《学会沟通交流》第三课时 学案.docx

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1、2学会沟通交流与人沟通讲方法（第三课时）班级：姓名：成绩：一、学习目标.学习与人沟通的方法和技巧。1 .建立良好人际关系。二、学习重难点【学习重点】既要表达自己的意见，又要倾听他人的想法，还要给对方充分 解释的机会，到达有效沟通的目的。【学习难点】培养有效沟通的思维习惯。三、知识构建1 .与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能会失去沟通 的机会。2 .双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才能 进一步沟通。3 .与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的表达，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。4 .与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结 合具体问题进

2、行讨论，给对方充分解释的机会。四、知识训练. 填空题(1)与人沟通，要,沉默不语可能 会失去 的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才能进一步沟通。(2)与人沟通，还要 o这样做既是 的表达，也能让我们准确 和 对方的和 O(3)与人沟通，即使未能,也不要 o我们可以结合 进行讨论,给对方充分解释的机会。(4)与人沟通还要 o这样做既是良好修养的表达,也能让我们准确 和 对方的想法和目的。(5)与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互 o我们可以结合具体问题进行,给对方充分 解释的 O.判断题(1)与朋友约好了一起去玩，结果朋友临时有事，我很生气地指责她不讲信用。()(2)与

3、别人交谈过程中，我东张西望，漫不经心。()(3)与人沟通时，即使没达成共识，也不要相互指责。()(4)与人沟通，要勇于表达自己的意见。().选择题(1)对问题产生不同看法的原因包括()A.不同的成长环境B.相同的生活方式C.相同的行为习惯1 .简答题通过本节课的学习，大家都了解到与人沟通时要讲究方法，如果你和同学沟通后，意见仍未达成一致，你会如何处理?参考答案(1)勇于表达自己的意见 沟通(2)学会倾听良好修养理解领会想法目的(3)达成共识相互指责具体问题(4)学会倾听理解领会(5)指责讨论机会(1) X (2) X (3) V (4) V(1) A参考：尊重他人是一个人良好修养和素质的表现。无论沟通结果是 达成共识还是未能达成共识，都应该站在对方角度想一想，试着理解 对方。