六年级科学下册 第12课《小行为大环境》教案 冀教版(共2页DOC).docx
( 4.5 )《六年级科学下册 第12课《小行为大环境》教案 冀教版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学下册 第12课《小行为大环境》教案 冀教版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
小行为 大环境教学目的与要求1、能将人类对生态系统影响的行为惟妙惟肖地表演出来。2、能提出3条以上具体保护周围生态平衡的措施。3、能意识到人类的行为对保护生物圈的重要性。为了保护地球的生态环境，我们应该怎么做为了保护地球的生态环境，我们承诺：（1）生命离不开_。我们不但要_，而且要保护_。（2）废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要_，并尽量回收利用。（3）_和_尾气污染大气。要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车。（4）有些能源的开发利用会破坏环境。所以我们要_，合理_。（5）植物能保持水土，有些植物的叶子还能净化空气。所以我们要保护_，多_。（6）_是我们人类的朋友，我们要保护为什么说保护生物圈就是保护我们自己“生物圈2号”告诉了我们什么“生物圈2号”试验用事实告诉我们，_才是人类和其他生物惟一的家园实际应用：某化肥厂把污水排放到附近的一条河里，这种行为对生态系统的平衡会造成什么影响？应该怎样做？我们的心愿头顶的天空湛蓝如镜，脚下的大地绿草如茵，身边的湖水清澈明净，眼前的阳光灿烂如金。创建绿色家园是我们的共同心愿！共同倡议保护环境，人人有责。从我做起，从现在做起，从小事做起，从每天做起。2
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 小行为大环境 六年级科学下册 第12课小行为大环境教案 冀教版共2页DOC 六年级 科学 下册 12 行为 大环境 教案 冀教版 DOC
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内