及网页的色彩搭配1 .教学内容通过本课题学习，使学生了解的色彩搭配重要性，掌握三原色，常见网页色彩、色彩的冷暖视 觉、网页的平安色彩规划与搭配原理和常见配色方案。能够P拾取图片颜色，根据内容规划色调。2 .教学常见网页配色方案3 .教

10、学难点网页色彩搭配原理。4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学,线上与线下相结合，木节以欣赏案例为主，然后进行总结分析， 评析色彩搭配经典型，一般型，到达根据内容设计配色的能力。主题五网页的排版布局1 .教学内容通过本课题学习，页面的基本构成，常见布局设计的基本流程和常用网页布局方法等内容， 其中常用网页布局是本章的。2 .教学常用网页布局3 .教学难点CSS+DIV 布局4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线下相结合，采用“讲示教练评“五步教学模式，利用案例，（北京大学为例）学习网页的构成，以其他大学为例学习常见网页结构类

11、型“同x匡、吕及布局，掌握使用Dreamweaver进行网页三种布局法。主题六页面设计1 .教学内容通过本课题学习，能够规划主页面和子页面，设计LOGO,导航栏，按钮等网页元素，运用 Potosop对设计页面进行切片。2 .教学设计的主页面和子页面3 .教学难点设计网页中的元素4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线下相结合，本节实操性较强，采川教与辅相结合教学 模式，模拟企业团队工作流程，以任务型教学组织课堂，分解任务，分组进行，评比，把理论教 学贯穿在实操中。培养学生既又能团队合作目的。主题七ASP动态扩展1 .教学内容通过本课题学习，了解ASP技术的

12、特点及其工作原理，ASP的基本语法和ASP内建对象的 使用方法，掌握 Request,Response,Session,Cooke,Application 对象用法。2 .教学Request 对象3 .教学难点Request,Response,Session,Cooke,Application 对象用法4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线下相结合，本课属计算机专业课程，内容较难，不易 理解，通过操作实验看效果才能理解内容，能够理解其每个对象含义，基本语法，授课方法，以远 程服务器为主，真实ASP运行环境操作实验。主题八网页数据库扩展1 .教学内容通过本

13、课题学习，数据库的含义，能够熟练创立系统DSN,运用多种连接Access数据库， 使用Connection, Comnd,Recordset对象操作操作数据库。2 .教学运用多种连接Access数据库3 .教学难点运用多种连接Access数据库4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线下相结合，采用“理论+实践”的教学模式，以真实 ASP+ACCESS为例，对常见连接数据库解析，使学生掌握ADO访问数据库。主题九SEO优化1 .教学内容通过本课题学习，了解搜索引擎基础知识，影响SEO的8大因素，制定SEO计划，内部优 化及外链策略，能够对数据进行统计及分析，

14、进而增加权重及搜索排名。2 .教学影响SEO的8大因素，内部优化3 .教学难点内部优化4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学,线上与线下相结合,本节内容专业术语较多，全新知识领域， 以企业为案例,，使学生掌握以google搜索引擎为主的抓取数据原理，以到达优化的目的。主题十测试发布与1 .教学内容通过课题的学习，掌握测试内容，发布管理和宣传推广，能对网页进行浏览器兼容性测试，能对 网页和进行链接测试，能利用CuteFTP进行的发布和上传。2 .教学宣传推广3 .教学难点网页和进行链接测试4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）利用超星平台进行混合式教学，线上与线

15、下相结合，采用上机指导，把上传到远程服务器中, 进行成果演示，进而对自己的通过常见搜索引擎进行注册并推广宣传。六、学生成绩评定1 .考核：考试2 .考核形式：课程文章+作业测评+课堂提问+课程作品设计综合评定3 .成绩评定：采用百分制七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源考核内容考核成绩比例（）备注课程文章测验30作业测评笔试30课堂提问口试10课程作品设计机考30一、建议教材：吴代文主编.建设与管理基础及实训I.清华大学,2012二、参考书目1 .痞子瑞 主编.SEO解析全面挖掘搜索引擎优化的核心秘密（第2版）.电子工业.2016.2 .数字艺术教育研究室主编.DreamweaverCS6基础培训.人民邮电.2018.3 .黑马程序员.网页制作与建设实战教程.中国铁道.2017.4 .张强华等主编.电子商务英语教程.机械工业.2018.5 .龙马工作室 编著.精通建设100%全能建站.人民邮电.2018三、相关资料1 .相关法律与准那么中华人民共和国电子商务法中华人民共和国网络平安法2 .年度报告及相关资料中国电子商务报告（2018）中国电子商务报告（2017）中国电子商务白皮书（2003年）四、网络教学资源阿里巴巴“白城千校百万英才”课题官方tlpM中华人民共和国商务部电子商务和信息化司官方：s.mo全球电子商务网： 中国国家外汇管理局：WT0 （世 界贸易组织）官方：