《产品外观设计》课程教学大纲(本科).docx
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1、产品外观设计课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:1091139043课程名称:产品外观设计/Product Appearance Design课程类别:专业课程学分:4总学时:64理论学时:16实验/实践学时:实践48适用专业:产品设计专业适用对象:本科先修课程:形式基础、产品设计材料与工艺、产品结构设计、人机工程学教学环境:多媒体开课学院:艺术设计学院二、课程简介.课程任务与目的产品外观设计是产品设计专业的一门专业核心课程,通过本课程设计教学目的 是培养学生理论联系实际的设计思想,训练学生综合运用所学专业课程的理论知识,并 结合生产实际,完成一个完整的产品进阶设计。在其过程中,培养学生独立
2、发现问题、 分析问题和解决问题的能力,引导学生具有创造性的思维方法,提高学生的视觉表述与 理论阐述能力,培养学生收集信息、分析信息、综合信息的能力。加入中国改革开放以 来具有代表性的工业设计成绩的回顾,起到激发学生道路自信,投入经济建设一线建功 立业的热情。1 ,对接培养的岗位能力通过该课程的学习,使学生真正理解什么是好的设计,领会产品设计概念、意义、 内容,掌握商业产品外观的设计与开发方法,学会如何进行产品外观的开发性设计与创 新性设计。三、课程教学目标1 .问题分析目标:通过理论讲解和具体的设计工程训练,让学生掌握产品的功能、 形态、技术经济等基本要素,掌握产品外观设计基本知识和基本技能。
3、2 .设计/开发解决方案目标:具有创新意识和独立的设计思维,具有进行产品设计 相关工程的开发解决和方案设计能力。3 .工程与社会目标:学生在进行产品设计工程实践时,应综合考虑设计实施过程中 工程操作、安装与管理对人与社会的影响,并理解所应承当的责任。4 .环境和可持续开展目标:了解国家对设计行业所涉及到的研发、生产、安装、制 作等方面的人性化设计、绿色设计的方针、政策和法律法规,正确认识设计工程对于社 会的影响。5 .职业道德与素养目标:学生在产品设计领域的学习和工作中,具有较好的职业道 德和职业素养,具有自我开展能力,能够主动承当社会责任。四、教学课时安排(一)学时分配主题或知 识点教学内容
4、总学时学时完成课程 教学目标讲 课实 验实 践知识点1: 绪论(1)产品设计的 任务与开展(2) 产品设计的要素(3)产品设计的 方式(4)产品设 计的原那么44问题分析目标知识点2: 产品造型 设计(1)工业产品造 型要素(2)产品 造型的形式美法 那么(3)工业产品 形态设计88设计/开发解决 方案目标知识点3: 产品色彩 设计(1)配色的一般 规律(2)产品色 彩设计美学(3) 当前产品流行色 彩的分析44设计/开发解决 方案目标知识点4: 产品材料 选择(1)产品造型设 计与材料(2)工 业造型材料的美 学基础(3)造型 材料的选择方法88工程与社会目 标知识点5: 产品外观 设计程序
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