《新能源汽车技术》课程标准.docx

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1、新能源汽车技术课程标准一、课程定位新能源汽车技术是汽车检测与维修技术专业针对新能源汽车机电维修工 岗位进行能力培养的一门专业课程。本课程构建于汽车机械识图、汽车机械 基础、汽车电工电子技术、汽车发动机机械系统检修、汽车电气系统检修 等课程的基础上，主要使学生全面了解新能源汽车开展现状并掌握相关关键技术 知识，同时注重培养学生的社会能力和解决问题的方法能力。二、教学目标通过新能源汽车技术课程的学习，使学生掌握专业能力、社会能力和方 法能力。（一）专业能力1 .具备与客户交流与协商能力，能够向客户咨询车况，查询车辆技术档案， 初步评定车辆技术状况；2 .能够对新能源汽车进行一定的检测和维修并制定计

2、划；3 .掌握纯电动汽车的基本工作原理；4 .掌握动力电池系统的性能、测试及维护；5 .掌握驱动电机及其他电动、电控部件的基本工作原理；6 .掌握混合动力汽车的各种动力混合方式；7 .了解其他清洁能源汽车的性能；8 .能够遵守相关法律、技术规定，特别是要全面了解和掌握高压电、易燃品 的平安操作规程，保证维修的平安和质量；9 .能够检查修复后的新能源汽车的技术状况，并在汽车移交过程中向客户介 绍己完成的工作；（二）社会能力1 .具有较强的口头与书面表达能力及人际沟通能力；2 .具有团队协作精神；3 .具有良好的心理素质和克服困难的能力；4 .能够与客户建立良好、持久的关系。（三）方法能力1 .能

3、够自主学习汽车新知识、新技术；2 .能够通过各种媒体资源查找所需信息；3 .能够制定工作计划并进行实施；.能够不断积累汽车维修经验，从个案中寻找共性。 三、学习内容及课时分配新能源汽车技术学习工程工程1工程2工程3工程4工程5新能源汽车概 述电动汽车电能源及 电池管理系统纯电动汽车混合动力汽车其他清洁能源 汽车2学时4学时10学时8学时8学时合计32学时工程任务名称能力培养知识点课时1.新能源 汽车概 述1 .新能源汽车基 础知识；2 .国产电动汽车。了解新能源汽车开展 背景、现状等。1 .石油危机的紧迫性；2 .环境污染的严重性；3 .国家三纵三横战略；4 .新能源汽车技术开展 现状；5 .

4、国产电动汽车。22.电动汽 车电能 源及电 池管理 系统1 .铅酸电池；2 .银-氢和银-镉 电池；3 .锂离子电池和 钠硫电池；4 .超级电容和K 轮电池；5 .电池管理系统 的结构和功能。掌握动力电池系统的 性能、测试及维护。1 .新能源汽车常用的动 力电池的结构、类型、工 作原理和特点；2 .电池管理系统的结构、 功能；3 .电池管理系统的电池 状态故障诊断。43.纯电动 汽车1 .电动汽车电动 机；2 .电动机控制器 和整车控制器：3 .电动汽车变速 驱动桥和轮毂电 动机；4 .典型纯电动汽 车。1 .掌握各类驱动电机 的构造、工作原理及 控制技术；2 .掌握电动汽车电机 控制器和整车

5、控制器 的构造及工作原理；3 .了解电动汽车冷却 系统的工作原理；4 .掌握电动汽车变速 器驱动桥的结构；5 .掌握轮毂电动机驱 动的构造和工作原 理。1 .驱动电机及控制器的 构造及原理；2 .整车控制器的构造及 原理；3 .电动汽车冷却系统的 工作原理；4 .电动汽车变速器驱动 桥的结构；5 .轮毂电动机驱动的构 造和工作原理。104.混合动 力汽车1 .混合动力汽车 的定义和控制策 略；2 .混合动力汽车 分类和怠速起停 功能；3 . BSG和ISG混合 动力系统：4 .丰田普锐斯的 特点及工作原理。1 .掌握混合动力汽车 的主要混合模式和控 制策略；2 .掌握混合动力汽车 分类和起停系

6、统工作 原理；3 .掌握丰田普锐斯的 构成和工作原理。1 .混合动力汽车的主要 混合模式和控制策略；2 .混合动力汽车分类；3 .起停系统工作原理； 电机助力及纯电动行驶。4 .丰田普锐斯的构成；5 .丰田普锐斯的工作原 理。85.其他清 洁能源 汽车1 .压缩天然气汽 车和液化天然气 汽车；2 .压缩空气汽车 和太阳能汽车。1 .掌握天然气汽车、 的工作原理和性能；2 .熟悉压缩空气汽车 和太阳能汽车的工作 原理。1 .天然气的性能。2 .天然气汽车的工作原 理；3 .天然气汽车的性能；4 .压缩空气汽车的工作 原理；5 .太阳能汽车的工作原 理。8课时合计：32课时四、教学说明（一）课程设

