2022年高中统编教材历史培训《第10课 影响世界的工业革命》教学设计.docx
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1、高一年级历史教学设计马清泉课题第10课影响世界的工业革命课时课标要求了解工业革命带来的社会生产力的极大开展以及所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本 主义世界体系的形成和对人类社会生活产生的深远影响。教 学 目 标1、理解工业革命带来的社会生产力的极大开展,以及所引起的生产关系的极大变革。2、认识两次工业革命的进程及特点。3、理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。4、通过史料,认识工业革命后人类社会生活变化的史实,体会工业革命对人类社会生活的深远影响。 5、理解工业革命促使人类社会从农业时代进入工业时代的历史作用,充分认识科学技术是第一生产 力。重难点教学重点
2、:工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活的深远影响。 教学难点:工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活的深远影响。教学方式比拟归纳法课前预习阅读工业革命的背景,归纳英国首先发生工业革命的前提和条件。新课讲授新课导入市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器 引起了工业生产的革命。(德)马克思、恩格斯共产党宣言,马克思恩格斯文集第二卷【讲授新课】工业革命,又称产业革命或技术革命,是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。既 是生产领域的重大变革,也是社会关系方面的革命,在资本主义开展史上的重要阶段。工业革命首先发生在英国。
3、一、英国首先发生工业革命1 .政治前提:英国光荣革命后,英国建立了资本主义制度,保持了国内政局长期稳定,政府积极鼓励经济开展。2 .经济因素:农业资本主义开展迅速和海外殖民扩张。市场:圈地运动提供了国内市场,殖民扩张开辟了广阔的海外市场。资本:圈地运动、海外贸易、贩卖黑奴、殖民掠夺促进资本原始积累劳动力:圈地运动提供了大量的自由劳动力。原材料:英国农业资本主义开展迅速,为工业开展提供了充裕的农产品;殖民扩张获得大量廉价的原材料, 煤炭资源丰富16世纪以后,一方面,随着新航路的开辟,东西方贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸,英国具有得天 独厚的地理位置,传统的毛纺织品出口增加使得羊毛价格上涨,
4、养羊变得有利可图,人工本钱低也是圈地养羊的 原因之一;另一方面,随着城镇人口的增加,商品粮即其他农副产品的市场需求扩大,价格上升,推动了商业性 农业的开展。“光荣革命”后,圈地运动进一步合法化,英国议会公布了许多法令,推进了圈地运动的开展。地主通过圈占土地,开垦荒滩, 兴修水利,改良农业和畜牧业,提高了劳动生产率,获得了越来越多的财富,准备了资本积累。同时,自耕农锐 减,被从自己的土地上赶走,除了一小局部成为资本主义农场或牧场的雇佣农工,以及一些人远走海外谋生,大 局部不得不离开农村,成为自由劳动力。由于自给自足的小农经济遭到破坏,人们不得不到市场上购买日用品, 客观上扩大了国内的商品市场。3
5、 .技术因素:英国的手工工场开展水平较高,劳动分工细致,生产工具日趋专门化,工人的生产技术日益纯熟, 为技术改革和机器创造提供了条件。手工工场集中几百个工人生产,分工高度兴旺,实现了生产过程中精细的劳动分工,为机器的出现准备了条 件。分工使得每一个产品的生产过程被分解成一个个简单的单一操作工序,这就使得生产劳动的技术性大大降低, 工人的手工操作可以被机器取代。工场手工业的开展,一方面造就了大量的技术熟练的工人,他们善于思考,为 了提高产量,不断进行技术革新;另一方面,大量妇女和童工等不熟练工人进入手工工场,工厂主迫切需要简便 实用的技术。4,科学基础:17世纪中期,英国已经成为欧洲的科学技术中
6、心之一。很多科学家关心社会对技术的需求,热心 于生产技术的改进。生产技术进步为工业革命奠定了基础。1662年,英国皇家学会成立专注于自然科学,特别是实验科学的研究。牛顿创立的力学理论为越来越多的人 所知晓,为机械的开展创造了条件。5 .根本原因:随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之 急。18世纪中期,英国开始工业革命。二、从蒸汽时代到电气时代(工业革命的进程)18世纪60年代至20世纪初,先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命,后者可视为前者的深入开展。1 .第一次工业革命工业革命始于棉纺织业。英国公众对棉纺织品的喜爱,促使棉纺织品价格上涨,棉
7、纺织业获利丰厚,市场的需求刺激了棉纺织业的发 展,也催生了新的技术创造。从18世纪30年代提高织布速度的飞梭开始,在半个多世纪内,通过珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力 织布机等一系列创造创造,棉纺织业基本实现了机械化生产近代工厂出现:为了提高效益、加强管理,人们开始将机器、工人集中起来进行生产,工厂出现了。1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,雇佣了很多工人在工厂里工作,这些工人按照固定的工作时间 上下班,出卖劳动力领取报酬,成为近代工厂的开端。阿克莱特被称为“工厂制之父”。19世纪中期以后,英国 大多数行业都实行了工厂制,采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。动力技术的革新:最初推动
8、机器的是人力和畜力,然而,水力使用很不方便,人们不得不寻找新的方便的动力。1782年,徒工 出身的瓦特在前人研究的基础上,运用新的科学知识,经过不断改进,试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”,它 能产生巨大的动力,适用于各种工厂生产,具有效率高和运行平安等特点,被誉为“万能蒸汽机”。瓦特蒸汽机 解决了生产动力受自然条件限制的问题。1785年,经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术创造,是第一次工业革命的主要标志,也是生产技术史上的第一次飞跃。新式交通工具动力技术的革新催生了交通工具的革命。19世纪初,汽车、火车先后问世。影响:人类进入“蒸汽时代”。随着生产
9、机械化的推进,机器工业迅速增长成长。19世纪中期,英国的机器制造业也实现了机械化。工业革命的扩展19世纪中期,英国完成了第一次工业革命,成为当时唯一的工业国家,奠定了 “世界工厂”的地位。从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美,从大西洋两岸逐渐深入内陆, 形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推开工业开展。2 .第二次工业革命条件:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家通过革命或改革,进一步巩固了资本主义制度,社会相对稳定,经济 开展。自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新创造层出不穷,特别是电磁学、化学和热力学等方面的很多成 果被广泛应用
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