专题04《天净沙·秋思》-2021-2022学年七年级语文上册诗词阅读百分练.docx
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1、七上诗词百分练4天净沙秋思【考点解析】:小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词;由于它是能歌唱的文字, 所以就有不同的曲调;每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、 句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但 也有例外的。这首曲子的题目叫秋思,是一篇悲秋的作品。秋士易感,是中国文坛古老的传统。 自屈原的离骚起一直延续到现在。这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景 物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。有情有景,情景交融。因此,马致远被后 人称赞为“秋思之祖”。这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图
2、,真切地表现出天涯沦落人的 孤寂愁苦之情。情调虽然消沉些,却反映了当时沉闷的时代气氛,具有一定的社会意义。前三句全属写景,但又句句写出了游子的客愁和乡思。“枯藤” 一句写秋末之景,干枯的 老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出一种萧瑟荒凉的环境,含蓄地表示出了游子无家可归之 意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面,与前两句形成鲜明的对照,更加引动游子的乡思。 “古道”一句写古道荒凉,西风骤起,马也因长途跋涉而累瘦了,从侧面反映出游子在客途中 的孤苦寂寞的心情。最后两句,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间,并照应了上文的“昏 字。“断肠”句直抒胸臆:游子远离家乡,孤独漂泊。秋景苍凉,
3、时近黄昏,怎不叫人痛断肝 肠呢!再看他用字:“枯,老,昏,古,瘦,下一字便觉愁重十分,成一句已经不能自己。至于 成篇可让人泣不成声也。最绝处在马之前下一瘦字,妙在欲写人之瘦而偏不写人,由写马 之瘦而衬出其人之瘦,其人之清贫。路途跋涉之艰辛。求功名之困苦。让人读之而倍感其苦, 咏之而更感其心。读此曲而不泪下者不明其意也。鉴赏诗歌的方法:一要知人论世。读懂一首诗,首先要了解诗歌产生的时代背景、作家 的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情, 阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味,理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌 的生命和灵魂,只有很好地体会诗人在
4、诗中的感情和基调,才能准确理解诗歌的主旨。【百分试题】 一、按要求填空。(18分).本诗的作者,是 (朝代的)著名的杂剧和散曲作家。他在元 代散曲作家群中,位居第一。“天净沙”是这首曲的 , “秋思”是这首散曲的题目,这首散曲的前三句描绘了一幅 图。(每题2分).填写天净沙秋思划横线的句子。,小桥流水人家。o夕阳西下,。(每题2分).理解诗意。(4分)二、理解性默写。(每空2分,共14分)1 .马致远天净沙秋思中直抒胸臆,写尽了千古游子思乡之情的句子是 a, o.本文中“, ,三句与白朴天净沙秋中“孤村落日残霞,轻烟老树 寒鸦”两句写法相同,意境相似。2 .天净沙秋思被称为“秋思之祖”,其中直
5、抒胸意的一句是:“.同样是咏秋,刘禹锡秋词中的“晴空一鹤排云上”写出了秋天明艳的景致,而马致远 天净沙秋思中的“”那么写尽了秋天的肃杀之气。三、综合性赏析。(每题3分,共21分)1.对本曲赏析有误的一项为哪一项()A.此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。B.曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。C. “枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。D.本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。2.对这首曲的赏析不正确的一项为哪一项()A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的
6、景象,越发使人感到孤独。C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。3 .以下选项中不正确的选项是()A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语那么表达了诗 人对那些景物的独特感受。B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择 的,最能表现“秋思”。D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人 心魄的力量。4
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