7、计新能源汽车技术学习工程的设计主要考虑了以下因素:1 .学习工程的内容设计要紧密结合新能源汽车技术开展现状。2 .学习工程的内容设计尽量覆盖各种类型的新能源汽车技术。3 .学习工程的内容设计要为学生今后参加新能源汽车维修工作打下较全面的理论知识基础。（二）学习工程设计学习工程1： .新能源汽车概述参考学时：2学时学习目标：了解能源危机、环境污染及国家的对策和技术开展现状。学习工程教学方法和建议学习任务任务载体1 .新能源汽车 基础知识；2 .国产电动汽车。相关信息资料和统 计数据。1 .教学方法采用任务教学法、引导教学法等。2 .教学建议（1）利用多媒体影视使学生增加感性认识。（2）教学过程中

8、表达以教师为主导进行讲解，并 启发学生参与讨论。（3）教师应提前准备好各种媒体学习资料，教学 课件，并准备好教学场地。学习项FI2：电动汽车电能源及电池管理系统参考学时：4学时学习目标：掌握动力电池系统的性能、测试及维护。学习工程教学方法和建议学习任务任务载体1.铅酸电池电池教具、多媒体资料1 .教学方法采用任务教学法、引导教学法、分组教学法、案例教学法等。2 .教学建议（1）利用多媒体影视使学生增加感性认识。（2）教学过程中表达以教师为主导进行讲解， 并启发学生参与讨论。（3）教师应提前准备好各种媒体学习资料，教 学课件，实物器材并准备好教学场地和设备。2.银-氢和锲-镉 电池电池教具、多媒

9、体资料3.锂离子电池和 钠硫电池驱动电机实训台教具或 多媒体资料4.超级电容和飞 轮电池电池教具、多媒体资料5.电池管理系统 的结构和功能电池管理系统实训台或 多媒体资料学习工程3：纯电动汽车参考学时：10学时学习目标：1 .掌握各类驱动电机的构造、工作原理及控制技术：2 .掌握电动汽车电机控制器和整车控制器的构造及工作原理；3 .了解电动汽车冷却系统的工作原理；4 .掌握电动汽车变速器驱动桥的结构；5 .掌握轮毂电动机驱动的构造和工作原理。学习工程教学方法和建议学习任务任务载体1.电动汽车电动 机纯电动汽车教具或多媒 体资料1 .教学方法采用任务教学法、引导教学法、分组教学法案 例教学法等。

10、2 .教学建议（1）利用多媒体影视使学生增加感性认识。（2）教学过程中表达以教师为主导进行讲解， 并启发学生参与讨论。（3）教师应提前准备好各种媒体学习资料，教 学课件，实物器材，实训用车并准备好教学场 地和设备。2.电动机控制器 和整车控制器电机教具或多媒体资料3.电动汽车变速 驱动桥和轮毂电 动机驱动电机实训台教具或 多媒体资料4.典型纯电动汽车整车控制机器实训台教 具或视频学习工程4：混合动力汽车参考学时：8学时学习目标:1 .掌握混合动力汽车的主要混合模式和控制策略；2 .掌握混合动力汽车分类和起停系统工作原理；3 .掌握丰田普锐斯的构成和工作原理。学习工程教学方法和建议学习任务任务载

11、体1.混合动力汽 车的定义和控 制策略多媒体资料1 .教学方法采用任务教学法、引导教学法、分组教学法、案例教 学法等。2 .教学建议（1）利用多媒体影视使学生增加感性认识。（2）教学过程中表达以教师为主导进行讲解，并启 发学生参与讨论。（3）教师应提前准备好各种媒体学习资料，教学课 件，并准备好教学场地。2.混合动力汽 车分类和怠速 起停功能实训台架或多媒体资料3. BSG 和 ISG 混 合动力系统；实训台架或多媒 体资料4.丰田普锐斯 的特点及工作 原理多媒体资料学习工程5：其他清洁能源汽车参考学时：8学时学习目标：1 .掌握天然气汽车、的工作原理和性能；2 .熟悉压缩空气汽车和太阳能汽车的工作原理。学习工程教学方法和建议学习任务任务载体1.压缩天然气 汽车和液化天 然气汽车实训台架或多媒体 资料1 .教学方法采用任务教学法、引导教学法、分组教学法、案例教 学法等。2 .教学建议(1)利用多媒体影视使学生增加感性认识。(2)教学过程中表达以教师为主导进行讲解，并启 发学生参与讨论。(3)教师应提前准备好各种媒体学习资料，教学课 件，并准备好教学场地。2.压缩空气汽 车和太阳能汽 车多媒体资料六、其他1 .执笔：皮琳琳、丁新隆2 .时间：2020年8月20日